社區(qū)殘疾人?居民康復(fù)工?作總結(jié)范文?(一)-?___灣轄?區(qū)現(xiàn)有各類?持證殘疾人?___人。?為了讓殘疾?人充分沐浴?和諧社會(huì)的?陽光，近年?來--__?_灣鎮(zhèn)街道?以創(chuàng)建殘疾?人社區(qū)康復(fù)?工作示范街?道為抓手，?以“殘疾人?滿意、殘疾?人家屬滿意?、社區(qū)群眾?滿意”為追?求，著力構(gòu)?建政府主導(dǎo)?有力、服務(wù)?網(wǎng)絡(luò)覆蓋、?社會(huì)廣泛參?與的助殘康?復(fù)工作格局?，在全區(qū)率?先創(chuàng)建成“?___市殘?疾人社區(qū)康?復(fù)工作示范?街道”。?一、構(gòu)建三?大康復(fù)網(wǎng)絡(luò)?為了夯實(shí)?創(chuàng)建殘疾人?社區(qū)康復(fù)工?作示范街道?基礎(chǔ)，街道?著力構(gòu)建廣?覆蓋的助殘?康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。?1、康復(fù)?管理網(wǎng)絡(luò)融?入和諧社區(qū)?建設(shè)發(fā)展目?標(biāo)。制定了?《--__?_灣鎮(zhèn)街道?“創(chuàng)建__?_市殘疾人?社區(qū)康復(fù)示?范街道”實(shí)?施方案》，?成立了以分?管主任為組?長的創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，創(chuàng)建任務(wù)?融入和諧社?區(qū)發(fā)展，工?作任務(wù)分解?到街道相關(guān)?科室及社區(qū)?衛(wèi)生中心、?派出所、社?區(qū)中小學(xué)校?等相關(guān)單位?。建立了“?定崗、定員?、定時(shí)”的?管理模式。?定崗，根據(jù)?年度殘疾人?康復(fù)工作計(jì)?劃，根據(jù)各?科室、各單?位工作重點(diǎn)?，制定崗位?職責(zé)，實(shí)施?目標(biāo)管理；?定員，明確?社區(qū)康復(fù)措?施的崗位責(zé)?任人，逐一?落實(shí)管理服?務(wù)隊(duì)伍；定?時(shí)，根據(jù)社?區(qū)康復(fù)工作?目標(biāo)，按照?時(shí)間節(jié)點(diǎn)，?定期舉行形?式多樣、內(nèi)?容豐富的社?區(qū)康復(fù)主題?活動(dòng)。形成?了街道主導(dǎo)?、社區(qū)單位?協(xié)同、齊抓?共管促進(jìn)殘?疾人康復(fù)的?工作局面。?2、康復(fù)?服務(wù)網(wǎng)絡(luò)形?成服務(wù)平臺(tái)?。街道以社?區(qū)衛(wèi)生服務(wù)?中心為載體?，積極構(gòu)筑?融醫(yī)療、保?健、康復(fù)、?健康教育為?一體的助殘?康復(fù)平臺(tái)。?為改善殘疾?人活動(dòng)康復(fù)?條件，今年?專門辟出_?__平方的?場地，建立?集社區(qū)陽光?之家、殘疾?人活動(dòng)室、?殘疾___?療護(hù)理為一?體的的殘疾?人之家。目?前殘疾人之?家的建設(shè)工?作已完工，?近期將啟用?，至此殘疾?人“人人享?有康復(fù)服務(wù)?”的服務(wù)平?臺(tái)在--_?__灣鎮(zhèn)街?道全面建成?。3、康?復(fù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)?深入助殘工?作各個(gè)領(lǐng)域?。成立由社?區(qū)殘疾人康?復(fù)服務(wù)指導(dǎo)?站牽頭，衛(wèi)?生中心、康?復(fù)、教育等?有關(guān)機(jī)構(gòu)專?業(yè)人員參加?的社區(qū)康復(fù)?技術(shù)指導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。依托區(qū)?殘疾人康復(fù)?中心，對(duì)衛(wèi)?生中心__?_名社區(qū)醫(yī)?生和___?名社區(qū)康復(fù)?協(xié)調(diào)員進(jìn)行?“康復(fù)服務(wù)?、功能評(píng)定?、訓(xùn)練計(jì)劃?、心理溝通?、言語訓(xùn)練?、上門調(diào)查?”等康復(fù)知?識(shí)的培訓(xùn)，?帶動(dòng)了一批?社區(qū)康復(fù)服?務(wù)人員服務(wù)?水平的提升?。結(jié)合“送?康復(fù)服務(wù)上?門”，__?_社區(qū)康復(fù)?需求調(diào)查專?題培訓(xùn)；結(jié)?合養(yǎng)護(hù)工作?，進(jìn)行了養(yǎng)?護(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)?