第高中生活的作文優(yōu)秀10篇高中生活的作文1

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在跟將來(lái)?，F(xiàn)在，我跟同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但是讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

高中生活的作文2

不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。

高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，(。)都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。

有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄?，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？

我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……

這其實(shí)是老師給我們

留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫(xiě)的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。

高中生活的作文3

在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不覺(jué)中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開(kāi)始體驗(yàn)著高中生活。

原來(lái)，高中是一幅多彩的藍(lán)圖，希望的種子在這里種下，辛勤的勞動(dòng)在這里付出，殷實(shí)的成果也在這里獲得。

原來(lái)，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這里得以展現(xiàn)，友情會(huì)在這里得以生發(fā)，師生情更會(huì)在這里升華。

原來(lái)，高中又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，過(guò)去的不快我們都可以忘卻，新的快樂(lè)將縈繞在我們的身旁，過(guò)去的種種壞習(xí)慣，也可以在這里加以改正。老師與同學(xué)們不會(huì)因過(guò)去的你而瞧不起你，因?yàn)楦咧惺且粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，你可以比過(guò)去更好。過(guò)去的成績(jī)也都將過(guò)去，高中的學(xué)習(xí)是站在同一起距線上的馬拉松長(zhǎng)跑，勝利會(huì)屬于那些堅(jiān)持不懈的人。

原來(lái)，高中是一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，在高中生活與學(xué)習(xí)的酸辛，不會(huì)遠(yuǎn)離我們，學(xué)習(xí)后所獲得的果實(shí)我們也同樣擁有，為之所付出的汗水，我們也不會(huì)白流；所有的付出，果實(shí)會(huì)來(lái)填補(bǔ)，所有的痛苦，成功會(huì)向我們走來(lái)。

高中的生活是多彩的，在這里：

紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年后的大學(xué)生活，遙望到多年后的幸福生活，讓我們?yōu)橹鴬^斗著，努力著，前進(jìn)著。

白色，給我們以光明的號(hào)召，在忙忙碌碌中，給我們指導(dǎo)前行的方向，是那點(diǎn)白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點(diǎn)白光不斷地在鼓勵(lì)我們，從迷茫中走向成功。

綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無(wú)知中點(diǎn)燃我們奮斗的火焰，讓我們從無(wú)知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開(kāi)我們的青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。

金色，給我們以成功的啟示，在奮斗追求時(shí)讓我們擁有收獲的喜悅，經(jīng)歷了寒冬，經(jīng)歷了嚴(yán)霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應(yīng)該積極的收割，經(jīng)我們經(jīng)過(guò)了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽(yáng)光下，我想那張紙上的字應(yīng)該是金色的吧，在陽(yáng)光下，很耀眼，很耀眼。

噢，我明白了，原來(lái)這就是高中，在這里，希望的種子會(huì)發(fā)芽，夢(mèng)想的翅膀會(huì)飛翔，堅(jiān)持到最后的果實(shí)一定最大，最甜，最香。

高中生活作文4

靜靜的長(zhǎng)夜，月光潑灑一地的淡淡清柔;長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，牽絆久遠(yuǎn)的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們?cè)?jīng)的青春年華，遙想起我們真誠(chéng)走過(guò)的高中生活。

那時(shí)的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂。心中充滿對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著并不沉重的書(shū)包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開(kāi)始我們年少追夢(mèng)的高中生活。

開(kāi)闊的校園，沒(méi)有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開(kāi)來(lái)，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹(shù)林咫尺，操場(chǎng)和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過(guò)。

清晨，東方魚(yú)肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡(jiǎn)陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\(yùn)的雨露甘甜;白天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚(yáng)幽遠(yuǎn)。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，懵懂在陳景潤(rùn)的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過(guò)魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅槃》。

夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的。我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個(gè)蘋(píng)果;想著被愛(ài)迪生揪掉胡須的那位老者;想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間;想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習(xí)以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來(lái)臨的時(shí)候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲(chóng)之叮咬，不耐嚴(yán)冬寒風(fēng)之侵襲，常常睡夢(mèng)中醒來(lái)。

冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山！夏日，小心翼翼繞過(guò)依靠在床頭的自行車(chē)，爬下床，站在空曠的操場(chǎng)，細(xì)數(shù)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

每天的一日三餐，是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒(méi)有你喜歡不喜歡，沒(méi)有你愛(ài)吃不愛(ài)吃，只有你吞咽、充饑！

清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個(gè)白面饅頭，我們煞費(fèi)苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過(guò)炊事員的那一雙慧眼！怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉?biāo)盟楹窈竦谋鶎?，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽(tīng)到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠(chéng)友誼久長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁;新年獻(xiàn)歌，婉轉(zhuǎn)激揚(yáng)，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹(shù)林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過(guò)樹(shù)蔭斑駁灑在我們身上的細(xì)碎陽(yáng)光。心存片刻寧?kù)o，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！

兩年的高中生活，就這樣艱難度過(guò)。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅(jiān)毅和剛強(qiáng)！闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過(guò)。靜靜的長(zhǎng)夜，一個(gè)人在網(wǎng)上神游，無(wú)盡的思緒漫天飛翔，回憶起當(dāng)年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂！

高中生活的作文5

“華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵趦赡昵拔遗c它有過(guò)一段擦肩而過(guò)的緣分。

兩年后，我重新踏上了這片美麗的土地，進(jìn)入了華美學(xué)校的中加高中。這里，是我高中生活的Beginning……

剛剛進(jìn)入中加高中時(shí)，我對(duì)一切都很陌生。在我感到無(wú)助，迷茫的時(shí)候，我遇見(jiàn)了中加的同學(xué)和老師，是他們的熱情感染了我，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，在他們的鼓勵(lì)下，我參加了各種各樣的比賽與節(jié)目，特別是我競(jìng)選學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)大臣的時(shí)候，那真是一個(gè)難忘的夜晚！

那天，我在課堂緊張地準(zhǔn)備演講的競(jìng)選稿，一想到這一次競(jìng)賽的參賽者不僅僅是高一的同學(xué)們時(shí)，心里就不由分說(shuō)地緊張起來(lái)。當(dāng)我坐在觀眾席，聽(tīng)著每一個(gè)選手演講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備是多么的不充分，同學(xué)們似乎看出了我的不安，不斷在旁邊開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，安撫我緊張的心情，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我演講了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開(kāi)觀眾席，這時(shí)，一陣加油聲和歡呼聲從我背后響起，幾乎響遍了整個(gè)演講廳，雖然我聽(tīng)不清楚那具體的話語(yǔ)是什么，但我很清楚，那是我的同學(xué)對(duì)我的支持，我順利地完成了演講?？墒俏也](méi)有放松我那緊張的心情，因?yàn)槲抑喇?dāng)選人需要全體的師生投票產(chǎn)生，演講優(yōu)秀的人這么多，總覺(jué)得自己是沒(méi)有什么希望了，就這樣平平靜靜地過(guò)了幾天，老師突然告訴我，說(shuō)我當(dāng)選了副財(cái)務(wù)大臣，還告訴我當(dāng)選的原因是高一師生們都為我投上了寶貴的一票。那時(shí)候，我的心頭莫名其妙地涌上一股說(shuō)不出口的。感覺(jué)，當(dāng)我走出辦公室，看到每個(gè)從我身邊走過(guò)的老師和同學(xué)時(shí)，我真的好想好想衷心地對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”！

經(jīng)過(guò)了這一次競(jìng)選，我感受到了從未有過(guò)的溫暖，我在心里暗暗提醒自己，一定要為中加這個(gè)大家庭服務(wù)，因?yàn)槭撬S富了我高中的生活，是它告訴了我什么叫追求，是它……

中加，你讓我感動(dòng)，讓我自豪，讓我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)與夢(mèng)想，你讓我感受到了一個(gè)大家庭的愛(ài)！

從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，我會(huì)更加珍惜在中加的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，為自己未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，希望在那個(gè)時(shí)候，中加也可以為我而感到驕傲感到自豪。

中加，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，一個(gè)有教育實(shí)力的學(xué)校，一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的地方。

