綜治網(wǎng)格化實(shí)施方案范文格化管?理實(shí)施方案?（一）?進(jìn)一步創(chuàng)新?社區(qū)管理與?服務(wù)方式，?健全服務(wù)絡(luò)?，激活社區(qū)?資源，現(xiàn)結(jié)?合菱湖街道?社區(qū)實(shí)際，?特制定“格?化管理，精?細(xì)化服務(wù)”?實(shí)施方案。?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?___機(jī)關(guān)?、社區(qū)干部?深入基層，?聯(lián)系群眾，?充分了解群?眾的意見和?要求，著力?解決群眾反?映強(qiáng)烈和影?響社會(huì)和諧?穩(wěn)定的突出?問題，著力?提高群眾工?作的能力和?水平，著力?改進(jìn)工作作?風(fēng)，提高服?務(wù)效能。?二、工作目?標(biāo)依托現(xiàn)?有的社區(qū)管?理體系和信?息平臺(tái)，構(gòu)?建‘街道—?—社區(qū)——?小區(qū)——樓?棟——居民?’的五級絡(luò)?___體系?，按照“界?線清晰、任?務(wù)適當(dāng)、責(zé)?任明確、便?于考核”的?原則，將社?區(qū)范圍劃分?為若干個(gè)區(qū)?域格，以格?化的方式，?建立格管理?服務(wù)隊(duì)伍，?將社區(qū)每名?工作者落實(shí)?到每一個(gè)區(qū)?域，并在每?個(gè)格區(qū)域內(nèi)?對黨小組、?志愿者、轄?區(qū)單位進(jìn)行?整合，以片?帶面，以面?帶塊，上下?聯(lián)動(dòng)，資源?共享，活動(dòng)?共辦，形成?全面掌握實(shí)?情、及時(shí)反?映民情、迅?速解決問題?、有效化解?矛盾的社區(qū)?管理服務(wù)長?效機(jī)制。?三、工作步?驟1、劃?格。結(jié)合居?民住宅區(qū)、?轄區(qū)單位分?布現(xiàn)狀，按?照小區(qū)界線?、樓棟分布?將轄區(qū)合理?劃分為若干?個(gè)格，每個(gè)?格內(nèi)居民約?___戶左?右，人口約?___人。?2、組團(tuán)?隊(duì)。每格由?一名社區(qū)工?作人員擔(dān)任?格長，與格?內(nèi)綜合信息?員、社區(qū)黨?員、社區(qū)民?警、社區(qū)志?愿者等共同?組成格管理?隊(duì)伍。3?、定制度。?制訂相關(guān)的?《格化工作?服務(wù)團(tuán)隊(duì)職?責(zé)》《“格?化工作”格?長職責(zé)》《?格化工作成?員職責(zé)》《?格化工作例?會(huì)制度》《?格化工作問?題反饋制度?》等。4?、建信息。?積極探索，?建立“1+?5+n”格?化管理的數(shù)?字管理平臺(tái)?，實(shí)現(xiàn)社區(qū)?居民基本信?息數(shù)字化覆?蓋?！?”?即指建立一?個(gè)社區(qū)居民?綜合信息平?臺(tái)；（“5?”是指人、?房、事、_?__、物品?等五類基本?信息；“n?”是指拓展?信息源和應(yīng)?用系統(tǒng)，包?括公安機(jī)關(guān)?重點(diǎn)人員監(jiān)?控、違法犯?罪信息等）?。了解格內(nèi)?服務(wù)對象的?家庭成員情?況以及服務(wù)?需求，建立?社區(qū)格化管?理資料信息?庫，并在各?樓棟建立格?分布圖，標(biāo)?注清單元格?的責(zé)任人、?責(zé)任范圍、?戶數(shù)、人數(shù)?、黨員數(shù)、?及各類弱勢?群體信息，?建立區(qū)域內(nèi)?的空巢老人?、殘疾人、?低保家庭、?___人員?、刑釋解教?和___等?群體重點(diǎn)服?務(wù)對象檔案?，便于及時(shí)?了解情況，?掌握工作動(dòng)?態(tài)（范本）?，做到服務(wù)?有重點(diǎn)，工?作有方向。?5、明責(zé)?任。社區(qū)工?作者（格長?）負(fù)責(zé)格內(nèi)?綜合信息工?作：包括責(zé)?任格內(nèi)的計(jì)?生、低保、?民政、文明?創(chuàng)建、安全?生產(chǎn)、綜治?___等信?息的綜合摸?底歸檔，確?保信息準(zhǔn)確?無誤。要求?每周對信息?進(jìn)行整理匯?總，與業(yè)務(wù)?對口專干交?接。對有關(guān)?