Word-22-校園活動拉贊助策劃書9篇

校內(nèi)活動拉贊助策劃書1

一、制定好有序的方案：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開頭我班就依據(jù)實際狀況制定了讀書活動方案。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。

二、樂觀動員，激發(fā)讀書愛好：

在實施讀書方案伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，敘述了讀書帶給自己的許多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我歡樂”的主題班會中，同學們更深刻地熟悉到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的樂觀協(xié)作下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——老師領(lǐng)導同學精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。

1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向同學供應大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班同學可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供同學自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設立班級圖書角：以同學捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。

3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學習園地也中常常更新著同學們讀書后的感想。

3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我仔細制訂了“書香班級”的讀書方案。方案中為了保證同學讀書時間，支配同學每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為同學自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是同學讀書溝通時間。每周星期三、五是同學借書和還書時間。

我校以創(chuàng)建"書香校內(nèi)"為導向，營造良好的讀書氛圍，細心設計樂觀可行的讀書活動，讓同學在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。我校把培育同學良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培育同學的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培育同學良好的讀書習慣的。

一、校內(nèi)外結(jié)合，培育同學讀書時仔細思索的習慣。

1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。

在課堂教學中有意識地引導同學學會讀書方法，明確記讀書筆記的詳細要求，培育同學良好的讀書習慣，激發(fā)同學的閱讀愛好，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延長，用課堂上的一個四非常鐘帶出幾個、幾十個……四非常鐘。

2、開設讀書活動課，指導思索的內(nèi)容和方法。

每周開設一節(jié)讀書指導課，老師充分對同學進行讀書指導：(1)書目選取指導。指導同學如何選擇適合自己閱讀的課外書籍，避開借書的隨便性、盲目性，形成課外時間的無意鋪張。(2)加強讀書方法的指導。老師對同學介紹、訓練并把握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等;(3)加強閱讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學漸漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，加強同學學問的積累。同學讀書時思索的習慣慢慢養(yǎng)成，同學寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學在讀書中獲得了實實在在的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長準時反饋同學方案實施狀況，老師提出指導看法。

我們熟悉到，課外閱讀指導方案，要通過家校結(jié)合，老師、家長、同學的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣揚動員工作，通過家長學校、班隊會等多種途徑宣揚課外閱讀方案的好處及長遠意義，使此項方案受到四周人群的重視和支持;另外由老師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給同學制造一個良好的讀書空間。在此基礎上，我們的方案得以順當實施。雖然時間不長，但已達到了我們預期的目的：家長滿足;老師的課堂教學進行得順當，協(xié)作現(xiàn)在的探究式學習，同學通過閱讀能夠搜集到很多資料;同學能夠坐下來、讀進去、學進去;而且課外閱讀以成為同學課余生活的重要組成部分;課外閱讀使同學體會到了讀書的樂趣，學問的豐富使同學內(nèi)心布滿自信，更重要的是同學已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時思索的習慣。

二、以學校圖書室和班級圖書角為載體，培育同學讀書擅長溝通的習慣。

1、設立圖書角，營造氛圍，便于溝通。

在班級設立圖書角，同學從家里帶書，選出本班負責而又熱心的同學，做圖書管理員，負責登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。同學們熱忱極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新奇學問，推舉自己看過的好書。慢慢的，同學們談論書的現(xiàn)象多了，讀書的風氣慢慢形成，溝通的習慣漸漸養(yǎng)成。

2、開展多種形式的活動，溝通讀書的感受和收獲。

以班級為單位，每學期召開兩次班級故事會，讓同學談談在故事中受到真善美的感染和熏陶;談讀書后的體會、收獲。同學在活動中暢所欲言，樂觀性高漲。提高了同學的口頭表達力量，形成了良好的心理素養(yǎng)和品德行為。

3、充分利用學校圖書室，開展圖書借閱活動

我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是適合學校生年齡特點的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學?，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動。學校以班為單位定期進行圖書借閱，同學可以依據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使同學體會到資源共享的樂趣，培育了讀書擅長溝通的習慣。

三、為同學搭建讀書成果展現(xiàn)的平臺，促同學各種讀書習慣的養(yǎng)成。

為了調(diào)動同學讀書的樂觀性，激發(fā)同學讀書的愛好，促使同學各種讀書習慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為同學搭建了一個個讀書成果展現(xiàn)的平臺。

1、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，開設讀書專欄，播出同學的心得體會、讀后感。

2、自編手抄報。隨著課外閱讀的廣泛綻開，同學的學問層面不斷擴大，并把握了肯定的學問。讓同學自編手抄小報，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推舉讀書方法;依據(jù)從廣播、電視、報刊上獵取的信息，自做"手抄報"，表達他們對社會、生活的"稚嫩"的看法。