高中生活的作文6

高中是夢(mèng)想的開(kāi)始，自主的終結(jié)；高中是痛苦的開(kāi)始，自由的終結(jié)；高中是辛酸的開(kāi)始，和諧的終結(jié)；高中是收獲的開(kāi)始，放松的終結(jié)。

在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂(lè)的競(jìng)賽。

高中的三年，是我們步入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)，是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。

高三的生活說(shuō)有趣也有趣，說(shuō)乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過(guò)得快樂(lè)，首先，你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學(xué)是不一樣的，有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果，所以也要有一定的心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，面對(duì)各種結(jié)果都能坦然面對(duì)，從自身找原因，再接再厲。讓自己過(guò)得充實(shí)，在心中有一個(gè)目標(biāo)，既以后要上的大學(xué)，向這個(gè)方向去努力，學(xué)會(huì)取舍，有些東西，太浪費(fèi)自己的時(shí)間，不適合我們這些學(xué)生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學(xué)也不會(huì)后悔。只要充實(shí)的過(guò)好每一天，就會(huì)快樂(lè)，同時(shí)多交友也會(huì)使自己快樂(lè)。

現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，人們口中雖說(shuō)是給學(xué)生減少壓力，但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因?yàn)榭荚嚨拇缶V沒(méi)有更改，考試的難易度沒(méi)有變?nèi)菀?，高考的分?jǐn)?shù)線沒(méi)有降低，高三是我們的疲乏期，經(jīng)過(guò)兩年的艱苦奮斗，現(xiàn)在都想過(guò)瀟灑

的生活，自由自在的，沒(méi)有人約束。

“早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈，來(lái)來(lái)去去我們從沒(méi)有自己的安排——”其實(shí)，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。其實(shí)高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。

有些人在夏天想著秋天的到來(lái)，有些人在中午想著傍晚的到來(lái)，有些人在星期五想著星期六的到來(lái)，其實(shí)，生活并不是那么簡(jiǎn)單的。

高中生活的作文7

“人生是由一個(gè)又一個(gè)的意外構(gòu)成，而應(yīng)對(duì)這些意外的方式完全取決于我們自己，并將最終決定我們的一生。”——題記

夢(mèng)想是什么？

是司馬遷對(duì)忍受盡痛苦才編纂成功的《史記》的追求？是愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明電燈的堅(jiān)持不懈？是韓信對(duì)從無(wú)賴(lài)胯下鉆過(guò)的忍受？還是岳飛對(duì)大宋的精忠回報(bào)？

沒(méi)錯(cuò)，都是。但，是什么成就了他們？當(dāng)然是--挫折和努力。

是的，世上總有這么一些故事，被人們傳頌并流傳至今。但無(wú)論我們?nèi)绾畏Q(chēng)呼它們，智慧的箴言也好，古老的諺語(yǔ)也罷，還是神話傳說(shuō)或民間故事，都能把我們聯(lián)系在一起，跨越我們之間的區(qū)別。雖然它們的主題不同，但總能經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，來(lái)告訴我們：“做任何事都要有夢(mèng)，不論前方的路多么漫長(zhǎng)，前面的生活多么艱難危險(xiǎn)，只有努力，勇往直前，才會(huì)成功。

內(nèi)心的焦急是無(wú)效的，夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與努力，實(shí)力，毅力才相輔相成。有時(shí)，我們需要的竟然是人人都不想在夢(mèng)想路上遇到的挫折。

其實(shí)，沒(méi)有挫折而實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，雖輕而易舉，卻毫無(wú)味道，甘甜的味道，因?yàn)樗麖奈词苓^(guò)這之前的苦，哪兒來(lái)的甜？相反，充滿挫折的這條夢(mèng)想之路上，處處是苦，卻也處處是甜。即使夢(mèng)不大，卻依舊很甜。就如現(xiàn)在，我的小夢(mèng)想（小目標(biāo)），就是完成這一篇參賽作文，同時(shí)也是暑假的最后一項(xiàng)作業(yè)。即使我沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我卻收獲到了完成假期作業(yè)的艱難、喜悅和一絲絲的成就感。

當(dāng)然，挫折可能會(huì)讓你感到痛苦，也可能會(huì)讓你感到深深的絕望。但只有在最深的絕望之中，才能遇到最美好的意外。所以說(shuō)，不要放棄夢(mèng)想，挫折只是向遠(yuǎn)方前進(jìn)時(shí)的一段旅途，而那些中途放棄的”旅客“將永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到后方的美麗風(fēng)景。