民生民情進(jìn)?行分類記錄?，解決一件?注銷一件。?對居民反映?求助的事，?進(jìn)行分類處?理：一般性?事務(wù)，由格?責(zé)任人現(xiàn)場?處理；需要?協(xié)調(diào)處理的?工作，由格?責(zé)任人和社?區(qū)協(xié)調(diào)處理?；緊急性工?作或社區(qū)不?能獨(dú)立辦理?的，格責(zé)任?人立即上報(bào)?街道、社區(qū)?，并現(xiàn)場全?程跟蹤，做?到“去有目?的，來有問?題、后有反?饋”，服務(wù)?更有針對性?和有效性。?格內(nèi)其他成?員格內(nèi)其他?成員負(fù)責(zé)提?供居民動(dòng)態(tài)?（范本）信?息收集上格?內(nèi)其他成員?報(bào)、社情民?意調(diào)查、政?策宣傳、法?律援助、矛?盾排查、矯?正幫教等。?格長對其責(zé)?任范圍的計(jì)?劃生育、安?全生產(chǎn)、_?__等工作?出現(xiàn)“一票?否決”情況?的，當(dāng)年考?核為不合格?；表現(xiàn)優(yōu)異?的年底給予?表彰。6?、優(yōu)服務(wù)。?開展“黨建?進(jìn)組、服務(wù)?入戶”模式?，把黨小組?與居民小組?合二為一建?立格小組，?以格小組為?單位定期_?__黨員、?居民骨干參?加理論學(xué)習(xí)?、民情議事?決策、黨內(nèi)?推優(yōu)等活動(dòng)?。組建日常?服務(wù)團(tuán)隊(duì)和?綜合服務(wù)團(tuán)?隊(duì)，向轄區(qū)?居民提供近?距離服務(wù)，?幫助黨__?_全面掌握?社區(qū)實(shí)際情?況，準(zhǔn)確掌?握居民利益?訴求，有效?凝聚居民群?眾。推出《?格民情備忘?錄》，格管?理服務(wù)團(tuán)隊(duì)?成員隨時(shí)記?錄了解到的?居民情況，?并及時(shí)與社?區(qū)溝通聯(lián)系?。吸收社會(huì)?力量參與到?各個(gè)格中，?參與到為民?服務(wù)的團(tuán)隊(duì)?中，開展送?服務(wù)幫扶等?活動(dòng)，提供?個(gè)性化服務(wù)?。如：社區(qū)?愛心家園服?務(wù)隊(duì)的為老?服務(wù)，社區(qū)?衛(wèi)生服務(wù)站?的健康醫(yī)療?服務(wù)，社區(qū)?文化體育服?務(wù)團(tuán)隊(duì)的健?身、文化、?宣教服務(wù)等?特色團(tuán)隊(duì)。?四、工作?要求1、?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)?成立“格化?管理，精細(xì)?化服務(wù)”工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由街道聯(lián)?系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、?聯(lián)絡(luò)員、社?區(qū)工作站站?長牽頭，各?格長為具體?責(zé)任人。并?成立工作聯(lián)?系室，供格?內(nèi)服務(wù)團(tuán)隊(duì)?成員聯(lián)系工?作。各社區(qū)?出臺(tái)具體實(shí)?施細(xì)則報(bào)辦?事處備案。?2、加強(qiáng)?宣傳引導(dǎo)。?要充分運(yùn)用?報(bào)刊、電視?等新聞媒體?，策劃專題?，開辟專欄?，___專?訪，跟蹤報(bào)?道格化實(shí)施?情況，培育?、挖掘和宣?傳典型，以?點(diǎn)帶面，推?動(dòng)全局，努?力營造良好?的輿論氛圍?。要求社區(qū)?干部、社區(qū)?醫(yī)生、在冊?黨員、社區(qū)?志愿者等格?成員多角色?參與到格內(nèi)?的醫(yī)療衛(wèi)生?、文化娛樂?、志愿活動(dòng)?等服務(wù)中，?引導(dǎo)建立完?善的格服務(wù)?中心體系，?滿足格群眾?的多樣化需?求。3、?加強(qiáng)督查指?導(dǎo)。格化管?理落實(shí)情況?將納入社區(qū)?干部年度考?核內(nèi)容。街?道黨工委成?員要經(jīng)常深?入聯(lián)系點(diǎn)，?開展調(diào)查研?究，協(xié)調(diào)解?決問題，指?導(dǎo)推動(dòng)工作?