2023年山西省長(zhǎng)治市窯灣中學(xué)高二政治聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
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2023年山西省長(zhǎng)治市窯灣中學(xué)高二政治聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(共28小題,每小題2分,共56分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.近年來(lái),文化系統(tǒng)加大了支援新疆文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的力度,實(shí)施了文化遺產(chǎn)保護(hù)等系列工程,取得積極成效。實(shí)施新疆文化遺產(chǎn)保護(hù)工程有利于①保護(hù)人類共同的文化財(cái)富

②促進(jìn)新疆民族文化的發(fā)展③推動(dòng)世界文化的繁榮

④增強(qiáng)中華文化的包容性

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

參考答案:A2.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”是杜甫《月夜憶舍弟》中的名句。詩(shī)人感到“月是故鄉(xiāng)明”,這表明(

)A.詩(shī)人的感受完全是主觀的,不具有任何客觀基礎(chǔ)B.詩(shī)人反映的是認(rèn)識(shí)主體的心理感受,而非認(rèn)識(shí)對(duì)象的客觀狀況C.審美活動(dòng)不遵循認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律

D.并不是所有的認(rèn)識(shí)都是由客觀存在決定的參考答案:B3.文化對(duì)人的影響有(

)①文化影響人們的交往行為和交往方式

②文化對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起重要作用③文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式

④思維方式具有相對(duì)穩(wěn)定性A.①②③

B②③④

C.①②④

D.①③④參考答案:A4.中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》,首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題。中央高度關(guān)注文化是因?yàn)椋?/p>

)①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融②文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展③文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素④文化是一種精神力量,也是物質(zhì)力量A.①③

B.③④

C.①④ D.②③參考答案:A5.材料一:有一次,哲學(xué)家貝克萊與一位朋友在花園里散步,不小心踢在一塊石頭上,他說(shuō),因?yàn)槲姨叩搅耸^,石頭才存在,因而他提出了“存在就是被感知”的觀點(diǎn)。材料二:據(jù)《壇經(jīng)》記載,神宗五祖要選拔接班人,就命弟子們每個(gè)人做一首詩(shī),以考查對(duì)佛家教義的理解。神秀寫下了這樣四句:“身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃?!碑?dāng)時(shí)有一個(gè)打雜的和尚看了這首詩(shī),很不滿意,在旁邊又寫了四句:“菩提本非樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃。”他認(rèn)為,世界上本來(lái)什么也沒(méi)有,所以也沒(méi)有什么塵埃。神宗五祖認(rèn)為這個(gè)和尚對(duì)佛家教義心領(lǐng)神會(huì),于是把衣缽傳給了他。這個(gè)和尚就是神宗六祖:慧能和尚。結(jié)合材料,請(qǐng)回答:(1)材料一和材料二各反映了什么哲學(xué)觀點(diǎn)?二者有什么共同點(diǎn)?(7分)

(2)哲學(xué)的基本問(wèn)題是什么?劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是什么?可知論和不可知論是如何形成的?(15分)參考答案:(1)材料一反映的是主觀唯心主義;材料二反映的是客觀唯心主義。(4分)二者的共同點(diǎn)都是認(rèn)為意識(shí)決定物質(zhì),屬于唯心主義。(3分)

(2)①哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。(5分)②劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)思維和存在何者為本原問(wèn)題的不同回答。(5分)③思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,形成了可知論和不可知論。(5分)6.中央電視臺(tái)第七頻道節(jié)目《聚焦三農(nóng)》的制片人有一段這樣的寄語(yǔ),“每一次鏡頭的聚焦就是我們接近再接近三農(nóng)問(wèn)題的見(jiàn)證,至誠(chéng)至真,溝通從心開(kāi)始。”《聚焦三農(nóng)》以農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民作為新聞?lì)}材,節(jié)目自開(kāi)播以,一直深受農(nóng)民的喜歡,保持著較高的收視率。這說(shuō)明發(fā)展文化要注重A.貼近人民群眾的生活

B.解放和發(fā)展生產(chǎn)力C.在內(nèi)容和形式上創(chuàng)新

D.發(fā)揮大眾傳媒的作用參考答案:A7.我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?!边@表明了我國(guó)的

A.