3、鼓舞同學樂觀參加上級舉辦的讀書讀報學問競賽、讀書征文競賽等活動，并準時通報同學獲獎狀況，增加每位同學的自信念、驕傲感和成就感。

4、學校創(chuàng)辦了校刊《綠草地》，同學的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使同學的讀書作品可以在全校范圍溝通，使同學的讀書成果得以展現(xiàn)，以此激發(fā)同學的讀書寫作愛好，培育讀書習慣。

5、建立嘉獎機制：每學年進行一次讀書筆記評比，促使同學做好此項工作，成為習慣;每學年進行一次讀書之星的評比表彰等。

6、開展各種形式的競賽："迎國慶、慶中秋"詩歌朗誦競賽、"我們的節(jié)日--端午"詩歌朗誦競賽、歌頌祖國詩歌朗誦競賽、經(jīng)典誦讀等活動。在參與縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀競賽活動中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。

隨著各種讀書活動的開展，我校的讀書氛圍更加深厚，培育了同學對讀書的極大愛好，同學已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習慣，同學的讀寫力量和語言表達力量在原有的基礎上有了大幅度提高。

校內(nèi)活動拉贊助策劃書2

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生氣勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“平安、文明、衛(wèi)生”的校內(nèi)環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系同學會生活部舉辦了校內(nèi)環(huán)?；顒印?/p>

二、活動目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培育在校高校生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系同學的.綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的校內(nèi)，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

三、活動時間：20__年6月

四、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。

五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系同學會成員、各班同學。

六、活動內(nèi)容：

1、樂觀為本次活動進行宣揚，各個組織出版面進行宣揚。

2、

3、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作共性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

4、由同學會召開各班同學代表溝通會議，了解各班代表對校內(nèi)衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深化探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

5、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由同學會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和同學會共同探討本次活動成果狀況，并以版面形式公布。

八、嘉獎措施：

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成果也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級賜予嘉獎。

策劃書：計算機工程系青年志愿者協(xié)會、同學會生活部

校內(nèi)活動拉贊助策劃書3

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的高校生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，呈現(xiàn)我校同學樂觀向上的精神風貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際高校生的新形象。

②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。

④請在篇尾注明的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評比出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

1、活動主題：寢室“映像”

2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校同學樂觀向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請注明姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評比出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級嘉獎。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級嘉獎。

三、寢室魅力展現(xiàn)大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參與，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參與)。08級：每班至少4個寢室參與;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參與，但必需保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參與。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展現(xiàn)本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。

2、活動流程：

(1)初賽：a每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、共享寢室的融洽氛圍。

b才藝展現(xiàn)：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展現(xiàn)寢室的活力。(個人代表著寢室)

各校區(qū)選手必需到蛟橋園參與統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、同學代表作為評委。

a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安高校的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，打算每寢室派出幾人演唱)

b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展現(xiàn)大家平常的寢室生活。

c我寢我秀：并在介紹同時，展現(xiàn)自己的才藝。(展現(xiàn)要求：以溫馨、共性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結(jié)合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部幫助進行)。

d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展現(xiàn)各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校內(nèi)十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

e互動環(huán)節(jié)：

1請觀眾一起參加，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。

3即興表演節(jié)目或?qū)W問問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節(jié)目選擇性上演。)

f評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具共性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在賜予物質(zhì)小嘉獎外，我們還可以賜予校級嘉獎。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。

g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。

校內(nèi)活動拉贊助策劃書4

一、主辦單位：萬方科技學院團委院同學會

二、承辦單位：院同學會文藝部

三、協(xié)辦單位：各系同學會文藝部

四、競賽目的：活躍校內(nèi)文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校內(nèi)文化氛圍，為同學們供應一塊展現(xiàn)自己的舞臺，發(fā)揮同學特長，培育同學樂觀向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣闊同學在觀賞中提高鑒別美、制造美和發(fā)覺美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

五、活動主題：

六、參賽對象：全院在籍同學

六、活動時間：

七、活動地點：院小禮堂

八、活動流程：

1.報名時間：20__年11月7日—11月9日

2.報名地點：各系文藝部

3.報名對象：本次大賽以全院同學為主，除歷屆得獎校內(nèi)歌手外，06、07有實力的選手均可參與。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系同學會文藝部有關(guān)人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院同學會文藝部。

九、競賽宣揚：與院同學會宣揚部及各系同學會宣揚部結(jié)合，進行統(tǒng)一宣揚和自由宣揚。

十、競賽規(guī)章：

十一、唱歌競賽評分標準

十二、獎項設置

校內(nèi)活動拉贊助策劃書5

這一屆藝術(shù)節(jié)以“繼繼幸福力”為主題，以培育同學的綜合素養(yǎng)為核心，以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、共性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演參與為載體，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為目標，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

