Word-6-小學(xué)生寫(xiě)人作文集錦5篇

學(xué)校生寫(xiě)人作文篇1

每當(dāng)夜幕降落的時(shí)候，深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮，在寒冷的早晨數(shù)她起得最早。她就是伴隨我們走過(guò)六年學(xué)校生活的老師。

信任大家對(duì)老師這個(gè)詞并不生疏，自從我們踏進(jìn)了這一個(gè)校內(nèi)，我們便有了自己的老師。我永久忘不了的就是班主任王老師。

王老師面目清秀，有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，這就是王老師。

王老師講課從不枯燥乏味，而是讓我們從歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。假如同學(xué)得獎(jiǎng)啦王老師加倍鼓舞，還警告我們不要傲慢。假如沒(méi)獎(jiǎng)，王老師也不會(huì)生氣反而對(duì)我們說(shuō)失敗是勝利之母，不要放棄。記得有一次，我們大本做的不好，您不但沒(méi)有生氣反而更急躁的教我們。還有一次，您說(shuō)大本得B的同學(xué)在紙上抄一遍。這一課大本題特殊多，翻功的同學(xué)臉上見(jiàn)不到一點(diǎn)笑意，不過(guò)剛下課老師就說(shuō)剛才在氣頭上，請(qǐng)同學(xué)們抄2，3題就可以啦。得B的同學(xué)臉上的烏云立即被陽(yáng)光照散啦。

王老師像您這樣的老師可遇不行求，啊，老師您猶如一位船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師祝您節(jié)日歡樂(lè)，老師您辛苦啦。在新的學(xué)期里我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)出點(diǎn)樣子給您看。

學(xué)校生寫(xiě)人作文篇2

在我的記憶中，有一個(gè)永久抹不去的影子，那就是我們的語(yǔ)文老師——任老師。

任老師秀麗端莊，一頭漂亮的黑發(fā)，一條大辮子始終拖到背部。一條黑裙襯托出雪白的臉龐，嘴角微微上翹，似乎在微笑，洋溢著無(wú)限的喜悅。

任老師很有責(zé)任心。

記得有一次開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。任老師忙前忙后，像勤勞的蜜蜂。一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)同學(xué)臺(tái)詞有沒(méi)有背熟，一會(huì)兒看看那個(gè)同學(xué)動(dòng)作有沒(méi)有到位。這邊的主詞稿還沒(méi)有，她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動(dòng)作還不到位，她就一遍又一遍不知疲乏地做著示范。一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)足足預(yù)備了一個(gè)星期。開(kāi)頭前，任老師還不放心地排練了一遍。正是由于任老師這樣的仔細(xì)負(fù)責(zé)，使這次班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的非常順當(dāng)，圓滿結(jié)束。

在燈光下，老師還在緊急地工作。打開(kāi)備課本，不停地寫(xiě)著什么，仿佛只有天上的星星，才知道她還在悄悄地工作。為了我們，老師愿作鋪路的石子，架橋的螺絲。

學(xué)校生寫(xiě)人作文篇3

我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶，有活潑可愛(ài)的“小可樂(lè)”李嘉偉；有聰慧好學(xué)身子圓乎乎的黃舒適；有溫柔感性的袁天雨；還有會(huì)”冒煙”的施予誠(chéng)……畢竟我該寫(xiě)誰(shuí)呢？我從客廳踱步到餐廳，一邊思忖，一邊叨念。一抬頭，看到鏡中的自己，有了！我也是我們班的一大寶呀！

你看，我有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)有共性的大鼻子，一張小香嘴，還有一雙烏溜溜又光明又會(huì)放電的大眼睛，當(dāng)你心情低落的時(shí)候，只要我這眼睛一“放電“，你的苦惱就會(huì)一掃而光。我的小臉蛋雖沒(méi)有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎，也不如“狐貍尾”黃舒適那么牢固，但我可是貨真價(jià)實(shí)的'小肉蛋朵朵，摸到我臉上肉乎乎的感覺(jué)，你肯定忘不了!

