《改革的后果》教學設計教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用穆罕默德·阿里的對外擴張兩個階段四個方向的擴張改革與擴張的關系、改革失敗是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果、對埃及歷史的影響將擴張、失敗與意義進行分析，找出內(nèi)在聯(lián)系，說明改革的本質(zhì)特征分析圖表情境再現(xiàn)擴張的非正義性加劇了阿里政權(quán)的危機穆罕默德·阿里改革的失敗改革失敗的內(nèi)外因素問題探究專制性與擴張性是改革失敗的原因改革的意義意義的幾個方面歸納分析問題討論民族獨立、近代化是進步潮流重點：穆罕默德·阿里對外擴張及其改革失敗的內(nèi)外原因；穆罕默德·阿里改革意義的分析和理解。難點：英國等列強插手及英、法、俄等國在對待奧斯曼帝國與埃及態(tài)度上的不同表現(xiàn)的原因。課時安排1課時導入：埃及是文明古國，當今是阿拉伯國家的領頭羊，居戰(zhàn)略地位重要的中東，地跨亞非兩洲，以伊斯蘭教為國教。歷史上曾被眾多民族和帝國統(tǒng)治過，中古到近代成為奧斯曼土耳其的屬國，在爭取國家獨立、開啟近代化、奠定現(xiàn)代埃及基礎的過程中穆罕默德·阿里起了至關重要、無可替代的作用。前面兩課我們學習關于阿里改革的背景與作用，第3課為改革的后果。一、穆罕默德·阿里的對外擴張1.擴張原因：對外擴張始于1811年、終于1841年，約30年。2.擴張的分期和戰(zhàn)事（1811－1841）概況：第一階段（三次戰(zhàn)爭）第一次：應奧斯曼素丹要求，占領阿拉伯半島；第二次：為彌補國庫空虛和兵源不足，占領蘇丹；第三次：應奧斯曼素丹要求，入侵希臘失敗。第二階段（一次戰(zhàn)爭）為爭奪敘利亞與奧斯曼帝國發(fā)生戰(zhàn)爭。從性質(zhì)上可歸納為兩個階段第一階段是前20年（1811～1831年），阿里扛的是素丹的大旗，打擊分離勢力、實行對叛逆者討伐的擴張手法。第二階段是后10年（1831～1841年）直接挑戰(zhàn)奧斯曼帝國，以圖取而代之。從戰(zhàn)事講，可概括出四次出兵分別指向四個國家或地區(qū)：東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、北方的奧斯曼土耳其帝國。（打出《穆罕默德·阿里擴張形勢圖》，或歷史地圖冊上的彩圖、掛圖講解，讓學生了解出兵的先后與空間方位。）對于阿里對外擴張第一階段與奧斯曼素丹間微妙復雜的關系及各自的動機，建議教師在引言的基礎上設置問題，激發(fā)學生的探究興趣，組織學生進行課堂討論，達到訓練學生歷史思維的目的。阿里對外擴張的主要戰(zhàn)事有：（1）兵侵阿拉伯半島沙特家族在阿拉伯半島興起，奧斯曼素丹和阿里各懷心機，相互利用。阿里派兵侵入阿拉伯半島，歷經(jīng)17年的艱苦戰(zhàn)斗，穆罕默德·阿里以高昂的代價，換來了第一次對外擴張戰(zhàn)爭的勝利。阿拉伯半島實際上處于埃及的統(tǒng)治之下。（2）侵占蘇丹阿里的改革措施在各個領域全面推開，人力、財力的缺乏成為急需解決的問題，阿拉伯半島戰(zhàn)事又加劇了問題的嚴重性。阿里指望以侵占蘇丹來彌補兵員、勞力的損耗和國庫的虧空，1820年阿里派兵溯尼羅河而上侵入蘇丹。兩年之內(nèi)，埃及軍隊便滅掉了蘇丹兩個最大的王國──達爾富爾王國和散納爾王國，控制了蘇丹大部分地區(qū)。阿里雖然將埃及的疆域向南大大推進了，但獲得的金銀財寶、兵源和勞動力卻十分稀少，反而使自己的改革又背上了一個沉重的包袱。（3）渡海進攻希臘1821年，希臘人民掀起反抗奧斯曼帝國的統(tǒng)治，展開了爭取獨立的斗爭。奧軍隊無力控制局勢。素丹以平定希臘后將敘利亞和克里特島授予阿里的許諾，換取埃及出兵相助。此時，埃及實力因改革而大增，埃軍對蘇丹的征服進展順利，便同意了素丹的要求。