歡迎進入學(xué)習(xí)課堂收集處理廢舊電池課題研究涉及的主導(dǎo)科目——環(huán)保學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，地理學(xué)課題研究涉及的非主導(dǎo)科目——思想政治，社會實踐學(xué)課題及課題研究涉及的科目：課題研究目的和意義：1.了解電池的反應(yīng)原理，了解電池的基本結(jié)構(gòu)，明確廢舊電池回收的意義，增強環(huán)保的意識。2．宣傳廢舊電池對水資源以及對人體健康的危害性，增強大家的環(huán)保意識攜手共創(chuàng)我們美好的家園。課題研究學(xué)術(shù)目標(biāo)：1、

使公民認(rèn)識到廢舊電池對環(huán)境及其人類身心健康的危害。2、

加強公民對廢舊回收再利用的意識。3、

科學(xué)合理的對待廢舊電池，改善公民的生活水平。課題研究主要內(nèi)容：

1、

電池種類及所含成分，各成分作用及危害。2、

一節(jié)電池對水源的污染有多大。3、

學(xué)校中平均每人每天用多少電池，是如何處理廢電池的。4、

如何回收利用廢電池。5、

一節(jié)電池的平均使用時間。6、

綠色電池的好處。活動計劃：（1）任務(wù)分工：吳劍：收集整理資料；記錄整理賴文成、毛梅齊：調(diào)查采訪；王淼彬：對回收的訪談內(nèi)容進行分析賴文成：撰寫成文，得出結(jié)論。（2）活動步驟：時間2，3周4，5周6，7周8，9周10，11周12，13周階段任務(wù)完成開題報告擬訂訪談問題查找資料訪談分析得到的資料結(jié)題階段目標(biāo)按時、具體進一步了解了解情況進一步了解總結(jié)研究方法資料查閱法訪談法資料查閱法走訪統(tǒng)計完成可行性分析：人員條件：成員對環(huán)保有濃厚興趣。物質(zhì)條件：成員家中都有電腦，便于查找資料時間條件：雙休日有空閑時間查資料預(yù)期成果：

使大家具有環(huán)保意識，不再亂丟棄廢舊電池。表達形式:（文字、圖片、實物、音像資料等）圖片展示，PPT課件展示，結(jié)題報告（論文）內(nèi)容提要：科技高度發(fā)達的今天，人們的生活離不開電，對電池的需求量也日益增加。一個問題隨之出現(xiàn)，電池用完該如此處理？隨手丟棄嗎？這樣處理是否科學(xué)？我們課題小組對這一系列的問題進行了深入的研究探討。問題的提出(背景):

電池是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫纳唐分?，照相機、錄音機、尋呼機、掌上電腦等，都離不開電池。我國是電池的生產(chǎn)和消費大國，按我國年產(chǎn)電池180多億只計算，人均一年要消費6—7節(jié)電池。電池的種類也各異，有鋅錳干電池、鋅銀電池、鋰電池、燃料電池等。隨著日常生活中電子產(chǎn)品的增多，電池的使用量越來越大。與此同時，一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題隨之出現(xiàn)——廢舊電何去何從。根據(jù)這種現(xiàn)狀，我組決定對廢舊電池展開調(diào)查