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文檔簡介
第26課時三角形全等一、知識鏈接1、命題與定理定義:判斷一件事情的語句叫做命題。命題的組成:命題都是由和兩局部組成,題設事項,結論是由事項推出的事項。命題的形式:命題通常寫成“如果……那么……〞的形式?!叭绻暫竺媸穷}設,“那么〞后面是結論。命題的真假:正確的命題是,錯誤的命題是。判斷一個命題為假命題時,只需舉出一個反例;要論證一個命題是真命題時,那么需要加以推理和證明。逆命題:假設兩個命題的題設、結論正好相反,那么這樣的兩個命題叫做互逆命題,如果把其中的一個叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題。定理:經(jīng)過證明被確認正確的命題叫做定理。互逆定理:一般地,如果一個定理的逆命題經(jīng)過證明是正確的,那么這個逆命題也是一個定理,稱這兩個定理互為逆定理。2、反證法定義:先假設命題中結論的反面成立,推出與條件或是定義、定理等相矛盾,從而結論的反面不可能成立,借此證明原命題結論是成立的,這種證明的方法叫做反證法。步驟:〔1〕假設命題的結論的反面成立;〔2〕從假設的結論出發(fā),推出矛盾;〔3〕由矛盾的結果說明假設的結論不成立,從而肯定原命題的結論是正確的。方法:〔1〕有些用直接證法不易證明的問題常可考慮反證法;〔2〕證明唯一性和存在性問題常用反證法。3、全等三角形定義:能夠完全的兩個三角形叫做全等三角形。4、全等三角形的性質性質:〔1〕對應角相等,對應邊相等;〔2〕對應線段〔角平分線、中線、高〕相等,周長相等,面積相等。5、全等三角形的判定一般三角形的判定有四種:,,,。直角三角形全等,除了可用以上方法外,還有。注意:“AAA〞和“SSA〞不能判定兩個三角形全等。二、基訓熱身1.〔2022?廣州〕命題:“如果兩個三角形全等,那么這兩個三角形的面積相等〞寫出它的逆命題:,該逆命題是_____命題〔填“真〞或“假〞〕.2.〔2022?莆田〕如圖,點B、E、C、F在一條直線上,AB∥DE,BE=CF,請?zhí)砑右粋€條件,使△ABC≌△DEF.3.〔2022?婁底〕如圖,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,應添加的條件是〔添加一個條件即可〕.〔〔圖1〕〔圖2〕4.〔2022?宜賓〕如圖,:在△AFD和△CEB中,點A、E、F、C在同一直線上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求證:AD=BC.中考教練類型一三角形全等的條件【例1】〔2022?鐵嶺〕如圖,在△ABC和△DEB中,AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是〔〕A.BC=EC,∠B=∠EB.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D【點析】此題考查三角形全等的判定方法,關鍵是注意:〔1〕邊和角要對應相等;〔2〕SSA不能判定兩個三角形全等.反應1〔2022?安順〕如圖,AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加以下一個條件后,仍無法判定△ADF≌△CBE的是〔〕A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC類型二三角形全等的證明【例2】〔2022?瀘州〕如圖,正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD上的點,且AE⊥BF,垂足為點G.求證:AE=BF.【點析】關健是找到全等三角形。如果一個圖形中有兩個或兩個以上的直角,那么可考慮用同角的余角相等來證明角相等。反應2〔2022?荊州〕如圖,△ABC與△CDE均是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D在AB上,連結BE。請找出一對全等三角形,并說明理由.類型三全等三角形的判定與性質的綜合運用【例3】〔2022?懷化〕如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=∠AFE,EA是∠BEF的角平分線.求證:〔1〕△ABE≌△AFE;〔2〕∠FAD=∠CDE.【點析】此題主要考查了平行四邊形的性質,以及全等三角形的判定與性質,第2問可證明△AFD≌△DCE,也可利用外角的性質進行證明。反應3等邊△ABC中,D是AB邊上一動點,以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE。