第頁(yè)初中雪的作文集合九篇初中雪的作文篇1

在我心中，家鄉(xiāng)的雪是最美的。

冬天，頑皮的雪花總是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一朵朵可愛(ài)的蒲公英，又像一只只銀色的蝴蝶，飄舞著，回旋著。我穿著厚厚的棉衣在雪地游戲玩耍，無(wú)意間，我望見(jiàn)衣服上落了幾片雪花，它們是那么迷人，那么晶瑩剔透。我獨(dú)自由這銀色的世界里，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

不一會(huì)兒，小雪變成大雪。雪花翩翩起舞，迎風(fēng)飄飛。樓頂、大地……都被雪花媽媽蓋上了一層厚厚的被子。雪花忽上忽下，歡快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活像一只只小精靈在舞蹈。我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的去接雪花，雪花剛落到手上就變成了小水珠，晶瑩透亮，嘗一嘗，涼涼的。突然，我發(fā)覺(jué)自己的身后已是一個(gè)銀裝素裹的世界！柳樹(shù)姑娘脫下她那翠綠的衣裳，掛上了亮晶晶的銀條，松樹(shù)上掛滿了蓬松的絨球……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?。?/p>

看著這些雪花，我想：這雪能給農(nóng)夫伯伯帶來(lái)喜悅和向往，明年又是一個(gè)豐收年。

我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的雪！

初中雪的作文篇2

成長(zhǎng)如同破土而出的小草，成長(zhǎng)如同含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又如同風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。早晨，望著銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。

“哇！好漂亮呀！”我望著潔白的大地驚羨著。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我起先動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車(chē)費(fèi)勁地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門(mén)后面拿出一把大鏟子，費(fèi)勁地拿到這里，鏟子好沉呀！起先鏟雪了，我先把放自行車(chē)的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，慢慢的，我的胳膊酸了，手也凍得起先發(fā)紅了，但心里是暖和的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著暖和的光，好像它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè)的好孩子。“加油”！我小聲為自己呼喊。我又像起先賣(mài)力地干起來(lái)。當(dāng)我把存放自行車(chē)車(chē)庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的力倦神疲，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車(chē)，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶昧酥藶闃?lè)。

成長(zhǎng)就是這樣奇妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

初中雪的作文篇3

云朵揮灑著雪花，我與母親走在補(bǔ)課的路上，緊握著手穿過(guò)一條條街道，望著舞動(dòng)的雪花，我不禁回味起一種特別的暖和——雪中的暖和。

課外班上，幾名同學(xué)湊在一起指著窗外靜靜地談?wù)撝骸跋卵┝?，這可是今年第一次下雪！”我也隨著他們新奇地向窗外望去，眼前的城市，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，意猶未盡地接著張望著，似乎要把每一個(gè)被雪覆蓋的地方都看個(gè)遍，突然一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，她拿著一件衣裳，在樓下徘徊著，身體被凜冽的寒風(fēng)吹得微微顫抖，茫茫的白雪使我無(wú)法看清她的臉，她誰(shuí)呢？哎呀！我突然想到：外面這么冷，我又沒(méi)穿多少件衣服，這可怎么辦啊。

下課的鈴聲響起了，我走出門(mén)，正想應(yīng)當(dāng)怎樣回家，發(fā)覺(jué)那個(gè)熟識(shí)的身影正向我走來(lái)，直到她走進(jìn)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這是我的母親！我飛速地跑過(guò)去，沒(méi)跑幾步就是一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，媽媽走過(guò)來(lái)，溫順地對(duì)我說(shuō)：“在雪地上可得慢點(diǎn)走?！蹦赣H把搭在胳膊上的衣服拿下來(lái)，輕輕地甩去上面的雪，舉著衣服兩肩，說(shuō)：“來(lái)，先把衣服穿上，別著涼了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身把胳膊伸進(jìn)她手中的衣服里，母親把拉鏈拉到頂端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的圍巾圍在我的頸項(xiàng)上，滿足地說(shuō)：“這下好了，溫煦多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答說(shuō)：“嗯！”母親欣慰地笑了，她的鼻尖已經(jīng)凍得通紅，兩鬢似乎被雪染上了白色，然而慈愛(ài)的面孔卻綻放著一朵華蜜的花，這朵花也在我的心頭綻放，它化作一股暖流，擴(kuò)散全身，成為雪中的暖和。

