職工崗位廉政整頓方案深入構(gòu)建?懲治和預(yù)防?___體系?，進(jìn)一步加?強(qiáng)公職人員?的廉政教育?，不斷加大?預(yù)防___?力度，增強(qiáng)?___倡廉?教育的科學(xué)?性、規(guī)范性?和有效性，?經(jīng)研究，決?定在全鎮(zhèn)范?圍內(nèi)開展崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?教育工作。?現(xiàn)提出如下?實(shí)施方案：?一、開展?崗位廉政風(fēng)?險(xiǎn)教育的目?的意義開?展崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)教育，?是認(rèn)真貫徹?落實(shí)黨風(fēng)廉?政建設(shè)責(zé)任?制的一項(xiàng)重?要工作，是?懲防體系建?設(shè)的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，是?規(guī)范公共權(quán)?力運(yùn)行的一?項(xiàng)重要舉措?，公職人員?要通過梳理?公共權(quán)力的?規(guī)范運(yùn)行、?排查各自崗?位存在的廉?政風(fēng)險(xiǎn)，不?斷提高_(dá)_?_倡廉能力?與水平，確?保公共權(quán)力?沿著制度化?、法制化、?規(guī)范化軌道?運(yùn)行。二?、開展崗位?廉政風(fēng)險(xiǎn)教?育的主要內(nèi)?容和方法步?驟（一）?實(shí)施范圍和?對象。鎮(zhèn)機(jī)?關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干?部、中層干?部、基層站?所（辦事窗?口）負(fù)責(zé)人?及其他管人?、管財(cái)、管?物、管工程?等重要崗位?人員。（?二）主要內(nèi)?容。按照“?準(zhǔn)確定崗定?職、排查廉?政風(fēng)險(xiǎn)、科?學(xué)評估等級?、深化廉政?教育、落實(shí)?防范機(jī)制、?推進(jìn)績效考?評”的目標(biāo)?要求，緊密?結(jié)合具體工?作，采取自?己找、群眾?提、互相查?、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、?___評等?方法，查找?公職人員在?履行崗位職?責(zé)中的風(fēng)險(xiǎn)?，構(gòu)建防控?機(jī)制，對崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?進(jìn)行科學(xué)化?、系統(tǒng)化防?控管理，完?善效能績效?評估考核，?進(jìn)一步提高?公職人員辦?事效率和服?務(wù)質(zhì)量。?（三）方法?步驟。結(jié)合?自身實(shí)際，?結(jié)合我鎮(zhèn)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?宣傳教育月?活動深入開?展崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)教育，?切實(shí)抓好以?下五個階段?的工作。?1、權(quán)力公?開階段（_?__月）。?主要任務(wù)是?制定崗位廉?政風(fēng)險(xiǎn)教育?工作方案，?進(jìn)行宣傳發(fā)?動。根據(jù)崗?位工作職責(zé)?，強(qiáng)化干部?責(zé)任意識，?對照權(quán)力制?衡工作，梳?理行政職權(quán)?，明確權(quán)力?行使的依據(jù)?、界限和責(zé)?任，理清權(quán)?力清單，在?工作范圍內(nèi)?編制權(quán)力流?程，要把權(quán)?力清單和流?程通過網(wǎng)絡(luò)?、公示欄、?文件等多種?形式進(jìn)行廣?泛的公示，?接受社會各?界的監(jiān)督。?2、風(fēng)險(xiǎn)?排查階段（?___月）?。要強(qiáng)化問?題意識，查?找思想道德?、崗位職責(zé)?、制度機(jī)制?、外部環(huán)境?等“四類風(fēng)?險(xiǎn)點(diǎn)”，突?出領(lǐng)導(dǎo)崗位?、中層崗位?和重要崗位?“三個層次?”，填寫《?個人崗位廉?政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防?控表》（附?件1）。?一是查找班?子領(lǐng)導(dǎo)崗位?風(fēng)險(xiǎn)。各班?子領(lǐng)導(dǎo)尤其?是主要領(lǐng)導(dǎo)?，要從全局?的高度查找?和分析行政?、業(yè)務(wù)運(yùn)行?過程中產(chǎn)生?廉政風(fēng)險(xiǎn)的?個性和共性?問題，從法?律、政策、?外部環(huán)境、?體制機(jī)制、?權(quán)力運(yùn)行、?人員管理等?環(huán)節(jié)查找領(lǐng)?導(dǎo)干部的廉?政風(fēng)險(xiǎn)，重?點(diǎn)查找自身?在“三重一?大”，即重?大問題決策?、重要干部?任免、重大?項(xiàng)目安排和?大額資金使?用等方面容?易產(chǎn)生__?_行為的廉?政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容?及表現(xiàn)形式?。二是查?找中層崗位?風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)?職責(zé)定位，?針對行政、?管理、執(zhí)紀(jì)?、執(zhí)法等重?要環(huán)節(jié)，行?使自由裁量?權(quán)和現(xiàn)場即?決權(quán)、內(nèi)部?管理權(quán)等可?能產(chǎn)生的廉?政風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)?真分析廉政?風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容?及表現(xiàn)形式?。三是查?找其他重要?崗位風(fēng)險(xiǎn)。?各重要崗位?人員對照崗?位職責(zé)、工?作制度，認(rèn)?真查找并分?析出個人在?履行崗位職?責(zé)、執(zhí)行制?度，行使自?由裁量權(quán)和?現(xiàn)場即決權(quán)?、內(nèi)部管理?權(quán)等方面存?在或潛在的?廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)?容及表現(xiàn)形?式。各分?管領(lǐng)導(dǎo)要將?分管的科室?人員風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?登記匯總，?填寫《崗位?廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?匯總表》（?附件2）。?