國(guó)家結(jié)構(gòu)

B.國(guó)家形式

C.國(guó)家制度

D.國(guó)家性質(zhì)參考答案:D8.10月22日晚,歷時(shí)178天的2011西安世界園藝博覽會(huì),在西安浐灞正式落下帷幕。在籌備園藝博覽會(huì)的過(guò)程中,我國(guó)公民努力培養(yǎng)自身的人文意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、科技意識(shí)、法制意識(shí)、禮儀意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。這說(shuō)明A.文化素養(yǎng)就是通過(guò)參與文化活動(dòng)形成的

B.文化是一種精神力量C.人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化

D.文化具有豐富的形式參考答案:C9.針對(duì)發(fā)展中總量問(wèn)題與結(jié)構(gòu)性問(wèn)題并存、結(jié)構(gòu)性問(wèn)題更加突出的現(xiàn)狀,要用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,突出抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,既做減法,又做加法。從唯物史觀角度看,我們應(yīng)()①?gòu)纳鐣?huì)存在的客觀實(shí)際出發(fā)進(jìn)行結(jié)構(gòu)的調(diào)整②抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這個(gè)重點(diǎn)做好加減法③把握并遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律堅(jiān)持正確價(jià)值取向④堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線努力地為人民服務(wù)。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④參考答案:A【考點(diǎn)】社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí);價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù).【分析】本題考查:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù)1、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),不管什么樣的社會(huì)意識(shí)都是社會(huì)存在的反映.(2)社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展.2、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù):要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,必須堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律;自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).【解答】①③符合題意,結(jié)構(gòu)性問(wèn)題更加突出,因此突出抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,既做減法,又做加法,體現(xiàn)了遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律從社會(huì)存在的客觀實(shí)際出發(fā)進(jìn)行改革,并在此基礎(chǔ)上作出正確價(jià)值判斷;②不合題意,抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)解決主要矛盾,屬于辯證法范疇;④不合題意,政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé),屬于政治生活.故選A.10.在一個(gè)和諧的社會(huì),全體人民不僅“勞有所得”、“病有所醫(yī)”、“老有所養(yǎng)”、“住有所居”,而且“學(xué)有所教”。據(jù)此回答18—19題。18.之所以高度重視教育,是因?yàn)?/p>

①教育是文化傳播的主要手段

②教育是影響文化發(fā)展的決定因素③教育是文化創(chuàng)新的根本途徑

④教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能A.①②③④

B.②③④

C.③④

D.④19.“學(xué)有所教”的提法與我國(guó)古時(shí)提倡的“有教無(wú)類”的教育觀十分相似。這說(shuō)明

①傳統(tǒng)文化具有繼承性

②傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性③傳統(tǒng)文化是我們?nèi)≈槐M的精神財(cái)富

④必須重視傳統(tǒng)文化的傳播、創(chuàng)新A.①②

B.②③④

C.①②③

D.①②④

參考答案:DC11.在慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上,胡錦濤對(duì)清華大學(xué)和全國(guó)青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望,其中強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基準(zhǔn)之上,要保持個(gè)性,彰顯本色。從哲學(xué)上看,我們要(

)①把握量變質(zhì)變的關(guān)系

②用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題③把握共性和個(gè)性的統(tǒng)一

④從個(gè)人興趣、愛(ài)好出發(fā)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④參考答案:C12.一片臨河的草叢突然起火,火焰形成了個(gè)火圈,向一個(gè)丘陵包圍過(guò)來(lái),丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻眼看就要葬身火海。這時(shí),螞蟻們迅速聚集,抱成一團(tuán),滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”,盡管被燒得噼啪作響,“螞蟻球”卻越滾越快,終于穿過(guò)火海,大多數(shù)螞蟻得以絕處逢生。材料體現(xiàn)的哲理是

①辦事表要樹(shù)立全局觀念、整體觀念

②搞好局部就能使整體功能得到最大發(fā)揮③整體功能離不開(kāi)部分原有的功能

④從整體著眼,才能尋求最優(yōu)目標(biāo)A.①②

B.③④

C.②③

D.①④參考答案:D13.在辯證唯物主義者看來(lái),“只講需要,不講可能;只講干勁,不講條件;只講熱情,不講科學(xué)”錯(cuò)在A.否認(rèn)了人的主觀能動(dòng)性,片面強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律性

B.否認(rèn)了世界的物質(zhì)性,片面強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律性C.否認(rèn)了主觀能動(dòng)性,其實(shí)也就否認(rèn)了客觀規(guī)律性D.否認(rèn)了規(guī)律的客觀性,片面強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性參考答案:D14.京劇是中華民族的國(guó)粹。京劇屬于傳統(tǒng)文化中的A.傳統(tǒng)習(xí)俗

