六年級下冊科學(xué)課件:小河的哭泣_第1頁
六年級下冊科學(xué)課件:小河的哭泣_第2頁
六年級下冊科學(xué)課件:小河的哭泣_第3頁
六年級下冊科學(xué)課件:小河的哭泣_第4頁
六年級下冊科學(xué)課件:小河的哭泣_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、導(dǎo)入

這是一組再現(xiàn)家鄉(xiāng)美景的圖片,同學(xué)們看后覺得家鄉(xiāng)的美主要表現(xiàn)在哪里?

我們家鄉(xiāng)的小河又發(fā)生了哪些變化呢?今天這節(jié)課我們就一起來探究我們家鄉(xiāng)的小河。小河的哭訴湘教版六年級下冊科學(xué)二、觀察小河,討論交流

1、你觀察到了什么?小河為什么哭訴?2、傾聽了小河的哭訴,你有什么感想?十年前現(xiàn)在

河水清澈,魚蝦成群,有許多居民直接到河里淘米洗菜。每到夏天,許多人來河里游泳……

河水污濁,垃圾漂浮,含有多種有害物質(zhì),魚蝦大量死亡。特別是到了夏天,河水發(fā)黑,散發(fā)難聞氣味,居民路過時,都掩著鼻子……今非昔比

在我們生活的環(huán)境中,隨著生活的變化,我們的許多小河、大河、湖泊早已今非昔比了,它們像圖中的小河一樣被污染了,被污染的水域環(huán)境正危害著人們的身體健康,這不得不引起我們?nèi)祟惖闹匾?。三、觀察生活中的小河,了解小河被污染的情況

瀟水河面漂浮的垃圾養(yǎng)殖場的廢水排放到小河小河已變臭、變臟了生活垃圾堆放在河邊雙牌瀟水河渾濁不清

觀看了我們生活中的小河,你有什么感想?,這樣的水能直接飲用嗎?四、飲水常識

為了保證全國人民的飲水安全,我國制定了《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB——3838-88》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,把水分為五類。當(dāng)水質(zhì)下降到三類標(biāo)準(zhǔn)以下,水中所含的有害物質(zhì)高出國家規(guī)定的指標(biāo),就會影響人體健康,因此不能作為飲用水源。五、小組活動:調(diào)查當(dāng)?shù)氐乃颦h(huán)境被污染的情況1、小組合作探究完成調(diào)查表(1)可采有哪些調(diào)查方法?(2)當(dāng)?shù)氐乃颦h(huán)境被污染的狀況怎樣?(3)你對當(dāng)?shù)厮颦h(huán)境被污染的評價是怎樣的?調(diào)查地點調(diào)查的方法被污染的實際狀況我們的評價沒有污染()輕度污染()一般污染()④嚴(yán)重污染()

日星期

天氣:

瀟水河(永水河)1、生活垃圾堆放在河邊2、生活污水排放到河里3、河水污濁,垃圾漂浮4、河水氣味難聞5、農(nóng)業(yè)污水排放到河里當(dāng)?shù)氐乃颦h(huán)境被污染的情況調(diào)查表√看、聞、(采訪、記錄、檢驗)等2、拓展探究:水污染會帶來哪些危害?我們該怎么做呢?小結(jié):

我們通過各種方法調(diào)查到:我們的生活水域環(huán)境正在受到不同程度的污染,如果我們不保護(hù)好水資源環(huán)境,它將給我們帶來嚴(yán)重的后果。所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源。讓大家都有一個共識:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。六、課堂總結(jié):

今天我們學(xué)習(xí)了小河的哭訴,你明白了什么道理?保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)判斷題:1、水沒有發(fā)臭就說明沒有受到污染。()2、地球是一個“藍(lán)色”的星球,水資源特別豐富,不必珍惜。()3、水有自凈功能,弄臟后過一段時間自然會好的,所以即使被污染了也不用太緊張。()4、生活垃圾、生活污水都是污染水源的污染物。()七、鞏固練習(xí):×××√

填空題我國制定的《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB3838-88》把水分為()類。當(dāng)水質(zhì)下降到(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論