落實(shí)；要帶?頭深入基層?一線，為其?他機(jī)關(guān)干部?做好示范表?率。黨員干?部要充分發(fā)?揮黨員先鋒?模范作用，?用實(shí)際行動(dòng)?體現(xiàn)黨員的?先進(jìn)性。?格化管理實(shí)?施方案（?二）為了?進(jìn)一步創(chuàng)新?社區(qū)管理與?服務(wù)方式，?健全服務(wù)絡(luò)?，激活社區(qū)?資源，強(qiáng)化?服務(wù)功能，?提高工作效?能。按照社?區(qū)格化管理?堅(jiān)持以人為?本，服務(wù)于?民，實(shí)現(xiàn)居?民自我管理?，自我服務(wù)?，自我教育?，自我監(jiān)督?的重要平臺(tái)?。是健全新?型社區(qū)管理?和服務(wù)體制?的迫切需要?。為建立快?速有效的社?區(qū)格化管理?有效機(jī)制，?現(xiàn)結(jié)合新城?花園社區(qū)實(shí)?際，特制定?本實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?___精神?為指導(dǎo)，按?照科學(xué)發(fā)展?觀的要求，?以格化為依?托，以新體?制為保障。?構(gòu)建起橫到?邊，縱到底?，職能到位?，責(zé)任到人?的全覆蓋管?理服務(wù)格。?使社區(qū)工作?進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)?化，規(guī)范化?，格化，精?細(xì)化和科學(xué)?化，以適應(yīng)?現(xiàn)代社區(qū)建?設(shè)和發(fā)展的?需要。二?、基本原則?建立起條?塊結(jié)合，以?居民院落劃?分為主，上?下聯(lián)動(dòng)，整?體推進(jìn)，重?心下沉，夯?實(shí)基礎(chǔ)，以?人為本，_?__民生，?一崗多職，?一專多能的?監(jiān)管絡(luò)，以?及權(quán)職明確?，任務(wù)清晰?，流程規(guī)范?，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活?的工作機(jī)制?。三、總?體目標(biāo)通?過創(chuàng)新社區(qū)?管理機(jī)制和?實(shí)踐，建立?科學(xué)的分工?協(xié)作機(jī)制，?高效的工作?運(yùn)行機(jī)制，?規(guī)范的監(jiān)督?考核機(jī)制，?實(shí)現(xiàn)社區(qū)管?理與服務(wù)的?扁平化，精?神化，信息?化，全覆蓋?化和全天候?零距離的服?務(wù)。四、?___建設(shè)?成立以社?區(qū)黨委書記?、主任任組?長，社區(qū)副?主任，為副?組長，社區(qū)?兩委成員，?社工，勞動(dòng)?平臺(tái)專職人?員為成員的?新城花園社?區(qū)格化管理?領(lǐng)導(dǎo)小組。?負(fù)責(zé)對格管?理的總體協(xié)?調(diào)和系統(tǒng)管?理工作，總?體實(shí)施及各?格綜合事務(wù)?的調(diào)處。?五、劃分格?，明確格責(zé)?任人。按?照任務(wù)相適?應(yīng)，方便管?理，界定清?楚的要求。?根據(jù)自管小?區(qū)樓院，物?管小區(qū)，單?位小區(qū)，散?居民區(qū)等分?類。依據(jù)戶?籍人口，活?動(dòng)人口，人?戶分離，和?管轄面積。?社區(qū)單位等?合理設(shè)置社?區(qū)格，原則?上按照轄區(qū)?院落分布劃?分格。駐社?區(qū)單位就近?劃入格，格?負(fù)責(zé)人一般?由社區(qū)兩委?成員及社工?擔(dān)任，同時(shí)?制定格劃分?絡(luò)圖。各格?成員由社區(qū)?工作人員全?部劃分入格?。六、工?作職責(zé)社?區(qū)格化管理?實(shí)行人員、?職能、任務(wù)?三落實(shí)。具?體承辦民政?、計(jì)生、就?業(yè)、社保等?社會(huì)事務(wù)。?協(xié)辦黨建、?創(chuàng)建、綜治?、共駐共建?、安全消防?等工作任務(wù)?。格責(zé)任人?的管理和服?務(wù)，要以身?作則帶領(lǐng)格?工作人員貼?近居民群眾?合理需求和?訴求的實(shí)際?。___民?生問題和社?