2016年4月6日禹州市高級中學(xué)王常帥班級初創(chuàng)，

我從三方面抓起

班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。從事班主任工作十幾年來，期期新變化，年年新收獲。每每接手一個新的班級，我始終堅持“嚴、愛、細”三字方針，即嚴字當頭，充滿愛心，關(guān)注細節(jié)。狠抓班級初創(chuàng)工作，取得了良好實效。進入禹州高中，我接手的是重新組合的班級，但我依然從這三方面抓起。

一、嚴字當頭

學(xué)生之所以被劃進C班，不是因為學(xué)生不聰明，而是因為沒有一個良好的學(xué)習生活習慣。他們隨意性強，造就了現(xiàn)在的落后。要想糾正他們的思維方式和行為習慣，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩，就得把好“嚴”字關(guān)。當然，我也深知，作為他們的新班主任，肯定會有學(xué)生不服氣。如何開個好頭，既能讓學(xué)生佩服，又能讓他們的行為受到約束？我思考了很久。

嚴字當頭，立班級之規(guī)，讓學(xué)生行為有矩可循。

二、充滿愛心

前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。”教師對學(xué)生的愛，可以無形中拉近與學(xué)生的距離。這種愛不一定轟轟烈烈，但愛一定能夠激起學(xué)生情感的火花。愛可以是一句暖心的問候，可以是一個鼓勵的眼神，也可以是一個細微的動作。只要有愛，每一次真誠的愛的流露都可能會成為學(xué)生心中永遠的記憶。

1、用真心去打動學(xué)生

用真心對待學(xué)生，才能達到老師與學(xué)生間的相互信任；學(xué)生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話；老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，有的放矢并及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。很多時候，學(xué)生面對面很難表達出自己的真情實感，基于這點，我就鼓勵學(xué)生寫周記，可以寫影響自己學(xué)習的因素，也可以寫成長中的困惑與煩惱。無論多忙，我都堅持批改。通過這種方式的交流，我逐漸走進了學(xué)生的內(nèi)心世界。2、用耐心去感化學(xué)生

師愛還必須有耐心，特別是對后進生的轉(zhuǎn)化。因為后進生意志薄弱，自控力差，往往是錯了改，改了又犯，反反復(fù)復(fù)。這就需要我們班主任作耐心細致的工作。

愛，在細微之間；愛，鑄就班級之魂；愛，讓學(xué)生精神有所歸屬。

三、關(guān)注細節(jié)

把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，這是海爾集團總裁張瑞敏的經(jīng)典語錄。在鄭州培訓(xùn)時，全國優(yōu)秀班主任的報告中也提到：“關(guān)注細節(jié)，管理就會逐漸走向完善，工作就會走向完美，人生就會走向成功?！彼裕嗉壥聞?wù)，我都在細節(jié)中追求完美。

關(guān)注細節(jié)，從點滴做起，從小事做起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。

總之，嚴字當頭；充滿愛心；關(guān)注細節(jié)?！叭帧弊?，抓“三手”，扎扎實實，認認真真，就一定能夠很好地完成班級初創(chuàng)工作，從而使今后的班