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文檔簡介

一、解釋下劃線字詞的意思。世隸耕未嘗識書具即書詩四句邑人奇之環(huán)謁于邑人稱前時之聞卒之為眾人自是指物作詩立就

受之天也日扳仲永環(huán)謁于邑人

父異焉父利其然也邑人奇之賢于才人遠矣則其受于人者不至二、翻譯下列句子。1.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。2.父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。3.仲永生五年，未嘗識書具。4.卒之為眾人，則其受于人者不至也。5.其詩以養(yǎng)父母、收族為意。6.即書詩四句，并自為其名

。7.仲永之通悟，受之天也。三、聯(lián)系全文，說說本文闡述了一個什么道理。解釋加點字詞的意思世隸耕（屬于）未嘗識書具（曾經(jīng)）

即書詩四句（立即、馬上）邑人奇之（同縣的人）環(huán)謁于邑人（四處拜訪）稱前時之聞（相當）卒之為眾人(最終)

自是指物作詩立就（完成）受之天也(承受)泯然眾人矣(消失)日扳仲永環(huán)謁于邑人(通“攀”，牽，引)

父異焉（對……感到詫異）父利其然也（認為……有利可圖）邑人奇之（對……感到驚奇）賢于才人遠矣（比）則其受于人者不至（沒有達到要求）翻譯下列句子。1、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。翻譯：同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。2、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。翻譯：他的父親認為這樣有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)。3、仲永生五年，未嘗識書具。翻譯：仲永長到五歲，還不曾認識筆、墨、紙、硯。4、卒之為眾人，則其受于人者不至也。翻譯：他最終成為一個平凡的人，是因為他后天的教育沒有達到（要求）。5、其詩以養(yǎng)父母、收族為意。翻譯：這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。6、即書詩四句，并自為其名

翻譯：(仲永)當即寫了四句詩，并且題上自己的名字。7、仲永之通悟，受之天也。翻譯：仲永的通達聰慧是先天得到的。做客和作客

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