1822年，埃軍首先攻占了克里特島。1824年7月，阿里派出2萬名陸軍士兵和由200余艘艦船組成的龐大艦隊渡海赴希臘。1825年底，埃軍占領了幾乎整個摩里亞半島。不久，雅典也落入土埃軍手中，希臘獨立運動處境艱險。這時，國際形勢劇變，明爭暗斗的英、法、俄三國很快協(xié)調(diào)，形成了暫時聯(lián)盟，決定援希反土。1827年10月，英法俄聯(lián)合艦隊發(fā)動突襲，一舉殲滅土埃聯(lián)合艦隊，埃軍的精銳艦隊幾乎全軍覆沒。為此，阿里只得從希臘撤回全部軍隊。1829年希臘獲得獨立。入侵希臘的慘敗是阿里對外擴張遭受的第一次重大挫折。4．進攻奧斯曼帝國出于對素丹未將敘利亞補償給埃及的憤怒，阿里于1831年10月派遣3萬大軍侵入敘利亞（第一次土埃戰(zhàn)爭爆發(fā)），這標志著他的對外擴張進入了直接與奧斯曼素丹抗爭的階段。戰(zhàn)爭初期，埃軍連連獲勝，奧斯曼軍隊節(jié)節(jié)敗退。1832年底，3萬埃軍精銳一舉擊敗6萬土軍，隨即向伊斯坦布爾挺進。在這種形勢下，想乘機南下控制黑海的俄國宣布出兵援助素丹，俄軍在博斯普魯斯海峽的亞洲一側(cè)登陸。英法兩國深恐奧斯曼帝國落入俄國手中，要阿里停止進攻。但埃軍先頭部隊已近奧斯曼帝國都城，素丹只好向阿里求和。1833年4月，土埃雙方簽訂協(xié)定，素丹同意恢復阿里對埃及、阿拉伯半島、克里特島和敘利亞等地的統(tǒng)治權(quán)；阿里則同意從其他地方撤軍，繼續(xù)承認素丹的宗主權(quán)。至此，阿里不但使埃及獲得了事實上的獨立，而且已基本建立了一個地跨西亞、北非的大帝國的目標。〖分組討論〗“阿里的對外擴張為何屢屢取勝？擴張帶來了哪些危害？”結(jié)合資料回答上述問題，以求得對擴張問題的認識。從表面上看，阿里的對外戰(zhàn)爭勝多負少，對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)是非正義的，顯現(xiàn)出阿里改革的封建性。連續(xù)的擴張，使埃及元氣大傷，動搖著阿里政權(quán)的根基。這是導致阿里改革最終失敗的重要原因。3.影響：⑴埃及獲得事實上的獨立，還建立一個橫跨歐亞非的“帝國”⑵戰(zhàn)爭影響改革進程，加重人民負擔，動搖阿里政權(quán)的根基.二、“穆罕默德·阿里改革的失敗”結(jié)果：失敗失敗原因（一）長期的對外擴張，嚴重削弱了埃及的國力原因：國力強盛，對外擴張的欲望強烈目的：擴大疆域，鞏固專制統(tǒng)治和獨立（二）內(nèi)憂：長期的對外戰(zhàn)爭，使埃及人民的賦稅負擔沉重，勞役、兵役頻繁，激化了階級矛盾，導致武裝起義時有發(fā)生，（三）外患：以英國為首的歐洲列強助土反埃，穆罕默德·阿里被迫接受屈辱條件。阿里改革失敗后埃及淪為半殖民地投影圖片：“蘇伊士運河通航圖”阿里死后，英法在埃及進行了激烈的爭奪，他們不滿足于輸出商品和收購原料，更直接輸出資本，英國投資鐵路和電信業(yè)，法國獨占運河開采權(quán)。1859年4月，運河工程破土動工。1869年11月27日，蘇伊士運河正式通航。運河全長公里，河面寬52米，它大大促進了東西方的經(jīng)濟、文化交流。后因埃及政府債務累累，英國通過控股把持了運河。從此，英國利用對運河及其周圍地區(qū)的控制，逐步加大在埃及的政治、經(jīng)濟、文化的滲透，將埃及變成了英國的半殖民地。一戰(zhàn)中，英國借口與奧斯曼帝國處于敵對狀態(tài)，公開宣布埃及是英國的保護國。三、改革的意義1.局限性：⑴沒有觸動封建政治體制；⑵實行對外擴張和獨裁統(tǒng)治，影響生產(chǎn)力的發(fā)展。2.積極性：⑴政治---結(jié)束混亂局面，確立中央集權(quán)；⑵經(jīng)濟---推動了近代化和生產(chǎn)力的提高；⑶軍事---增強軍事實力，維護埃及主權(quán)；⑷文化---引進西方資本主義文化，推動埃及歷史進步.