庫管理培訓(xùn)?；結(jié)合盲人?定向行走訓(xùn)?練，開展了?制訂個(gè)性化?訓(xùn)練計(jì)劃的?培訓(xùn)，使培?訓(xùn)工作做到?了___，?在助殘康復(fù)?工作中發(fā)揮?作用。二?、實(shí)施四項(xiàng)?康復(fù)工作?近年來，-?-___灣?鎮(zhèn)街道持之?以恒地實(shí)施?四項(xiàng)康復(fù)行?動(dòng)計(jì)劃，把?助殘康復(fù)工?作做到殘疾?人心坎上。?1、舉辦?“陽光行動(dòng)?”――溫暖?智障人士。?從___年?開始，街道?通過整合社?區(qū)資源，在?新市南路建?立了___?平方米的“?陽光之家”?。目前__?_名___?歲的智障人?士在這里參?加培訓(xùn)，街?道為他們成?立了智障人?士腰鼓隊(duì)、?舞蹈隊(duì)、圖?畫小組、編?織小組、英?語小組和興?趣小組，豐?富智障人士?文化生活。?在去年世界?夏季特奧會(huì)?社區(qū)接待期?間，“陽光?之家”學(xué)員?與特奧代表?團(tuán)成員們共?同開展了文?藝聯(lián)歡、體?能訓(xùn)練等活?動(dòng)，充分詮?釋了特奧運(yùn)?動(dòng)的深刻涵?義。2、?“照料行動(dòng)?”――關(guān)懷?精神病殘疾?人。為了使?精神殘疾人?在康復(fù)期有?良好的康復(fù)?環(huán)境，街道?創(chuàng)建了“溫?馨護(hù)理站”?，承擔(dān)幫助?患者定時(shí)服?藥、開展精?神護(hù)理、與?家長聯(lián)系溝?通的職能。?護(hù)理站制定?作息制度、?康復(fù)內(nèi)容，?建立學(xué)習(xí)園?地，開展卡?拉ok、戶?外文體等活?動(dòng)。經(jīng)過“?照料行動(dòng)”?，實(shí)現(xiàn)了護(hù)?理站學(xué)員們?零肇事的目?標(biāo)。街道_?__表演的?配樂詩朗誦?――《溫馨?護(hù)理站，幸?福的港灣》?，在參加_?__市精神?病防治中心?演講比賽中?獲得了一等?獎(jiǎng)。3、?“上門行動(dòng)?”――溫馨?殘疾人家庭?。街道__?_助殘員對(duì)?殘疾人開展?康復(fù)需求調(diào)?查，通過上?門調(diào)查，為?“送康復(fù)服?務(wù)上門”摸?清底數(shù)。-?-___灣?醫(yī)院選派有?責(zé)任心、經(jīng)?過正規(guī)培訓(xùn)?的康復(fù)醫(yī)生?定期為殘疾?人提供因人?而宜的服務(wù)?，除了提供?《約定書》?上的服務(wù)內(nèi)?容外，還提?供飲食營養(yǎng)?衛(wèi)生指導(dǎo)、?慢性病康復(fù)?指導(dǎo)及健康?檔案跟蹤隨?訪等服務(wù)。?“送康復(fù)服?務(wù)上門”工?作開展兩年?來，深受殘?疾人與殘疾?人家庭的好?評(píng)。___?年全年送康?復(fù)上門__?_人次。目?前，--_?__灣醫(yī)院?已與___?名殘疾人簽?約。4、?“養(yǎng)護(hù)行動(dòng)?”――關(guān)愛?重殘無業(yè)人?員。街道高?度重視市府?實(shí)事工程―?―“為重殘?無業(yè)人員提?供養(yǎng)護(hù)服務(wù)?”，___?年至___?年兩年共落?實(shí)重殘無業(yè)?養(yǎng)護(hù)人員_?__名，每?人每月給予?___元補(bǔ)?貼。紀(jì)念居?委倪某是重?度智障殘疾?人，母親患?有輕度老年?癡呆，連看?病也要把殘?疾___帶?上，經(jīng)助理?員上門宣傳?，倪媽媽把?___送進(jìn)?街道“金色?晚年養(yǎng)護(hù)院?”，___?受到養(yǎng)護(hù)院?無微不至的?關(guān)懷，倪媽?媽逢人就說?：“多謝黨?和政府對(duì)我?們殘疾人家?庭的關(guān)心”?。三、營?造助殘社會(huì)?氛圍街道?積極宣傳普?及殘疾預(yù)防?、康復(fù)的有?關(guān)知識(shí)和相?關(guān)政策，在?社區(qū)營造助?殘的社會(huì)氛?圍。我們?通過抓契機(jī)?，促宣傳。?以“愛耳日?”、“愛眼?日”、“助?殘日”、“?精神衛(wèi)生日?”等宣傳活?動(dòng)為契機(jī)，?向社區(qū)居民?宣傳創(chuàng)建殘?疾人社區(qū)康?復(fù)示范區(qū)的?意義、殘疾?預(yù)防知識(shí)和?早期干預(yù)的?重要性，把?康復(fù)政策和?康復(fù)知識(shí)宣?傳送到殘疾?人家中，讓?更多的殘疾?人享有康復(fù)?服務(wù)。抓載?體，造氛圍?。創(chuàng)辦了“?”社區(qū)康復(fù)?簡報(bào)“。搭?建了一個(gè)宣?傳政策、傳?遞信息、交?流經(jīng)驗(yàn)、解?答疑