天色漸晚，母親領(lǐng)著我穿過(guò)一條條街道。突然，天公打了個(gè)噴嚏，狂風(fēng)襲來(lái)，母親一把握住我冰涼的手，低頭注視著我已被凍紅的雙手，呆滯了一秒，似乎我的手冰到了她的心，她自責(zé)地說(shuō)：“我怎么忘給你把手套戴上了?！彼ゾo從兜里掏出一副手套遞給我，生怕我再著涼。對(duì)我說(shuō)：“以后肯定要告知我，讓你受凍那可不行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“嗯！不過(guò)我以后再也不會(huì)著涼了，因?yàn)橛心?！”母親的著急的心情慢慢舒緩了，臉上也流露出華蜜的微笑。雪仿佛也從這種華蜜中感受到了暖和，路燈昏黃的光暈也來(lái)給雪花披上一層輕紗，它們伴著風(fēng)，快樂(lè)地跳起舞蹈，我和母親在它們中央，感受這雪中的暖和。

我若是一只小鳥(niǎo)，您便給我整片天空；我若是一條小魚(yú)，您便給我整片海洋。從我駕臨 到這個(gè)世界，您便無(wú)怨無(wú)悔地為我奉獻(xiàn)一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我體會(huì)到奇跡般的暖和——您的愛(ài)就是是奇跡。

初中雪的作文篇4

正是隆冬時(shí)分的夜晚，雪原上有個(gè)小木屋。窗玻璃已經(jīng)被凌烈的寒風(fēng)吹的咯吱作響。這里似乎與世隔絕，除了這個(gè)木屋，方圓幾百里都見(jiàn)不到一個(gè)人。

我之所以能發(fā)覺(jué)這里，還得追回到幾天以前。一位老人得知我心理學(xué)家的身份后來(lái)我的工作室找我。他什么也沒(méi)說(shuō)，把我?guī)У搅诉@片人跡罕至的地方。我到達(dá)這里已經(jīng)是半夜了。一切是死一般的寂靜。

我問(wèn)老人：“你帶我來(lái)這里做什么。我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去歇歇腳呢”老人嘆了口氣，，還是不言不語(yǔ)，而且讓我還在這里等著。

我們倆在寒風(fēng)中站了半個(gè)多小時(shí)，突然，一陣哭聲打破了黑夜的寂靜和老人的緘默。那哭聲愈發(fā)凄慘。老人揮了揮手，讓我跟上他。我們兩個(gè)進(jìn)入了木屋。木屋內(nèi)是暖和的爐火，松軟的地毯和溫順的燈光。那哭聲始終沒(méi)停止過(guò)，我很清晰的知道那是從臥房里傳出來(lái)的。我多次想去查看那究竟是怎么一回事，都被老人擋住了。老人越攔我，我就越有疑問(wèn)?！澳惚匦韪嬷夷强蘼暰烤故窃趺匆换厥?！”我再也忍不住了，對(duì)著老人質(zhì)問(wèn)道。