1、開展了初一、初二班級的社會實踐活動，近半個月的社會實踐活動熬煉了同學們的體魄，磨練了同學們的意志，形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織同學集體爬山、集體練習廣播體操、集體練習跑步、評比同學的優(yōu)秀作品、增設專家講座、召開同學特別班會等，達到了預期效果。

2、體育特色突出，成果喜人

在政教處的細心組織下，我們舉辦了“校長杯”班級足球聯(lián)賽，全班細心選擇隊員，賽場上隊員努力拼搏，場邊同學吶喊助威，同學們更加喜愛足球，享受足球帶來的歡樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領(lǐng)領(lǐng)下，參與了“區(qū)長杯”的中同學校內(nèi)足球競賽，在競賽中五戰(zhàn)五勝，以肯定優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍，并且代表昆區(qū)教育局參與了“市長杯”足球賽，獲得了全市第八名的歷史成果，女子足球隊雖然剛組建，但是憑借同學們的拼搏精神，在“區(qū)長杯”的競賽中打贏了和平中學女子足球隊。

在張愛平、劉超、賈商三位教練的刻苦訓練，科學指導下，我校在昆區(qū)中學校生田徑運動會18所學校校中，獲得了團體總分第四的歷史成果，而且還獲得了道德風尚獎。

3、班級文化建設以同學為主體，全員參加

根據(jù)政教處的統(tǒng)一支配，28位班主任組織本班全體同學，共同設計班微、班訓、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角，政教處進行了仔細的評比，發(fā)覺了很多很有創(chuàng)意的作品。

我們欣喜地發(fā)覺越來越多的同學參加到藝術(shù)節(jié)中，不僅有同學的身影，也有學校老師的參加，這說明藝術(shù)節(jié)已成為學校師生共同關(guān)注的熱點，它不僅為同學張揚個生、表現(xiàn)自我，展現(xiàn)藝術(shù)才華供應了一個平臺，也是構(gòu)成我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。

4、學校藝術(shù)課的走班制度穩(wěn)步推動，藝術(shù)教育吸引了更多同學的眼球，主動加入合唱團、舞蹈隊、書法愛好班、勞技創(chuàng)新團隊的同學越來越多，同時在參與學校和上級藝術(shù)節(jié)的競賽中也取得了可喜的成果。

二、反思與不足

藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的每個過程也存在一些問題和不足之處，比如，沒有規(guī)范的方案和進程表，對每項活動的要求不太細致，各項活動支配的挨次還需要調(diào)整，但總的來說，第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是特別勝利的，它讓同學有了展現(xiàn)才華的舞臺，有力地促進了校內(nèi)文化建設，在舉辦過程中發(fā)覺的問題對我們來說是極珍貴的閱歷教訓，這也讓我們更好的思索在今后如何將學校藝術(shù)節(jié)辦得更好。

第四屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)已結(jié)束，第五屆藝術(shù)節(jié)的序幕即將拉開，盼望我校全體師生踏著藝術(shù)之路，連續(xù)努力前進。

校內(nèi)活動拉贊助策劃書6

活動目的：

通過舉辦校內(nèi)小歌王唱歌大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發(fā)同學的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族驕傲感，培育同學集體主義精神，陶冶同學高尚情操，為培育我校同學對聲樂的愛好，促進我校同學對音樂的綜合素養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)文化氛圍，更好地提高同學的演唱水平?，F(xiàn)打算進行我校其次屆以獨唱為主的聲樂藝術(shù)演唱選拔賽?，F(xiàn)將競賽有關(guān)事項通知如下：

參賽要求：

1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在競賽范圍內(nèi))

2、參賽同學必需自己事先預備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、扮裝等等。

3、內(nèi)容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)

活動程序：

第三周：2—6班級各班推舉2—3名歌手進行填表報名。

第四周：各歌手進行初賽。(階梯室)

第五周：初賽勝出的歌手參與決賽。(階梯室)

評委：朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊

主持：陳宇鄧珍莉

獎項設置:特等獎：1名

一等獎：3名

二等獎：5名

三等獎：7名

優(yōu)秀獎：若干名

決賽前十名授予“石美學校校內(nèi)十大歌手”的稱號

校內(nèi)活動拉贊助策劃書7

包餃子

作為高校生的我們有必要熬煉自己的生活力量,同時盼望通過這次活動將大家分散在一起,共同建設這個美妙的班集體。

1、我們特地在這個秋高氣爽的季節(jié)，盛邀大家一起參與包餃子活動。盼望通過這次包餃子活動，讓大家感受到班級和諧、友愛的氣息，更重要的是，盼望每個人都能玩得快樂，玩得盡興。

