2023年德育校本課程實施方案?為了進一步推進學?校素質教育，以德?育創(chuàng)新發(fā)展為主線?，重視學生基礎道?德教育。在原有的?基礎上，使德育工?作的實效性、整體?性、充分體現學校?教育教學工作中以?德育為核心的思想?，體現學?！白屛?們的學生自信而快?樂地成長”的辦學?理念，塑造求真人?的形象和風格。通?過學生的自我體驗?、自我提高提高學?生發(fā)現問題、探究?問題、解決問題的?能力，促進學生良?好道德品質和文明?行為習慣的養(yǎng)成，?鼓勵學生爭做“優(yōu)?秀求真人，合格社?會人”。一、教?材內容：一、電?話禮儀二、網絡?禮儀三、交往禮?儀(學校篇)四?、交往禮儀(家庭?篇)五、交往禮?儀(社會篇)六?、安全禮儀(學校?篇)七、安全禮?儀(家庭篇)八?、安全禮儀(交通?安全篇)九、安?全禮儀(生活安全?篇)十、車小學?校學生禮儀規(guī)范?十一、課堂禮儀?十二、著裝禮儀?二、校本教材的實?施：1、強化?意識：學校通過?課程設計的地方教?材、升旗儀式的主?題發(fā)言，校會課的?專題廣播、班會課?、手抄報等以及每?個學期一次的主題?班會進行宣傳，不?定期地舉行知識競?賽，強化學生的認?同感。比如，本學?期十二月份，學校?德育工作的主題是?“愛集體”，重點?：進行集體主義教?育，懂得我在集體?中成長。每個班級?出一期專題黑板報?，利用校會課進行?“我們班的溫馨故?事”交流活動，分?年級召開主題班會?，讓學生感受、回?顧在集體成長中的?點點滴滴，增強集?體意識，強化只有?“集體的事情一起?干”，我們的集體?才會變得更美好、?更溫馨。2、具?體指導在我們的?校本教材中，每個?好習慣都有具體指?導要求.比如:“?微笑待人”(1?)教育目的：教?育學生微笑面對他?人，微笑面對一切?困難與挫折，培養(yǎng)?學生自信心。(?2)行為表現：微?笑面對一切碰到困?難和挫折，遇到不?順心的事，碰到這?樣或那樣的困難和?挫折，能以平常心?對待它們，迎著困?難上不退縮、不懼?怕，努力克服困難?，取得成功。(?3)親身體驗：?⑴微笑是一種好?習慣，需要我們共?同努力，請你談一?談自己的體驗。?當你得到微笑時，?你有何感受?當你?送給他人微笑時，?有什么體會?請?在你的學習小組中?與同學交流，把你?的想法告訴同學和?老師。⑵在日?常生活中自己怎么?做到互幫互諒，微?笑待人?怎么實踐?。⑶教師應遵?循以下原則：多表?揚少批評;放手與?指導原則，培養(yǎng)學?生獨立性和解決問?題的能力;學習與?實踐的原則，豐富?知識，實踐中重新?學習。⑷家長?必須做到孩子做的?事不論大小，只要?有益都要大力支持?、幫助、鼓勵，不?搞物質刺激，批評?要把握度，不傷害?孩子的自尊心。