老人喝了一口水，而后又嘆了口氣，說(shuō)出了這個(gè)哀痛的故事：“那個(gè)房間里有一個(gè)小女孩，他的父母是兩位守山員，于是他們就把房子建在了這個(gè)山坡上。帶著他們的女兒始終生活在這里。一次，她的父母在巡山時(shí)，望見(jiàn)一名登山的人在一條冰裂縫邊緣呼喊著救援——他一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)了有五六層樓高的冰裂縫中。兩位守山員聽(tīng)到了呼救，趕到這里。她的爸爸拴著繩子下入裂縫打算把登山的人抱上來(lái)。而她的媽媽負(fù)責(zé)在上面拉著繩子。哪知那天的天氣像今日一樣不好，岸上的媽媽突然滑倒，繩子也脫了扣。在這一觸即發(fā)之際，她的爸爸把登山的人往上一拋，達(dá)到了平安。而他和他的妻子卻掉進(jìn)了冰裂縫，再也沒(méi)出來(lái)過(guò)······”

“往后，他們的女兒見(jiàn)不到爸媽?zhuān)诿總€(gè)晚上都會(huì)做噩夢(mèng)，然后哭一個(gè)整晚?！?/p>

我聽(tīng)完了這個(gè)故事，擦干了眼淚。進(jìn)入臥房，拍了拍小女孩的背，等她平復(fù)下來(lái)了，湊在她的.耳邊，輕輕說(shuō)：“你的爸爸媽媽沒(méi)有離你而去，只是上天須要兩位英雄，讓他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了。他們恒久在你的心里住著，陪伴著你······睡吧，晚安，記住我說(shuō)的話，做個(gè)好夢(mèng)。”

那天晚上，她夢(mèng)到了有史以來(lái)最好的夢(mèng)。

初中雪的作文篇5

雪停了，天晴了，可人們和車(chē)輛的行走不便利了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。

接到老師的通知，我伸了伸懶腰打算動(dòng)身，心里想：今日有要大干一場(chǎng)了，我的小鐵锨可有的是活干了。

來(lái)到學(xué)校，人來(lái)的還不多，我看到學(xué)校四周的雪已經(jīng)被鏟了一多半了，肯定是有人先付出了勞動(dòng)，這下，我們應(yīng)當(dāng)很快就可以鏟完剩下的雪。等人來(lái)的差不多時(shí)，老師把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在其次組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，最終把我們安排的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒(méi)鏟完的組，就去幫忙，不一會(huì)經(jīng)過(guò)大家的共同努力。

學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時(shí)，老師又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張張第一個(gè)直奔學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里面，地面上的雪一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過(guò)還是在老師的督促下，干起活來(lái)，我一會(huì)鏟路邊的雪，一會(huì)把水渠里的水用小鏟豁到下水道里，一會(huì)又幫李李把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿頭大汗，氣喘吁吁。最終干完了，我們?cè)诶蠋煹慕淮伦叱隽藢W(xué)校。

雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動(dòng)的歡樂(lè)。

初中雪的作文篇6

今日一大早，鬧鐘驚醒了我的美夢(mèng)，媽媽輕輕拉開(kāi)窗簾。剛剛離開(kāi)夢(mèng)境的我還在埋怨媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)，我一睜眼看到的是雪花和一個(gè)純白的世界，卻仿佛進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)境。

我真感謝媽媽送給我的禮物，看著那遲來(lái)的雪猶如精靈一般，在空中飄舞，我的心好像被喚醒，困意全無(wú)。

第一眼看到這個(gè)世界，我感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球里，一片片晶瑩的雪花正飄飄悠悠地落下，門(mén)口的小路被染白了色，房屋的尖頂被染白了，我自己成了公主，在這個(gè)夢(mèng)幻的白色世界里漫步。

因?yàn)檠医袢仗氐卦绯鲩T(mén)，這一切多是這樣美妙，空氣如此清爽，這些漫天飄舞的小精靈們?cè)陲L(fēng)的幫助下變更了舞姿，由圓潤(rùn)的華爾茲變?yōu)閮?yōu)雅的芭蕾。我這樣想著，仿佛望見(jiàn)了一個(gè)個(gè)穿著足尖鞋跳舞的小精靈。