我的形狀可愛(ài)，我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文雅，內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)大方拘謹(jǐn)，心里卻波濤洶涌，對(duì)人很熱忱的。假如有什么東西需要借用我的，盡管拿，借你沒(méi)商議?；有美食，我喜愛(ài)和大家共享，一起吃著香噴噴。除此外，我還有很獨(dú)特的一面，就是時(shí)而細(xì)心，時(shí)而馬虎。寒假我去日本修學(xué)歸來(lái)，我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國(guó)的飛機(jī)上，才發(fā)覺(jué)那些禮物全都落在日本的賓館里了，我非常懊惱,懊喪地回到家中，告知媽媽我給她預(yù)備的神奇禮物四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

我的特點(diǎn)雖無(wú)人可以替代，但還有一個(gè)班寶我不得不提，那就是袁天雨。他很有愛(ài)心，也很溫順細(xì)膩，和他同桌的兩年時(shí)間里，他對(duì)我很好，也從不計(jì)較我的”野蠻”；冬天來(lái)了，老師讓我們相互搓手，每次握到他的手都是熱乎乎的，他都把熱量無(wú)私地傳給我，好舒適！我那時(shí)候常常怠慢他，甚至是“欺侮“他，現(xiàn)在想起真是好懊悔；他也是一個(gè)很感性的人，簡(jiǎn)單哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去探望生病的張子涵，他沒(méi)被選上，課堂上他就哇哇哭起來(lái)了，我在一旁都好替他難受，后來(lái)，我也哭了，呵呵，由于我也沒(méi)被選上。現(xiàn)在我們大了，都沒(méi)那么簡(jiǎn)單哭了……

其實(shí)，我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀！她始終是我的偶像，是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體，這么多班寶，我感到很幸福！等我們長(zhǎng)大后，盼望我們這些班寶能成為國(guó)寶就好了，那時(shí)，我們肯定會(huì)無(wú)比傲慢！

學(xué)校生寫(xiě)人作文篇4

當(dāng)賽場(chǎng)上響起他的名字，

當(dāng)他踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，

當(dāng)他用脖頸夾住鮮花的時(shí)候，

那一刻，

全世界都興奮了，

全世界都叫起了他的名字：

何軍權(quán)。

他是一個(gè)殘疾人。3歲的時(shí)候，因頑皮爬上了電線桿，失去了雙臂……

是一個(gè)荷塘轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)——有一天，他到荷塘邊去玩耍，看到了一只野鴨子在水中游動(dòng)。奇怪???的他，便下了水，跟著鴨子在水中游來(lái)游去。時(shí)間長(zhǎng)了，他學(xué)會(huì)了游泳。

就在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他被國(guó)家隊(duì)選上了，開(kāi)頭了嚴(yán)格的訓(xùn)練。

好強(qiáng)的他，為了學(xué)好游泳，成天在水里“泡”著，成天不顧勞累地練習(xí)者，每天游的米數(shù)，相當(dāng)于正常人在陸地上跑步一萬(wàn)公里。這樣超負(fù)荷的訓(xùn)練，使他有了一身過(guò)硬的本事，可是，也給他的身體增加了負(fù)擔(dān)。胃炎和膽囊炎始終糾纏著他?？深B強(qiáng)的他，不管病情有多么嚴(yán)峻，心里都在想著：要為國(guó)家隊(duì)爭(zhēng)光！

好勝的他，為了取得好成果。始終苦苦地練習(xí)著。就像大樹(shù)預(yù)備了夏、秋、冬，就是使春天讓綠色所包圍；就像花兒預(yù)備了春、秋、冬，就是使盛夏讓香氣所沉醉；就像楓葉預(yù)備了春、夏、冬，就是要紅色環(huán)圍著秋天；就像雪花預(yù)備了春、夏、秋，就是為了雪白的整個(gè)嚴(yán)冬。在正式競(jìng)賽的那一天，他為了快一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，便用頭撞擊了電子板墻。由于他沒(méi)有雙臂，他只有用頭來(lái)向全世界證明，何軍權(quán)是最棒的。

當(dāng)賽場(chǎng)上響起他的名字，

當(dāng)他踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，

當(dāng)他用脖頸夾住鮮花的時(shí)候，

那一刻，

全世界都興奮了，

全世界都叫起了他的名字：

何軍權(quán)。

不管他在別人心中是什么形象，他永久是我心中的無(wú)臂英雄。

學(xué)校生寫(xiě)人作文篇5

我有個(gè)樂(lè)于助人的伴侶他的名字叫小明。為什么說(shuō)他樂(lè)于助人呢？由于他曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我，讓我覺(jué)得