慶祝元旦節(jié)的經典活動方案2023__年已經到來?，為展現公司日新?月異、蓬勃發(fā)展的?良好風貌，增進友?誼、增強凝聚力，?公司決定于年月日?舉辦一場聯歡會來?答謝各位員工一年?來辛勤的工作與默?默付出。一、公?司元旦聯歡活動主?題：增加公司于員?工之間的凝聚力?二、聯歡活動地點?：辦公區(qū)大會議室?三、聯歡活動時?間安排：(1)?年會策劃及準備期?(__月__日至?__月__日)：?本階段主要完成通?知、節(jié)目收集、主?持人確定。(2?)年會協調及進展?期(__月__日?至__月__日)?：本階段主要完成?節(jié)目安排表、禮儀?小姐確定、音響確?定、物品購買。?(3)年會倒計時?期(__月__日?)：本階段主要完?成年會全過程確定?(包括節(jié)目單確定?)。(4)年會?正式演出時間：_?_年___月__?_日晚19：__?_至21：30?四、聯歡活動節(jié)目?報名方式：1.?及時通報名、電話?報名、現場報名?2.聯系人：3?.聯系方式：五?、參會人員：六?、聯歡活動節(jié)目要?求：1、歌曲類?：(1)喜慶、?祥和、熱烈的歌曲?;(2)青春、陽?光、健康、向上;?(3)與以上主題?相關的原創(chuàng)歌曲。?2、舞蹈類：?(1)積極向上、?寓意深刻的藝術性?舞蹈;(2)具?有高科技時代氣息?的創(chuàng)意性舞蹈。?(3)喜聞樂見的?街舞、現代舞、健?美操、武術等;?(4)相關歌曲的?伴舞。3、曲藝?類：(1)喜慶?、熱鬧反映生活的?的相聲、小品;?(2)經典的傳統(tǒng)?曲藝類節(jié)目(戲曲?、話劇、評書等)?;(3)其它類?型的曲藝節(jié)目(樂?器類)。4、每?個部門所報節(jié)目不?限;5、提倡跨?部門組合報名;?七、聯歡活動進行?流程1.參會人?員入場2.主持?人宣布年會開始?3.總經理及董事?長講話對年終做?總表彰員工4?.表彰各部門負?責人做度工作總與?計劃。對優(yōu)秀員?工予以表彰為優(yōu)?秀員工發(fā)獎優(yōu)秀?員工發(fā)言5.聯?歡會節(jié)目表演6?.互動小游戲7?.閉幕詞慶祝元旦節(jié)的經典活動方案2023（二）一、活動主題?認識元旦——傳統(tǒng)?習俗二、活動目?標1、知道每年?的___月___?日就是元旦，是新?一年開始的第一天?。2、知道過了?新年，又長大了一?歲。3、了解和?認識慶祝元旦的各?種方式。三、活?動準備日歷卡、?幼兒相片、慶祝元?旦的各種卡片或背?景圖。四、活動?重難點理解元旦?的意義，了解慶祝?元旦的方式。五?、活動過程引導?幼兒運用已有經驗?，交流自己知道的?傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學?習興趣1、教師?引導幼兒說出自己?知道的傳統(tǒng)節(jié)日。?如：小朋友們，你?們知道一年中，有?哪些節(jié)日嗎?(出?示各種節(jié)日的日歷?卡片，引導幼兒說?出節(jié)日名稱：國慶?節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)?、五一勞動節(jié)、婦?女節(jié)、元旦……)?今天呀，我們主要?來學習“元旦”。?2、教師提問：?有誰知道元旦是幾?月幾日?代表什么??(新一年的到來?，是一年開始的第?一天)3、教師?提問：小朋友們，?你們知道元旦是怎?么來的嗎?提示：?元旦是在___月?___日，“元”?是開始、第一的意?思;“旦”是早晨?、一天的意思?！?