天氣很冷，雪花也是冰涼的，但今日，我既不戴帽子也不打傘，卻沒(méi)有絲毫的寒意。那雪花落在我的頭發(fā)上，睫毛上，衣服上，我感到那雪花的暖和。慢慢的，雪大了，讓我聯(lián)想起了純白的絨，我想從那里得到暖和。

突然，我看到了那棵“枯樹(shù)”，如今，這遲來(lái)的雪終于為它穿上新衣?，F(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)那棵樹(shù)的魅力，每根枝條，每片葉子，都是銀白的，瓊枝玉葉。卻看不出是后來(lái)添加上的，那伸展的樹(shù)干那樣自然，又像是玉雕的，她是那么純沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

走進(jìn)校內(nèi)，我發(fā)覺(jué)我們的校內(nèi)也變得一無(wú)雜質(zhì)的白了。

“嗷！”“誰(shuí)？誰(shuí)砸的我？”我一回頭，原來(lái)是趙奕萱在壞笑，我不能忍受，立即回他一擊，于是，整個(gè)校內(nèi)里布滿我們的蹤跡，全部人都在享受雪的樂(lè)趣。

閑逛在這個(gè)純白的校內(nèi)，我真的很快樂(lè)，雪滲進(jìn)了鞋子，鞋子濕透了，涼涼的雪水刺得腳很疼，但是，什么也不能阻擋我。我好像與雪很有緣，雖然我既不愛(ài)打雪仗也不愛(ài)堆雪人，說(shuō)不出為什么喜愛(ài)雪，但是只要一下雪，我就會(huì)很快樂(lè)。

尤其是今日，雪這個(gè)調(diào)皮的家伙遲遲不來(lái)，過(guò)了一個(gè)冬天，又跨進(jìn)春天，這時(shí)他才來(lái)到這個(gè)世界。我特別珍惜這場(chǎng)雪，是啊，我們盼了多久呀呢！

我望見(jiàn)一片遲來(lái)的雪花，漸漸地，輕輕地，落在了一片初綠的嫩芽上。

初中雪的作文篇7

今日一醒來(lái)，奶奶說(shuō)下雪了，快起來(lái)看！我連忙穿好衣服，跑出來(lái)一看，鵝毛大雪紛紛飄落，到處一片雪白，樹(shù)上披著“銀裝”，地上鋪著“雪毯”，雪越來(lái)越大，我激烈地在陽(yáng)臺(tái)上翩翩起舞。我快速地吃了飯，抓緊撐著雨傘趕到學(xué)校去。一路上看到行人都是急匆忙的，都趕著上學(xué)、上班，怕大雪覆蓋了路，不好開(kāi)車(chē)、行走。

到了學(xué)校，如璟叫我一起去堆雪人，我好興奮呀！大家一起運(yùn)雪，一起滾圓球。我們做得太慢了，只做好了半個(gè)雪人，就回去上課了。下課的時(shí)候，我和芊合一起拿著照相機(jī)拍了一些照片，中午雪就化了。

下雪很好玩，但是也會(huì)給我們帶來(lái)一些小災(zāi)難。去年的一場(chǎng)雪后，我就希望今年也能下一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪就滿意了我的當(dāng)心愿。

關(guān)于一場(chǎng)雪的初中作【3】

新的一年，伴隨新年的第一場(chǎng)雪，稀稀落落到來(lái)了，上海下雪不常有，大雪更是少見(jiàn)，我喜愛(ài)雪，時(shí)常盼著能有一場(chǎng)大雪，那么這個(gè)冬天也就算完備了，要是那年的冬天沒(méi)有下雪，或者沒(méi)有看到雪，我就有種特殊的失落感，因?yàn)闆](méi)有雪的冬天不算完備的冬天。雪很美麗，很白，很純凈，每每看到飄落的雪花，我就忍不住要在雪中歡快的舞蹈一翻，感受這久違的雪。遙想年幼的畫(huà)面，是那么的歡快，無(wú)憂無(wú)慮。隨著時(shí)間的推移，年齡變大了，要想的事情多了，肩上的擔(dān)子重了，要挑起一個(gè)男人應(yīng)當(dāng)挑起的擔(dān)子了，生活的重負(fù)讓我每時(shí)每刻都在為將來(lái)打拼，奮斗。兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。也只有在下雪的時(shí)候，在雪中能感覺(jué)一下這久違的童真，忘乎所以的歡呼。所以我喜愛(ài)下雪，雪太美了。