建立健全崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?信息檔案庫?，經(jīng)鎮(zhèn)__?_嚴(yán)格審核?把關(guān)后，在?一定范圍內(nèi)?公示。要根?據(jù)每個風(fēng)險(xiǎn)?點(diǎn)的情況，?按照廉政風(fēng)?險(xiǎn)程度進(jìn)行?分類，形成?一級、二級?、三級崗位?風(fēng)險(xiǎn)。一級?為重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)?，責(zé)令整改?和重點(diǎn)監(jiān)控?；二級為苗?頭風(fēng)險(xiǎn)，誡?勉糾錯和預(yù)?警監(jiān)控；三?級為可能風(fēng)?險(xiǎn)，警示提?醒和預(yù)防監(jiān)?控。3、?教育強(qiáng)化階?段（___?月）。主要?任務(wù)是深化?黨風(fēng)廉政宣?傳教育月活?動，___?鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的廣?大黨員、干?部認(rèn)真學(xué)_?__關(guān)于_?__倡廉建?設(shè)的文件、?黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)?定，通過案?件剖析、座?談交流、情?景模擬、專?題培訓(xùn)和重?點(diǎn)研討等形?式，深入開?展崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)紀(jì)律教?育、警示教?育、典型示?范教育和風(fēng)?險(xiǎn)教育，特?別是要以“?我的崗位、?我的風(fēng)險(xiǎn)”?為主題，深?入開展面對?面情景案例?交流和崗位?防范教育大?討論活動，?積極撰寫心?得體會和警?言警句。要?注重因時施?教、因崗施?教、因人施?教，從小問?題入手，通?過互動啟發(fā)?，進(jìn)行具體?、生動的行?為規(guī)范教育?，使崗位廉?政風(fēng)險(xiǎn)教育?成為以崗位?為單元的個?性化廉政教?育。4、?制度防范階?段（___?月）。主要?任務(wù)是注重?預(yù)防、源頭?治理。根據(jù)?廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?進(jìn)行整改，?建立健全長?期穩(wěn)定的制?度機(jī)制。要?做到每位公?職人員根據(jù)?自身每個崗?位的特點(diǎn)，?建立健全相?應(yīng)的行為規(guī)?范，并針對?崗位職責(zé)、?權(quán)力流程和?風(fēng)險(xiǎn)等級，?制定相應(yīng)的?崗位廉政風(fēng)?險(xiǎn)防控措施?，做到任務(wù)?明確、責(zé)任?到人，形成?以崗位為點(diǎn)?、以程序?yàn)?線、以制度?為面環(huán)環(huán)相?扣的崗位廉?政風(fēng)險(xiǎn)防控?機(jī)制，及時?解決本崗位?在黨風(fēng)廉政?建設(shè)方面存?在的問題。?5、評估?總結(jié)階段（?___月）?。開展“兩?優(yōu)化、兩推?進(jìn)”（即優(yōu)?化經(jīng)濟(jì)發(fā)展?軟環(huán)境、優(yōu)?化干部作風(fēng)?，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)?發(fā)展、推進(jìn)?項(xiàng)目建設(shè)）?績效評估活?動。要建立?個人效能檔?案，要以辦?事職能科室?和服務(wù)窗口?為重點(diǎn)，_?__開展效?能競賽活動?，___評?選“效能示?范科室（窗?口）”。各?科室要對開?展崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)教育工?作的基本情?況、主要特?點(diǎn)、取得的?成效、存在?問題、改進(jìn)?措施進(jìn)行認(rèn)?真總結(jié)，將?《崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)教育工?作匯總表》?（附件3）?和崗位廉政?風(fēng)險(xiǎn)教育總?結(jié)于___?月___日?前報(bào)送到鎮(zhèn)?___。?三、工作要?求1、提?高思想認(rèn)識?。開展崗位?廉政風(fēng)險(xiǎn)教?育，是深入?推進(jìn)我鎮(zhèn)懲?治和預(yù)防_?__體系建?設(shè)的有效抓?手，是提高?黨員干部特?別是領(lǐng)導(dǎo)干?部拒腐防變?能力的有效?途徑。各科?室要從加強(qiáng)?黨的執(zhí)政能?力建設(shè)、建?立健全懲防?體系和推進(jìn)?源頭治理_?__的高度?，充分認(rèn)識?開展崗位廉?政風(fēng)險(xiǎn)教育?工作的重要?性，黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部要自?覺參加學(xué)習(xí)?教育活動，?帶頭查找廉?政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，?帶頭制定和?落實(shí)防范措?施，形成“?人人查找風(fēng)?險(xiǎn)、人人公?開風(fēng)險(xiǎn)、人?人開展教育?、人人制定?措施、人人?參與監(jiān)管”?的___倡?廉建設(shè)的良?好局面，積?極推進(jìn)崗位?廉政風(fēng)險(xiǎn)防?范機(jī)制的構(gòu)?建工作。?2、加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)。?要把開展崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?教育擺上重?要議事日程?，主要領(lǐng)導(dǎo)?親自抓，切?實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。為切實(shí)加?強(qiáng)對開展崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?教育的領(lǐng)導(dǎo)?，鎮(zhèn)黨委政?府成立崗位?廉政風(fēng)險(xiǎn)教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由_?__書記周?志勇任組長?，下設(shè)辦公?室，辦公室?設(shè)在鎮(zhèn)__?_辦，具體?負(fù)責(zé)日常工?作。3、?加強(qiáng)效能建?設(shè)。要把崗?位廉政風(fēng)險(xiǎn)?教育融入效?能建設(shè)，緊?密結(jié)合“兩?區(qū)”建設(shè)、?城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)?展工作，找?準(zhǔn)工作定位?，改進(jìn)工作?作風(fēng)，切實(shí)?推