〔1〕求證:AE∥BC。〔2〕假設△ABC的邊長為cm,D為AB的中點時,求四邊形ABCE的面積。類型四三角形全等的應用【例4】〔2022岳陽〕如圖,兩個邊長相等的正方形ABCD和EFGH,正方形EFGH的頂點E固定在正方形ABCD的對稱中心位置,正方形EFGH繞點E順時針方向旋轉,設它們重疊局部的面積為S,旋轉的角度為θ,S與θ的函數(shù)關系的大致圖象是〔〕ABCDABCD【點析】關鍵是注意到點E是正方形ABCD的對稱中心,故可過點E向AB\BC邊作垂線段,從而構造全等三角形。反應4〔2022?四川〕如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標系中,O是原點,A的坐標為,那么點C的坐標為〔〕A. B. C. D. 四、總分值訓練一、選擇題1.〔2022·東營〕以下命題中是真命題的是〔〕A.如果a2=b2,那么a=bB.對角線互相垂直的四邊形是菱形C.旋轉前后的兩個圖形對應點所連線段相等D.線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等.2.〔2022·貴陽〕如圖1,點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是〔〕A.∠BCA=∠FB.∠B=∠EC.BC∥EFD.∠A=∠EDF3.如圖2,將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起,使AA′、BB′能繞著點O自由轉動,就做成了一個測量工具,那么的長等于內(nèi)槽寬AB,那么判定≌的理由是〔〕A.SASB.ASAC.SSSD.HL〔〔圖2〕〔圖1〕4.以下判斷中錯誤的選項是〔〕A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等B.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等C.有兩邊和其中一邊上的中線對應相等的兩個三角形全等D.有一邊對應相等的兩個等邊三角形全等5.〔2022·瀘州〕如圖3,在等腰直角中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,點D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點P。那么以下結論:〔1〕圖形中全等的三角形只有兩對;〔2〕的面積等于四邊形CDOE面積的2倍;ABCDEOABCDEOP〔圖3〕〔4〕其中正確的結論有〔〕A.1個B.2個C.3個D.4個二、填空題6.〔2022·白銀〕如圖,BC=EC,∠BCE=∠ACD,要使△ABC≌△DEC,那么應添加的一個條件為AC=CD.〔答案不唯一,只需填一個〕7.〔2022·黑龍江〕如圖4,己知AC=BD,要使△ABC≌△DCB,那么只需添加一個適當?shù)臈l件是〔填一個即可〕〔〔圖4〕〔圖5〕8.如圖6,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAE=50°,那么∠C=〔圖6〕9.〔2022·臨沂〕如圖7,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一點E,使EC=BC,過點E作EF⊥AC交CD的延長線于點F,假設EF=5cm,那么AE=〔圖6〕10.〔2022·泰安〕如圖8,AB∥CD,E,F(xiàn)分別為AC,BD的中點,假設AB=5㎝,CD=3㎝,那么EF的長是㎝?!矆D8〔圖8〕〔圖7〕〔圖6〕三、解答題11.〔2022?玉林〕如圖,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D.求證:△ABC≌△AED.12.〔2022?北京〕如圖,D是AC上一點,AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE。求證:BC=AE。13.〔2022鞍山〕如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F(xiàn)是AD延長線上一點,且DF=BE.〔1〕求證:CE=CF;〔2〕假設點G在AD上,且∠GCE=45°,那么GE=BE+GD成立嗎?為什么?14.〔2022?蘇州,〕如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D、F分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE,連接EF.〔1〕求證:△BCD≌△FCE;〔2〕假設EF∥CD,求∠BDC的度數(shù).15.