在新的一年，新年第一場(chǎng)雪的這個(gè)時(shí)刻，我開(kāi)通了我的博客，以前有個(gè)要開(kāi)個(gè)博客的想法，但始終沒(méi)有開(kāi)。為什么我今日會(huì)選擇開(kāi)我的博客，其實(shí)我自己也不清晰，或許是我女友讓我開(kāi)的，所以我就開(kāi)了吧。

初中雪的作文篇8

雪是精靈，是浪漫，是歡樂(lè)。雪中，恒久是歡聲笑語(yǔ)！

家鄉(xiāng)的雪，好像是比別的地方下的小。

記憶中，只有一次是大雪。白色的，覆蓋這大地。那次的我們，很快樂(lè)很快樂(lè)。兒時(shí)的友情恒久是純真的，或許我們會(huì)很無(wú)趣。

時(shí)間的運(yùn)動(dòng)用的是光速！在我離開(kāi)故土多少年后，你意外的去了……可笑的是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)感覺(jué)！莫非是已經(jīng)逝去的友情在我的心中沒(méi)有一點(diǎn)地位嗎？都市中的我，重來(lái)沒(méi)有整理過(guò)我的思想，正如詩(shī)中寫(xiě)的：記憶是照片，我們始終都是把它放在黑暗的角落，當(dāng)我們?cè)谀程彀l(fā)覺(jué)它時(shí)，它早已經(jīng)變黃了。

走在路上，天又在飄雪了。記憶便撕破我的防線，讓我想起了你，想起你我在雪中。可是，很模糊，模糊到我只能想起你的輪廓。每年的雪天我都會(huì)想起你，可每年都會(huì)變的更加模糊，我真怕那天我完全遺忘了你，遺忘我們的歡樂(lè)。

手中的雪，好像就是我們當(dāng)年玩過(guò)的雪。它消融，升華，變成雪；然后又消融，升華，再次變成雪……

生命像是在和我開(kāi)玩笑。假如真的有來(lái)生，假如真的能相見(jiàn)，我希望是在雪中，因?yàn)槲沂窃谘┲猩?，而你是在雪中死?/p>

初中雪的作文篇9

又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以呈現(xiàn)出它醞釀了一年的美，那種純凈、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的郁悶，面部的愁容。

的確，雪給人以純凈，所以男生們自然打起了雪仗，也有許多平常有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無(wú)憂無(wú)慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮。可我卻不能和他們一起沉醉在這歡樂(lè)，看到雪，我總能感到內(nèi)心的哀痛、缺憾和無(wú)奈。

有人說(shuō)：“雪之所以是白色，是因?yàn)樗z忘了自己的顏色?！蔽也荒敲凑J(rèn)為，每一場(chǎng)雪都承載著我的回憶，那是對(duì)童年的回憶，對(duì)往事的留戀。

那時(shí)候我有多大已經(jīng)記不清晰了，記清晰的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里游戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂(lè)園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂(lè)地大笑起來(lái)，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回?fù)簟?，……小院里蕩漾著我們天真爛漫的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門(mén)上的彩紙都撕下來(lái)，染在雪上，雪就變成了彩的，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交織的樣子。指顏色繁多，特別好看。]，我們把每個(gè)色采集一點(diǎn)，放到杯子里，像我們最喜愛(ài)的冰激凌，忽然感覺(jué)好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長(zhǎng)時(shí)間，興致勃勃地進(jìn)