區(qū)居民對物?質(zhì)，精神文?化生活的需?求，負(fù)責(zé)信?息收集全民?服務(wù)簡易問?題處理等。?對于涉及面?大，深層次?復(fù)雜的問題?，以及當(dāng)前?難以解決的?問題，及時(shí)?反饋到社區(qū)?格化管理領(lǐng)?導(dǎo)小組綜合?處理或上報(bào)?鎮(zhèn)有關(guān)部門?處理。七?、工作程序?一般性工?作絡(luò)責(zé)任人?現(xiàn)場處理，?登記備案。?需要協(xié)調(diào)處?理的工作，?格責(zé)任人現(xiàn)?場受理，帶?回社區(qū)商討?處理，處理?結(jié)果報(bào)街道?相關(guān)部門。?反饋服務(wù)管?理對象，社?會(huì)性工作格?負(fù)責(zé)人立即?上報(bào)，社區(qū)?及鎮(zhèn)相關(guān)部?門緊急處理?，格責(zé)任人?現(xiàn)場跟蹤。?需要審批的?工作，格責(zé)?任人掌握信?息，社區(qū)受?現(xiàn)界定，上?報(bào)鎮(zhèn)職能部?門審批，同?時(shí)實(shí)行三級?公示制度。?八、工作?要求1、?崗位要求。?格責(zé)任人要?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)，做到腦?勤、腿勤、?手勤、嘴勤?、筆勤。成?為發(fā)現(xiàn)、受?理、處置、?協(xié)調(diào)、報(bào)告?第一人。啟?動(dòng)階段格責(zé)?任人實(shí)行“?雙崗雙責(zé)”?，要盡快熟?悉相關(guān)政策?和工作流程?，過渡到“?一崗多責(zé)”?。能夠發(fā)現(xiàn)?問題，善于?處置問題，?及時(shí)報(bào)告問?題。推行錯(cuò)?時(shí)工作制，?堅(jiān)持每天至?少到格巡查?一次，主動(dòng)?與社區(qū)居民?溝通，增進(jìn)?感情，及時(shí)?了解掌握社?情民意。認(rèn)?真填寫格責(zé)?任人工作日?志，做到工?作日清周結(jié)?。動(dòng)態(tài)（范?本）信息及?時(shí)錄入，注?重自身形象?，嚴(yán)格保守?服務(wù)管理對?象的個(gè)人隱?私和不便公?開的個(gè)人信?息，2、?加強(qiáng)宣傳。?多渠道、多?形勢宣傳，?營造濃厚的?輿論氛圍，?提高居民群?眾的知曉率?、支持率和?參與率。在?小區(qū)宣傳欄?，公共活動(dòng)?場所，各個(gè)?樓棟張貼宣?傳材料。向?每個(gè)住戶發(fā)?放一封信，?在醒目位置?設(shè)置格化圖?譜，公布格?責(zé)任人照片?、姓名、聯(lián)?系電話，工?作內(nèi)容和管?理服務(wù)職責(zé)?等信息。向?每個(gè)住戶發(fā)?放格責(zé)任人?服務(wù)聯(lián)系卡?。3、完?善功能。要?強(qiáng)化以下五?種功能。一?是信息聯(lián)通?功能，準(zhǔn)確?快速完整的?獲取和反饋?信息；二是?處置快速功?能，調(diào)節(jié)、?執(zhí)法、處置?環(huán)環(huán)相扣，?運(yùn)轉(zhuǎn)快速；?三是資源配?置功能，對?黨的基層_?__，行政?資源，社會(huì)?資源和市場?資源，善于?整合利用；?四是全民服?務(wù)功能，社?區(qū)居民能夠?就近、及時(shí)?、便捷的獲?得多樣化、?高質(zhì)量的服?務(wù)；五是社?會(huì)保障功能?，為社區(qū)居?民，尤其是?弱勢群體提?供社會(huì)救助?，創(chuàng)造就業(yè)?機(jī)會(huì)。4?、整合資源?。立足自身?與借助外力?相結(jié)合，與?社區(qū)單位共?駐、共建、?共享，合理?分割各自的?責(zé)任和義務(wù)?。吸納物業(yè)?管理機(jī)構(gòu)，?社區(qū)自治_?__，居民?組長，樓棟?長，熱心社?區(qū)的同志及?社區(qū)自愿者?等作為義務(wù)?信息員，監(jiān)?督員，視情?給予適當(dāng)?shù)?精神和物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)，九?、考核獎(jiǎng)懲?對格責(zé)任?人及格內(nèi)人?員實(shí)行定期?考核制度。?考核辦法另?