2、其次為了豐富高校生的校內(nèi)文化生活，增加班級成員之間的溝通與友情，展現(xiàn)當代高校生的風采，培育班級成員之間的團結(jié)協(xié)作力量和團隊意識，使中心成員能夠充分熟悉到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次包餃子活動。

食堂餐廳一樓

1.總負責：

2.活動預備組：

3.場地協(xié)商：

4.平安組：

5.選購組：

6.照相組：

7.用具，佐料運輸組：班級雷鋒行動小組

班級口頭宣揚，多次宣揚，結(jié)合問答宣揚

佐料，肉，菜，場地等估計270元備注：自帶物品費用自理

1.租借的用品盼望大家當心愛惜，損壞由個人賠償;

2.盼望各位成員務必團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同進退;

3.在場地時遵守紀律，不宜追趕打鬧

4.要準時聽從負責人的支配;

5.此次活動的主要目的是為了增加中心成員的團結(jié)意識，呈現(xiàn)自己特有的風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，樂觀協(xié)作活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡樂!

6.盼望這次活動能夠取得圓滿勝利!

校內(nèi)活動拉贊助策劃書8

一、前言

為了適應社會的新潮流給在校高校生的機會及削減資源鋪張實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)省有效資源服務全校師生滿意同學的不同需要起到整合校內(nèi)個人資源目的，向全校師生提倡一種正確的、節(jié)省的消費理念和習慣，

二、市場分析

1、同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學校宣揚有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣揚，

2、我校校本部在校生達8000多人“學聯(lián)社”下屬社團會員近1000名，消費群體數(shù)量浩大消費地域高度集中針對性強產(chǎn)品品牌更易深化人心，生作為現(xiàn)代青年都喜愛追求時尚追逐潮流若商家能在這方面多做宣揚那么營銷效果可想而知，

3、我們特別重視與貴公司的合作，我“學社聯(lián)”將以此為契機與貴公司綻開合作，今后學校團委有類似大型活動(如校運會校內(nèi)社團文化節(jié)、社員招新、慶祝歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結(jié)果，

4、便捷的活動申請：商家在校內(nèi)做宣揚或促銷活動肯定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學社聯(lián)”合作貴公司可以更便利快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協(xié)作協(xié)作，

5、高效廉價的宣揚：學校建有強大的宣揚網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達到較好的宣揚效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣揚活動!

三、活動介紹

活動目的：讓同學熟識市場經(jīng)營全過程培育同學的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識熟悉市場規(guī)律和規(guī)章增加同學關(guān)注經(jīng)濟社會進展、關(guān)注市場的意識同時切實地為同學日后走出校內(nèi)供應閱歷

主辦單位：

活動時間：20xx年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進程(方案)

四、宣揚方案

(1)宣揚單宣揚單上公司以贊助商的身份消失或同時派發(fā)公司的宣揚單委派同學在校散發(fā)宣揚單(該項目可獨立由商家自己供應)，

(2)海報宣揚海報上商家以贊助商的身份消失并可印上公司logo(商家自行設計也可)

(3)橫幅宣揚在活動現(xiàn)場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣揚工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如T恤帽子等)

(5)紀念品宣揚紀念品由公司贊助、供應或印有圖案，

(6)促銷(或詢問活動)貴公司可以在學校內(nèi)人口流淌頻繁的路段開展促銷詢問等營銷活動，

(7)?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣揚廣告，(贊助費另外計算)

(備注：如若需要另外的宣揚方式校方與贊助方可協(xié)商解決)

五、活動經(jīng)費預算

宣揚橫幅、海報、宣揚單(宣揚方面的經(jīng)費由贊助商供應)，

贊助物資：可采納贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式，

贊助金：1500―20xx元

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決

一、通過校內(nèi)贊助宣揚活動保持現(xiàn)有顧客

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個新顧客所耗費的成本也許相當于保持一個現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是特別主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣揚廣告上保持新奇度增加貴公司的知名度，對于我校的狀況公司可以通過校內(nèi)贊助宣揚活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度，

二、通過校內(nèi)贊助宣揚活動挖掘潛在顧客

就我校為討論對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來同學對飲料的需求量會漸漸增大，貴公司的宣揚做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是特別受同學歡迎的，但仍有很多同學是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采納一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校內(nèi)贊助宣揚活動挖掘潛在顧客，

三、通過校內(nèi)宣揚贊助活動來提名貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣揚贊助活動，一方面使我校的校內(nèi)生活得到大力的支持，從而使我校的校內(nèi)活動開展得更加順當，另一方面活動開展得順當豐富了我校同學的校內(nèi)生活，這會讓貴公司給我校同學留下一個深刻的美妙形象。貴公司品牌深植