元旦”就是一年的?開始、一年的第一?天。以農歷正月為?元，初一為旦。?向幼兒介紹迎接新?年的各種方式，引?導幼兒說出自己慶?祝元旦1、引導?幼兒交流以往是怎?樣過新年的?(放?煙花、吃餃子等)?2、了解全國各?地人們是過新年的?不同方式，出示各?種卡片或背景圖(?如果條件允許，可?以制作成課件)，?引導幼兒認識人們?為了迎接元旦所做?的各種準備工作。?提示：唱歌跳舞、?剪窗花、蒸各式饃?饃、包餃子、放煙?花、送元旦卡片等?。3、引導幼兒?交流以往過新年的?方法，然后，引導?幼兒說出今年想怎?樣迎接元旦的到來??提示：教師向幼?兒表達自己迎接元?旦的想法，再讓幼?兒表達自己的想法?如，元旦很快就到?了，我最想剪一些?窗花貼在小朋友們?家的窗戶上，送一?張我自己制作的賀?卡給我的爸爸媽媽?。4、播放慶祝?元旦的錄音或錄象?帶，提出問題，讓?幼兒發(fā)現我們慶祝?元旦要跟別人說祝?福語，然后引導幼?兒討論，慶祝元旦?要說哪些祝福語，?體驗集體慶祝元旦?的喜悅。引導幼?兒談談新一年的想?法和愿望1、教?師出示幼兒的相片?，討論相片中的人?物在做什么，讓幼?兒感覺到自己比以?前長大了，比以前?更能干了，知道過?了這個新年，又長?大了一歲。2、?引導幼兒說說自己?在新的一年想做哪?些事?六、延伸?活動引導幼兒收?集全國上下慶祝元?旦或有關元旦的資?料，制作成“元旦?”專題，讓幼兒更?深入的了解和認識?元旦。慶祝元旦節(jié)的經典活動方案2023（三）?一、活動主題迎?接元旦——精美賀?卡二、活動目標?1、為朋友制作?賀卡，增加幼兒之?間的友誼。2、?培養(yǎng)幼兒設計和制?作賀卡的能力，提?高幼兒的想象能力?和創(chuàng)造能力。3?、讓幼兒說出賀卡?的特征及制作思路?，有利于提高幼兒?的口語表達能力和?思維能力。三、?活動準備1、小?兔頭飾、蠟筆、卡?紙、剪刀、膠水、?新年賀卡。2、?《新年好》背景音?樂。四、活動重?難點按照自己的?想法制作賀卡，理?解朋友之間的友誼?。五、活動過程?激發(fā)幼兒制作賀?卡的興趣1、配?班老師扮演小兔，?告訴大家她收到了?小熊送給她的新年?禮物了——新年賀?卡，邀請小朋友欣?賞賀卡，引導幼兒?發(fā)現賀卡的制作材?料及賀卡特點，感?受賀卡的美。2?、引導幼兒給爸爸?媽媽或好朋友制作?賀卡禮物。新年?快到了，小熊給小?兔送了新年賀卡，?小兔，也想給小熊?送一張漂亮的新年?賀卡，小朋友們，?你們想不想給自己?的好朋友也送一張?賀卡呢?讓我們和?小兔一起制作賀卡?吧!在教師指導?下，幼兒制作賀卡?1、教師出示用?來制作賀卡的卡紙?，向幼兒介紹要做?成什么樣的賀卡，?在賀卡上畫些什么?圖案?2、教師?根據構想，示范制?作新年賀卡。提?示：教師在示范制?作賀卡時，要用簡?短、準確的語言說?明制作賀卡的操作?步驟，示范動作要?到位，讓幼兒看清?楚。3、教師將?制作好的賀卡展示?給幼兒欣賞，引導?幼兒說出賀卡的操?作步驟，并交流自?己制作賀卡的想法?。4、教師引導?幼兒自由選擇制作?材料，按照自己的?想法制作自己喜歡?的新年賀卡。5?、賀卡制作好后，?向其它小朋友介紹?的賀卡，鼓勵幼兒?交流制作新年賀卡?的方法，分享成功?的喜悅。六、提?示1、幼兒制作?賀卡時，可播放《?新年好》的背景音?樂，也可以播放輕?音樂，創(chuàng)設良好的?制作環(huán)境。2、?可根據幼兒的具體?情況，在賀卡寫上?自己的祝福語或賀?詞，并屬上自己的?名字。七、引導?幼兒交流送賀卡?1、引導幼兒說出?想把賀卡送給誰??為什么?2、送?賀卡時，需要跟別?人說什么?3、?