〔2022·河南〕〔1〕如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE。填空:①∠AEB的度數(shù)為;②線段AD、BE之間的數(shù)量關系是?!?〕如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關系,并說明理由。一、知識鏈接1.題設,結論,真命題,假命題3.重合5.SSS,SAS,ASA,AAS,HL二、基訓熱身1.如果兩個三角形的面積相等,那么這兩個三角形全等。假2.AB=DE或∠A=∠D或∠ACB=∠F或AC∥DF3.∠B=∠C或∠ADC=∠AEB或∠BDC=∠BEC或AE=AD或CE=BD4.證明:∵AD∥BC,∴∠A=∠C,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE,∵在△ADF和△CBE中,∴△ADF≌△CBE〔AAS〕,∴AD=BC.三、中考教練例1.C;反應1.B例2.證明:∵正方形ABCD,∴∠ABC=∠C,AB=BC.∴∠ABG+∠CBF=90°,∵AE⊥BF,∴∠ABG+∠BAG=90°,∴∠BAG=∠CBF.在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF〔ASA〕,∴AE=BF.反應2.解:△ACD≌△BCE理由:∵△ABC與△CDE均是等腰直角三角形,∴AC=BC,CD=CE∵∠ACB=∠BCD+∠ACD=90°∠DCE=∠BCD+∠BCE=90°∴∠ACD=∠BCE在△ACD和△BCE中∴△ACD≌△BCE例3.證明:〔1〕∵EA是∠BEF的角平分線,∴∠1=∠2,在△ABE和△AFE中,,∴△ABE≌△AFE〔AAS〕;〔2〕法一:∵△ABE≌△AFE,∴AB=AF,∵四邊形ABCD平行四邊形,∴AB=CD,AD∥CB,AB∥CD,∴AF=CD,∠ADF=∠DEC,∠B+∠C=180°,∵∠B=∠AFE,∠AFE+∠AFD=180°,∴∠AFD=∠C,在△AFD和△DCE中,,∴△AFD≌△DCE〔AAS〕,∴∠FAD=∠CDE.法二:∵△ABE≌△AFE,∴∠B=∠AFE,∵四邊形ABCD平行四邊形,∴∠B=∠ADC,∴∠AFE=∠ADC,又∵∠AFE=∠FAD+∠ADF,∠ADC=∠CDE+∠ADF,∴∠FAD=∠CDE.反應3.解:〔1〕∵△ABC、△EDC是正三角形,∴∠ACB=∠ECD,∴∠DCB=∠ECA,在△DBC與△EAC中,EQ\B\lc\{(\a\al(∠DCB=∠EAC,,BC=AC,,DC=EC,))∴△DBC≌△EAC(SAS),∴∠EAC=∠B=60°,又∵∠ACB=60°∴∠EAC=∠ACB∴AE∥BC.〔2〕∵△ABC是正三角形,D為AB的中點∴,∴∵△DBC≌△EAC∴,,∴S四邊形AECB=(cm2)例4.B;反應4.A總分值訓練1-5:DBABC6.AC=CD或∠B=∠E或∠A=∠D7.∠ACB=∠DBC或AB=CD8.60°9.310.111.證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC,即∠BAC=∠EAD,∵在△ABC和△AED中,∴△ABC≌△AED〔AAS〕.12.13.〔1〕證明:在正方形ABCD中,∵BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF,∴△CBE≌△CDF〔SAS〕.∴CE=CF.〔2〕解:GE=BE+GD成立.理由是:∵由〔1〕得:△CBE≌△CDF,∴∠BCE=∠DCF,∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠ECF=∠BCD=90°,又∠GCE=45°,∴∠GCF=∠GCE=45°.∵CE=CF,∠GCE=∠GCF,GC=GC,∴△ECG≌△FCG〔SAS〕.∴GE=GF.∴GE=DF+GD=BE+GD.14.〔1〕證明:∵將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE,∴CD=CE,∠DCE=90°,∵∠ACB=90°,∴∠BCD=90°﹣∠ACD=∠FCE,在△BCD和△FCE中,,∴△BCD≌△FCE〔SAS〕.〔2〕解:由〔1〕可知△BCD≌△FCE,∴∠BDC=∠E,∵EF∥CD,∴∠E=180°﹣∠DCE=90°,∴∠BDC=90°.15.解:〔1〕①60;②AD=BE.提示:〔1〕①可證△CDA≌△CEB,∴∠CEB=∠CDA=120°,又∠CED=60°,∴∠AEB=120°-60°=60°.②可證△C
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