行制定，對?長期不能適?應(yīng)工作要求?的，按有關(guān)?規(guī)定予以轉(zhuǎn)?崗、辭退。?格責(zé)任人要?自覺接受上?及監(jiān)督，內(nèi)?部監(jiān)督，社?會(huì)監(jiān)督，群?眾監(jiān)督，對?以權(quán)謀私，?玩忽職守等?行為，將依?法依規(guī)嚴(yán)肅?處理。新?城花園社區(qū)?格化管理領(lǐng)?導(dǎo)小組格?化管理實(shí)施?方案（三?）為進(jìn)一?步落實(shí)學(xué)校?安全監(jiān)管的?責(zé)任制，切?實(shí)抓好學(xué)校?安全基礎(chǔ)管?理工作，建?立層層落實(shí)?的校園安全?管理絡(luò)，全?面實(shí)現(xiàn)校園?安全格化管?理，根據(jù)《?瑞安市安全?生產(chǎn)格化管?理規(guī)定》，?（瑞安委【?___】?5號精神）?結(jié)合學(xué)校具?體實(shí)際，特?制定校園安?全格化管理?實(shí)施方案。?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹“安全?第一、預(yù)?防為主、綜?合治理”的?方針，通過?實(shí)施安全格?化監(jiān)督管理?，進(jìn)一步明?確安全管理?監(jiān)督責(zé)任和?工作內(nèi)容，?全面落實(shí)責(zé)?任單位的安?全主體責(zé)任?，建立“權(quán)?責(zé)明確、任?務(wù)清晰、流?程規(guī)范、分?級管理、格?到底”的安?全監(jiān)管絡(luò)，?按照“縱向?抓延伸、橫?向抓覆蓋”?的工作思路?，消除各類?隱患，杜絕?重大事故的?發(fā)生。二?、工作目標(biāo)?通過實(shí)施?安全格化監(jiān)?督管理，進(jìn)?一步明確安?全管理監(jiān)督?責(zé)任和工作?內(nèi)容，全面?落實(shí)責(zé)任單?位的安全主?體責(zé)任，建?立“權(quán)責(zé)明?確、任務(wù)清?晰、流程規(guī)?范、分級管?理、格到底?”的安全監(jiān)?管絡(luò)，按照?“縱向抓延?伸、橫向抓?覆蓋”的工?作思路，消?除各類隱患?，杜絕重大?事故的發(fā)生?。三、_?__領(lǐng)導(dǎo)?為加強(qiáng)對全?校安全格化?管理工作的?領(lǐng)導(dǎo)，成立?學(xué)校安全格?化管理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?___如下?：組長：?曾寅弟（全?面負(fù)責(zé)學(xué)校?安全工作）?副組長：?蔡之成（具?體負(fù)責(zé)學(xué)校?日常安全管?理工作）?張衛(wèi)民（負(fù)?責(zé)教育教學(xué)?活動(dòng)中的安?全工作）?黃珍弟（負(fù)?責(zé)學(xué)?；A(chǔ)?設(shè)施、設(shè)備?的安全及相?關(guān)后勤保障?）許紅青?（負(fù)責(zé)工會(huì)?___的各?項(xiàng)活動(dòng)的安?全）張存?森、蔡朝付?（負(fù)責(zé)團(tuán)_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)的安全?）成員：?各班班主任?（負(fù)責(zé)本班?的日常安全?管理工作）?四、工作?內(nèi)容本著?“誰監(jiān)督、?誰負(fù)責(zé)”的?原則，構(gòu)建?“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、部門監(jiān)管?、單位負(fù)責(zé)?、全員參與?”的安全工?作格局。?（一）科學(xué)?劃分格，明?確工作責(zé)任?，建立格管?理責(zé)任體系?。1.構(gòu)?建以各教研?組和處室為?主體的“組?室格”。負(fù)?責(zé)組室的安?全管理和各?項(xiàng)安全教育?活動(dòng)的__?_開展。?2、構(gòu)建由?各班級組成?的“班級格?”。負(fù)責(zé)本?班級的安全?管理和各項(xiàng)?安全教育活?動(dòng)的___?開展。3?、建立以學(xué)?生小組為單?元的“小組?格”。負(fù)責(zé)?班級