（2025年新教材）部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版三年級(jí)上冊(cè)語文人教版（部編版）教材變化1.課文篇目調(diào)整：新增4篇課文：《犟龜》（寓言故事，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)）《香港，璀璨的明珠》（增強(qiáng)城市文化與國家認(rèn)同）《一定要爭(zhēng)氣》（童第周的勵(lì)志故事，融入科學(xué)探索精神）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選，激發(fā)想象力）刪除4篇課文：《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》《父親、樹林和鳥》《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》2.古詩與單元結(jié)構(gòu)變化：王維《鹿柴》從四年級(jí)上冊(cè)前移至本冊(cè)“古詩三首”單元；原《贈(zèng)劉景文》被刪除，新增《望洞庭》。3.單元順序調(diào)換：原第八單元（狀物寫作）移至第二單元，提前訓(xùn)練觀察類習(xí)作；原第四單元（續(xù)寫故事）調(diào)整至第三單元，與人物描寫銜接更緊密；原第七單元（想象作文）移至第八單元，深化創(chuàng)作深度。4.寫作與練習(xí)優(yōu)化：“寫日記”單元提前至學(xué)期初，鼓勵(lì)暑期開始記錄生活；第八單元習(xí)作題目從《那次玩得真高興》改為《那次經(jīng)歷真難忘》，拓寬主題范圍；課后習(xí)題新增“根據(jù)上下文猜詞”“查找資料介紹家鄉(xiāng)”等開放式練習(xí)。5.其他細(xì)節(jié)變化：語文園地新增“漢字文化”板塊，解析“冊(cè)”“典”等字的甲骨文字形；口語交際增加“分享科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”“辯論：小學(xué)生是否該用電子產(chǎn)品”等思辨主題；識(shí)字量從300字提升至350字，會(huì)寫字從170字增加到200字；主副文本采用差異字號(hào)排版，插圖風(fēng)格更貼近兒童審美。第一課時(shí)第二課時(shí)觀戰(zhàn)地手術(shù)景，仰敬業(yè)醫(yī)德25手術(shù)臺(tái)就是陣地任務(wù)3讀故事，感悟美好品質(zhì)任務(wù)一：第一課時(shí)

白求恩在戰(zhàn)火中化手術(shù)臺(tái)為陣地，以非凡醫(yī)術(shù)守護(hù)生命，今天，讓我們一起走近白求恩，感受那份無畏與奉獻(xiàn)！手術(shù)臺(tái)就是陣地25活動(dòng)1：探秘歷史背景抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是指中國抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。從1931年9月18日開始，到1945年結(jié)束，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，中國人民浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的犧牲。最后日本無條件投降，中國人民取得了勝利。

齊會(huì)戰(zhàn)斗是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍第120師主力和晉察冀軍區(qū)所屬第3縱隊(duì)兼冀中軍區(qū)一部，在河北河間齊會(huì)一帶對(duì)日軍進(jìn)行的殲滅戰(zhàn)。

這次戰(zhàn)斗共殲日軍七百余名，取得了平原殲滅戰(zhàn)的勝利，對(duì)鞏固冀中平原抗日根據(jù)地和推動(dòng)華北敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)起了重要作用。默讀課文，想一想：手術(shù)臺(tái)是誰的“陣地”？他在“陣地”上做了什么？白求恩給傷員做手術(shù)。白求恩：國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名胸外科醫(yī)師。1938年來到中國參與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他在中國工作的一年半時(shí)間里為中國抗日革命嘔心瀝血，為戰(zhàn)士們做了許許多多個(gè)手術(shù)。1939年因敗血癥醫(yī)治無效在河北省唐縣逝世。1

課文讀一讀自由讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。邊讀邊標(biāo)出自然段序號(hào)。2

詞語認(rèn)一認(rèn)當(dāng)頭一棒bàng大夫dài血絲xuè多音字硝煙xiāo危

險(xiǎn)wēixiǎn形勢(shì)shì瓦片wǎ布簾lián擔(dān)架dān迅速xùnsù爭(zhēng)分奪秒duómiǎo多音字多音字辨一辨大dàidà大小大夫擔(dān)dāndàn擔(dān)心擔(dān)架重?fù)?dān)擔(dān)子大（

