第十四課普羅米修斯第一課時

語文·人教版·四年級上

資料庫希臘神話

希臘神話，即一切有關古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。希臘神話是原始氏族社會的精神產(chǎn)物，歐洲最早的文學形式。大約產(chǎn)生于公元前8世紀，它在古希臘原住民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘的其他各國的神話的基礎上形成基本規(guī)模，后來在荷馬的《荷馬史詩》和赫西俄德的《神譜》及古希臘的詩歌、戲劇、歷史、哲學等著作中記錄下來，后人將它們整理成現(xiàn)在的古希臘神話故事，分為神的故事和英雄傳說兩部分。天神普羅米修斯希臘眾神太陽神阿波羅希臘眾神火神赫淮斯托斯希臘眾神眾神領袖宙斯希臘眾神大力神赫拉克勒斯希臘眾神普羅米修斯sībēicǎnshòuchéngwéikàngèhuòshù教學目標1、會認12個生字，會認14個生字，掌握多音字“還”。正確讀寫“悲慘、違抗、憤憤不平”等詞語。2、有感情地朗讀課文，按照事情發(fā)展的順序講述普羅米修斯盜取火種的故事。3、學習普羅米修斯英勇無畏、舍己為人的精神。自學指導1.

讀通課文，自學生字詞，難讀的課文和生字詞多讀幾遍。

2.說說課文講了普羅米修斯的什么故事。試著用四字詞語概括。生字生詞宙斯

悲慘猛獸

懲罰違抗鐵環(huán)

鎖鏈

兇惡獲得狠心敬佩饒恕sībēicǎnshòuchéngwéikànghuánèsuǒhuòhěnpèishù驅(qū)寒取暖氣急敗壞憤憤不平挽弓搭箭自由讀課文想一想課文哪些內(nèi)容給你留下深刻的印象。做好標注，然后組內(nèi)討論普羅米修斯是一位什么樣的神？或者說他有哪些性格特征？合作學習課文解讀

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。課文解讀

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了

盡頭。

猛禽類，喙(huì)硬如鐵，爪利似鉤，雙翼張開有數(shù)丈之闊。其攻擊力極大，一爪見骨，能一把抓起牛、鹿等較大型的哺乳動物。

“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”

——普羅米修斯

多音字還hai還有huan歸還課文解讀

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去盜取火種。

我和________過一天

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