（5）綜合國力上---促進了文化繁榮，增強了經(jīng)濟、軍事實力，實際擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治，推遲了歐洲列強侵占埃及的進程（6）近代化進程上---引進了西方資本主義的科學技術(shù)和思想文化，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展，推動了埃及歷史的進步總之，改革引進了西方資本主義國家的科學技術(shù)和思想文化，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展，推動了埃及歷史的進步。【學思之窗】1.穆罕默德·阿里統(tǒng)治時期的埃及，工廠的工人大部分都是強征來的。工人都被編成排、連、營，過著軍營式的生活，經(jīng)常遭到毒打和監(jiān)禁，不能自由離開工廠。問埃及工人和西歐資本主義國家的工人有什么不一樣？提示：因為阿里實行的是封建專制統(tǒng)治，從材料可知，工人沒有人身自由，他與廠主是主人和依附者的關系。這樣的工廠最多只能算作奴役人的封建衙門。西歐資本主義國家的工人則是自由人，他與資本家是雇用與被雇用的契約關系。因此享有自我支配的自由，不受人身侵害。這其實是兩種政治制度或政權(quán)的區(qū)別。2.馬克思說穆罕默德·阿里統(tǒng)治下的埃及是“奧斯曼帝國唯一有生命力的部分”。問你對這個評價怎么看？提示：自16世紀后半期以來奧斯曼帝國就急劇衰落，名義上是地跨歐亞非三洲的大帝國，但卻腐朽沒落，社會停滯不前，走到了分崩離析的境地。此時崛起的阿里對內(nèi)開創(chuàng)了埃及革故鼎新、國力大增的嶄新局面，以強勢手段開放、學習，走向近代化，他擺脫了埃及數(shù)百年的停滯。對外抗衡宗主國和西方列強，成為奧斯曼帝國境內(nèi)充滿生機活力的部分?！咎骄繉W習總結(jié)】（一）本課測評1.簡述阿里對外擴張的經(jīng)過。提示：阿里對外擴張前后30年，可分兩階段，第一階段（1811～1831年）為前20年，阿里打著素丹的旗號對外擴張，先后出兵阿拉伯半島、蘇丹、希臘。第二階段（1831～1841年）為后10年，阿里直接與奧斯曼帝國交戰(zhàn)，想取代宗主國的地位。通過擴張埃及成為事實上的獨立主權(quán)國，且成為地跨西亞北非的大帝國。2.阿里改革的歷史意義主要有哪些？略（二）學習延伸：略單元學習小結(jié)一、重要概念簡釋【馬木路克】馬木路克原是“奴隸侍衛(wèi)隊”，他們原是埃及統(tǒng)治者從中亞和高加索等地買來的奴隸，編入軍隊充當侍衛(wèi)。后來勢力漸大，成為埃及的軍事封建主集團。馬木路克人于1250年建立自己的王朝。被奧斯曼帝國征服后，仍然保持了相當?shù)膶嵙?。他們強悍好斗、屠民劫財，是埃及社會的禍源之一。法英兩國侵埃時，分別受到打擊與扶持，經(jīng)阿里打擊退出埃及政治舞臺?！景愔啤繆W斯曼土耳其在埃及實行的封建性的土地制度與賦稅制度。素丹在埃及征稅主要通過包稅制形式實行，包稅人預付一年土地稅即獲得包稅權(quán)，他可以隨意在包稅區(qū)內(nèi)向農(nóng)民收取地租和各種捐稅，稅收余額歸自己所有。包稅人將土地分租給農(nóng)民耕種，農(nóng)民負擔各種賦稅與勞役。他控制了土地也控制了農(nóng)民。包稅權(quán)還可以世襲、轉(zhuǎn)讓或出賣，包稅人實際成為土地所有者。后來，包稅權(quán)基本都落到馬木路克手里，阿里改革時正式廢除包稅制。二、歸納與總結(jié)本單元從三個方面介紹了穆罕默德·阿里改革：一，改革發(fā)生的背景和原因；二，改革的主要內(nèi)容；三，改革的影響與歷史地位。18世紀末19世紀初，封建落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略，在反抗外來侵略的民族斗爭中崛起了