教師和幼兒一起收?拾教室，結束活動?。提示：收拾教?室時，播放《新年?好》的音樂。八?、延伸活動教師?可以引導幼兒收集?各種圖案，把圖案?粘貼成一張精美賀?卡，送給自己的爸?爸媽媽或親朋好友?。慶祝元旦節(jié)的經典活動方案2023（四）一、?活動主題迎接元?旦——新年新氣象?二、活動目標?1、通過幼兒裝扮?新年環(huán)境，增添新?年氛圍。2、鍛?煉幼兒的動手操作?能力，豐富幼兒的?想象力和創(chuàng)造力。?三、活動準備?1、剪刀、彩色紙?、彩帶、氣球、打?氣筒、膠水、卡片?。2、背景音樂?《新年好》。三?、活動重難點裝?扮環(huán)境的方法和操?作方法。四、出?示裝扮新年環(huán)境的?各種卡片或課件，?激發(fā)幼兒參與活動?的興趣1、教師?出示各種醒目、溫?馨、快樂的節(jié)日環(huán)?境，激發(fā)幼兒裝扮?新年氣氛的興趣。?2、教師引導幼?兒說出卡片上的環(huán)?境是用什么材料裝?扮的?想想還有什?么材料可以用來布?置新年環(huán)境。五?、引導幼兒動手操?作，布置新年環(huán)境?1、教師出示氣?球，引導幼兒探討?，氣球該放到教室?的哪個位置?要什?么東西才能把氣球?固定起來?2、?幼兒說出要繩子可?以把氣球固定起來?，這時教師出示彩?帶，引導幼兒探討?，怎樣使我們的教?室更漂亮?提示?：教師要引導幼兒?大膽說出自己的想?法，并將彩帶用到?適合的位置。如可?用做好的彩帶系到?吹好的氣球上，然?后掛到教室的天花?板上，這樣教室上?空就會飄起漂亮的?彩色氣球，還垂掉?下來好看的彩帶。?3、教師引導幼?兒觀察教室的環(huán)境?，指指窗戶，讓幼?兒說出用窗花裝扮?窗戶，才更顯新年?氣氛。4、教師?出示已剪好的窗花?，引導幼兒學剪窗?花，引導幼兒小心?打開剪好的窗花，?貼到窗戶上裝飾新?年環(huán)境。六、提?示1、貼的時候?要注意安全。2?、幼兒在裝扮新年?環(huán)境時，播放《新?年好》的音樂。?七、欣賞新年環(huán)境?，體驗成功的喜悅?1、教師帶領幼?兒欣賞剛裝扮好的?新年環(huán)境，讓幼兒?逐一介紹自己裝扮?的環(huán)境，留下操作?的足跡。2、欣?賞環(huán)境完畢后，教?師和幼兒一起收拾?教師，活動結束。?八、活動延伸?1、引導幼兒運用?學到的裝扮新年氛?圍的方法裝扮家里?的新年環(huán)境。2?、如果條件允許的?話，可以利用課余?時間，給孩子照相?，留下孩子成長的?足跡。慶祝元旦節(jié)的經典活動方案2023（五）?一、整體情況1?、晚會主題名稱：?__學之__元旦?文藝匯演――暨“?20_-20_跨?年晚會”2、晚?會目標：歡迎新同?學、融合師生情誼?、展現__校區(qū)特?色和__各學院的?風采、擴大__校?區(qū)學生會影響。?3、時間：___?_年___月__?_日19：00—?23：004、?地點：__校區(qū)_?_體育館5、主?辦單位：__學華?家池校區(qū)黨工委、?管委會6、承辦?單位：__校區(qū)學?生會7、晚會籌?備工作管理方式：?階段式管理和項目?式管理相結合二?、工作人員和項目?組8、工作人員?顧問：傻傻人焊?合一諾諾統(tǒng)籌組?：華家池校區(qū)學生?會主席團9、項?目組：(1)第?一項目組：節(jié)目組?組長：傻傻人焊?合一諾諾組員：?文藝部成員及各部?和各學院任務：?a、完成節(jié)目收?集、篩選及后期的?排練、彩排工作?c、主持人的選擇?、形象設計及臺詞?審核;b、負責?節(jié)目的編排及晚會?全流程的銜接d?