）夫剛給病人大（

）腿上的傷口包扎完。dàidà他擔(dān)（

）心貨物太重，擔(dān)（

）子會(huì)被壓壞。dāndàn取傷陸血棒醫(yī)迅速奪秒上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)3

生字寫一寫半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)盤匆qǔ結(jié)構(gòu)：左右部首：耳筆畫：八組詞：爭(zhēng)取

取得“耳”末筆橫變提?！坝帧鞭喈嬍嬲?。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：勹筆畫：五組詞：匆匆匆忙cōng第二筆橫折鉤稍微內(nèi)收。最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)，勿丟。默讀課文，想一想：本文是按照什么順序?qū)懙?？講了一件什么事？4

課文理一理起因結(jié)果經(jīng)過事情發(fā)展順序

這篇課文描寫了

年春，在

戰(zhàn)斗中，

大夫冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)守

，直至戰(zhàn)斗勝利結(jié)束的故事。手術(shù)臺(tái)1939齊會(huì)白求恩活動(dòng)2：體會(huì)戰(zhàn)斗之激烈默讀第1自然段，聯(lián)系齊會(huì)戰(zhàn)斗背景，了解故事起因。5

詞句品一品

1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)一帶就挨了當(dāng)頭一棒，被我軍消滅了五百多人。時(shí)間事件地點(diǎn)開門見山，點(diǎn)出故事起因。①默讀課文第2～4自然段，體會(huì)戰(zhàn)斗的激烈，畫出相關(guān)句子討論討論。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。傷員多戰(zhàn)斗激烈暗示白求恩大夫非常忙碌突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。戰(zhàn)斗激烈敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。戰(zhàn)斗更加激烈，環(huán)境更加危險(xiǎn)一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過來。戰(zhàn)斗激烈，情況危急課后作業(yè)抄寫本課詞語表中的詞語。第二課時(shí)手術(shù)臺(tái)就是陣地25活動(dòng)3：感悟人格光輝在如此危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗環(huán)境中，白求恩又是怎么做的？怎么說的？默讀全文找到相關(guān)的句子，畫一畫，并想一想你體會(huì)到了什么。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。工作時(shí)間長(zhǎng)迫切需要休息5

詞句品一品白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。專注于救治傷員，一絲不茍仍舊“仍然”的近義詞是什么？白求恩沉思了一會(huì)兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄穑荒茈x開。”要和戰(zhàn)士共進(jìn)退面對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境，師長(zhǎng)決定讓白求恩離開這里，白求恩是怎么回答的？部長(zhǎng)懇求說:“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇!”懇切地請(qǐng)求。聯(lián)系上下文

你是如何知道“懇求”的含義的？查字典白求恩說：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒牵中g(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。面對(duì)師長(zhǎng)的懇求，白求恩又說了什么？

白求恩語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)自己不撤退的信念。反問白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。不顧自己安危專心搶救傷員忠于職守

情況越來越危急了，白求恩卻還在“爭(zhēng)分奪秒”地為傷員做手術(shù)，你從中體會(huì)到了他怎樣的品質(zhì)？“爭(zhēng)分”和“奪秒”都是搶奪時(shí)間的意思。合在一起，強(qiáng)調(diào)不放過一分一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。

⑤齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。堅(jiān)守陣地你認(rèn)為白求恩是怎樣的人？