所以現(xiàn)在你是不是覺(jué)得，挫折并不是什么夢(mèng)想路上的不速之客，而是這條路上的里程碑，總能使你加足馬力，不斷向前。

夢(mèng)想的成功=恰到好處的努力+持之以恒的努力。

高中生活的作文8

20某某年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆……?！?，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。

有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，

但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

回想著三年，總有一種親切讓我淚流滿面，總

有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進(jìn)，高中三年將被暫時(shí)塵封記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春的航程，又到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念，生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿淚水與汗水交織的時(shí)光，無(wú)奈過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，惆悵過(guò)，但依然幸福更多?；厥讜r(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。

高中生活的作文9

寫(xiě)下這幾個(gè)字，自己先笑。仿佛記者提出的時(shí)髦話題，擱報(bào)紙上可以做大標(biāo)題蒙人。你會(huì)被突然弄糊涂了，如果喜歡頂真，喜歡思考，就會(huì)忍不住問(wèn)，什么叫低碳，什么叫生活價(jià)值。

一直覺(jué)得無(wú)論低碳，還是生活價(jià)值，都可有可無(wú)。我們并不是依靠某些概念才活著，老派的《康熙字典》中沒(méi)有“價(jià)值”，權(quán)威的《漢代漢語(yǔ)詞典》沒(méi)有“低碳”，大家照樣活得很好，照樣養(yǎng)得很滋潤(rùn)。把簡(jiǎn)單搞復(fù)雜，既是媒體的無(wú)聊，也是媒體的無(wú)奈。按照我的傻想法，低碳就是省事，然而媒體要做的，必須得費(fèi)事，必須不能省事。

我太太很在乎別人的看法，請(qǐng)客吃飯，最樂(lè)意請(qǐng)外國(guó)人，洋人容易打發(fā)，點(diǎn)什么菜都會(huì)喊好，喝什么湯也能咂嘴。很害怕宴請(qǐng)某些熟悉朋友，現(xiàn)如今的國(guó)人，不管混得闊與不闊，好像都忘了過(guò)去的苦日子，都成了美食刁民，開(kāi)口這絕對(duì)不能吃，那絕對(duì)不能碰。遇到這樣的挑剔者，點(diǎn)菜只能多和亂，而且剩下了，也不好意思打包帶回，明知道鋪張不對(duì)，明知道浪費(fèi)不好。

現(xiàn)實(shí)是我們一方面很紳士地談?wù)摰吞?，談?wù)撋顑r(jià)值，另一方面，又在不經(jīng)意之間，暴露了骨子里喜歡奢華，莫名其妙地講究排場(chǎng)。虛榮無(wú)底欲壑難填，開(kāi)好車(chē)，喝好酒，抽名煙，住大得離譜的房子，這些與我基本上不沾邊，但是世風(fēng)日下，也會(huì)忍不住跟著瞎起哄，忍不住津津樂(lè)道，忍不住羨慕。

我們家洗衣機(jī)可以上排水，也就是說(shuō)，只要愿意，只要不怕費(fèi)事，就可以循環(huán)利用。我太太是環(huán)保主義者，垃圾一定分類(lèi)，公家的空調(diào)也舍不得多用，堅(jiān)持用洗衣的水沖廁所。最后一項(xiàng)我向來(lái)反對(duì)，理由非常站不住腳，認(rèn)為有礙觀瞻。小時(shí)候，有人利用往桶里滴水的辦法偷水，據(jù)說(shuō)這樣水表就不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，給我留下很壞的印象，總覺(jué)得廁所放著一盆盆水，難免偷水嫌疑。

專(zhuān)家對(duì)低碳有非常專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)吞疾粌H僅是節(jié)約，不等同于簡(jiǎn)單的環(huán)保。低碳可以產(chǎn)生一種全新的方式，可以造成完全不同于以往的生活態(tài)度。當(dāng)然，關(guān)于低碳常會(huì)遇到一些極端行為，贊成者差不多是苦行僧，恨