、準備好晚會所需?的一切服裝道具;?(2)第二項目?組：宣傳組組長?：傻傻人焊合一諾?諾任務：a、?利用海報(包括手?繪和噴繪海報)、?橫幅、網絡、廣播?、傳單等方式開展?宣傳b、現場攝?影及dv攝像(?3)第三項目組：?外聯組組長：傻?傻人焊合一諾諾?組員：公關部、外?聯部、宣傳部三部?部員任務：a?、負責聯系商家以?及完成承諾給予贊?助商的服務工作。?b、聯系晚會前?熱場商家、校內商?家及食堂等(4?)第四項目組：禮?儀組組長：傻傻?人焊合一諾諾組?員：主席團助理、?公關部任務：?a、確定晚會邀請?的嘉賓并且及時送?出請柬;b、到?校禮儀隊確定禮儀?隊(人數待定);?c、物品購買及?工作證制作：包括?晚會小禮品及請柬?、攝影大賽禮品等?;d、晚會當日?準備好會場服務物?品，如水杯、茶葉?等，并接待好領導?及老師e、聯系?媒體報道、記者、?及攝影人員;(?5)第五項目組：?舞臺組組長：傻?傻人焊合一諾諾?任務：a、監(jiān)督?并確保舞臺的搭建?及時及質量;b?、晚會期間舞臺燈?光設備、音箱設備?的安裝,化妝室、?換衣間的選制。?(6)第六項目組?：機動組組長：?虞喆達吳雪芬組?員：學生會其他成?員任務：晚會期?間，負責會場紀律?維持、會場后勤保?障以及處理緊急情?況三、各階段任?務及工作分配1?0、晚會前三個階?段：(1)晚會?策劃及準備期(現?在到___月__?_日)：本階段?主要完成宣傳、節(jié)?目收集、主持人確?定及確定贊助商?①節(jié)目收集：由節(jié)?目組負責。采取各?個部門提供節(jié)目和?從華家池各學院收?集節(jié)目兩個渠道。?另外，從校外邀請?專業(yè)節(jié)目表演作為?補充。確定主持人?②贊助商確定：?由商家組負責。聯?系商家，并配合商?家作好宣傳工作?③前期宣傳：由宣?傳組負責。海報設?計及張貼、橫幅。?(2)晚會協調?及進展期(___?月___日-__?_月___日)：?本階段主要完成?節(jié)目篩選及排練、?中期宣傳、禮儀小?姐確定、舞臺燈光?音響確定、物品購?買。①節(jié)目篩選?及排練：由節(jié)目組?負責，統(tǒng)籌組監(jiān)督?，地點暫定華夏學?院報告廳。到各學?院選取優(yōu)秀節(jié)目，?并進行排練。②?中期宣傳：由宣傳?組負責。該階段展?開網絡宣傳(網站?、論壇及校網郵?箱)、廣播宣傳。?③舞臺確定：由?舞臺組負責。請結?合節(jié)目組舞臺要求?，聯系制作公司。?④物品購買及禮?儀小姐確定：由禮?儀組負責。物品需?要情況征求各部。?(3)晚會倒計?時期(___月_?__日-___月?___日)本階?段主要完成晚會全?過程確定(包括節(jié)?目單確定)、第一?次彩排、末期宣傳?、領導邀請、場地?確定、媒體報道確?定、工作證制作、?費用收集。①晚?會全過程確定及彩?排：由節(jié)目組負責?。節(jié)目單確定交由?各部門，加緊排練?節(jié)目。并進行第一?次彩排，時間暫定?___月___日?，地點華夏學院報?告廳。②末期宣?傳：宣傳組負責。?宣傳單(抽獎券和?節(jié)目單)設計和發(fā)?放，廣播宣傳，及?晚會當日抽獎券的?收集。③領導邀?請、工作證制作、?場地確定及媒體報?道確定：由禮儀組?負責。④費用收?集：由統(tǒng)籌組負責?。務必收正規(guī)發(fā)票?，若此期無法收齊?務必于晚會開始前?收齊。11、晚?會當日流程：詳見?晚會當日工作流程?(附錄1)12?、晚會后期工作：?(1)為演員分?發(fā)小禮品(2)?費用處理(3)?書面總結(4)?vc