我認(rèn)為白求恩是一個(gè)不畏犧牲的戰(zhàn)士。盡管戰(zhàn)火紛飛，他仍然聚精會(huì)神地?fù)尵葌麊T。

我認(rèn)為白求恩是一個(gè)毫不利己無私奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗艞壛思幽么蟮膬?yōu)越條件，只身來到中國，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成陣地，不懼危險(xiǎn)爭(zhēng)分奪秒地為傷員做手術(shù)。小組交流，完成下列表格。戰(zhàn)斗場(chǎng)景白求恩大夫的表現(xiàn)不斷反撲，戰(zhàn)斗激烈硝煙滾滾，彈片紛飛敵機(jī)吼叫，炮彈爆炸布簾燒著火苗撲來兩天兩夜沒休息，做手術(shù)鎮(zhèn)定，敏捷不能離開，繼續(xù)做手術(shù)爭(zhēng)分奪秒做手術(shù)說說你是怎樣理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的。白求恩大夫放棄國內(nèi)的優(yōu)越條件來到中國抗日，是因?yàn)樗粌H把自己看作是一名醫(yī)生，也把自己看成是一名在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都比不上給戰(zhàn)士做手術(shù)重要。因此對(duì)他來說，手術(shù)臺(tái)就是陣地，這句話表現(xiàn)了白求恩大夫不怕犧牲、對(duì)工作極度負(fù)責(zé)、對(duì)同志熱忱的國際主義精神。活動(dòng)4：講述白求恩事跡如果讓你當(dāng)講解員來講解白求恩，你會(huì)怎樣介紹他呢？白求恩大夫是加拿大人，他放棄了優(yōu)越的生活條件來到中國。在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，他的手術(shù)臺(tái)離陣地特別近，他隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但他鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁，爭(zhēng)分奪秒地為傷員做手術(shù)。師長(zhǎng)讓他撤退，他卻說“手術(shù)臺(tái)就是陣地”，他真的把自己當(dāng)成了一名戰(zhàn)士，無所畏懼，極端負(fù)責(zé)。他倡議建立衛(wèi)生學(xué)校，培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人員。他還捐款捐物，傾其所有。為了救治傷員，他受傷了，感染了，他還不放棄工作，直到犧牲。他毫不利己，專門利人的精神永垂不朽，我們要學(xué)習(xí)白求恩的精神，我們也要成為有利于人民的人。1938年8月21日

今天動(dòng)手術(shù)，我的確累了。一共做了十個(gè)，其中五個(gè)是重傷?！M管我的確是很累了，但我從來沒有像這樣高興過，我十分滿足，我盡了我的一份力量，我有什么理由不高興呢？特別是看見自己的生活是如此充實(shí)，工作是如此重要，以至于從早上五點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)鐘，沒有一分鐘的時(shí)間白白度過，這里需要我。

我沒有錢，也不需要錢，能和這樣一些以共產(chǎn)主義生活方式（我指的不是談吐方式和一般所謂理性思維方式）生活的同補(bǔ)充閱讀白求恩的書信：志在一起，是我畢生最大的幸福。他們的共產(chǎn)主義是又簡(jiǎn)單、又深刻，像膝關(guān)節(jié)顫動(dòng)一樣的反射動(dòng)作，像肺呼吸一樣用不著思索，像心臟跳動(dòng)一樣完全出自自動(dòng)。他們的仇恨是不共戴天的，他們的愛能包容全世界。還說什么不懂感情的中國人！在這里我找到了最富于人性的同志們。他們?cè)庥鲞^殘酷，可是懂得什么是仁慈；他們嘗受過苦痛，可是知道怎么笑；他們受過無窮苦難，可是依舊保持著他們的耐性、樂觀精神和靜謐的智慧。我已經(jīng)愛上了他們，我知道他們也愛我。6

一起來總結(jié)本文寫的是在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩大夫不顧個(gè)人安危，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)搶救傷員的事，表現(xiàn)了他_________________、_________________的高尚品質(zhì)，贊揚(yáng)了他把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)的國際主義精神。對(duì)同志極度熱忱對(duì)工作極度負(fù)責(zé)任練一練一

選詞填空。陸續(xù)1.哥哥太餓了，（）吃了三碗飯。2.放學(xué)后，同學(xué)們（）走出教室。3.他想了一會(huì)兒，拿起筆（）寫作業(yè)。連續(xù)繼續(xù)二

仿寫句子。