B.傳統(tǒng)文藝

C.傳統(tǒng)思想

D.傳統(tǒng)節(jié)日參考答案:B15.馬克思主義哲學(xué)科學(xué)地提示了哲學(xué)基本問(wèn)題。下列選項(xiàng)所包含的哲學(xué)道理與馬克思主義對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的全面回答相一致的是①天地合而萬(wàn)物生,陰陽(yáng)接而變化起②量力而行,盡力而為③倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱④天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由天A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:C略16.下列選項(xiàng)中,屬于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化方針的是(

)A.百花齊放,百家爭(zhēng)鳴

B.發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),爭(zhēng)取更大光榮C.努力研究,精益求精

D.實(shí)事求是,力戒空談參考答案:A17.嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī),使列寧為首的布爾什維克黨放棄了從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策直接過(guò)渡到社會(huì)主義的設(shè)想,1921年制定了新經(jīng)濟(jì)政策。與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比,新經(jīng)濟(jì)政策的核心是()。A.放棄社會(huì)主義的目標(biāo)

B.放棄國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.恢復(fù)、發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)參考答案:C18.改革開(kāi)放30年來(lái),包括文化力在內(nèi)的我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力主要表現(xiàn)為政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技這樣一些“硬實(shí)力”的質(zhì)量與數(shù)量,但文化這種“軟實(shí)力”在其中的意義也是不容忽視、不可替代的,它不僅是“硬實(shí)力”的有效補(bǔ)充,而且還能“以柔克剛”。因此,一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力必須是剛?cè)嵯酀?jì)、“軟”“硬”兼?zhèn)洹_@說(shuō)明(

A.要堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一

B.要堅(jiān)持主觀和客觀的統(tǒng)一

C.要堅(jiān)持實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一

D.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一參考答案:D19.“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,這說(shuō)明(

A.民族文化的繁榮離不開(kāi)世界文化的發(fā)展

B.各民族文化以世界文化的繁榮為基礎(chǔ)C.只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)和活力

D.有民族的文化,沒(méi)有世界的文化參考答案:C20.政府機(jī)構(gòu)改革是政治體制改革的重要內(nèi)容,是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求。這說(shuō)明()

A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況

B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況C.生產(chǎn)力一定要適合生產(chǎn)關(guān)系狀況

D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一定要適合上層建筑狀況參考答案:B21.2016年10月12日,教育部考試中心下發(fā)了《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(簡(jiǎn)稱《通知》),修訂的主要內(nèi)容包括增加中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考核內(nèi)容,完善考核目標(biāo)、調(diào)整考試內(nèi)容。高考制度改革體現(xiàn)的哲學(xué)道理()①上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求②政府是為人民服務(wù)的政③任何事物的存在都必須符合它所發(fā)生的時(shí)代和條件④人能夠根據(jù)主觀的需要廢除不利于社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④參考答案:A【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng);社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí).【分析】題目考查:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng);社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí);1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的含義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)指生產(chǎn)關(guān)系的總和;上層建筑指一定社會(huì)的政治、法律制度和設(shè)施以及該社會(huì)的各種思想觀點(diǎn)和社會(huì)意識(shí)形態(tài).(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑.②上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí),它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善;當(dāng)它不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí),會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革.2、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí):社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映,有什么樣的社會(huì)存在,就有什么樣的社會(huì)意識(shí).社會(huì)存在的變化發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展.【解答】①符合題意,《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》屬于上層建筑,體現(xiàn)了上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求,故入選;②不合題意,材料中沒(méi)有體現(xiàn)階級(jí)牲,排除;③符合題意,廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度,說(shuō)明它與當(dāng)前的時(shí)代和條件不相符合,反之即任何事物的存在都必須符合它所發(fā)生的時(shí)代和條件,故入選;④表述錯(cuò)誤,聯(lián)系是客觀的,不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移,人不能廢除聯(lián)系,排除.故選:A22.雷鋒精神激勵(lì)了幾代中國(guó)人,并傳播到世界多個(gè)國(guó)家,被稱贊為“全人類共同的精神財(cái)富”。這體現(xiàn)了文化(

)①既是民族的,也是世界的

②源于實(shí)踐,引導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展③能對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響

④對(duì)人的影響來(lái)自特定文化環(huán)境A.①④

B.②④

C.①③

D.③④參考答案:C23.隨著就業(yè)多樣化和人口流動(dòng)性的增強(qiáng),不同制度間的銜接變得十分迫切。未來(lái)一段時(shí)期,我國(guó)將推進(jìn)各類社會(huì)保障制度整合,更好地發(fā)揮社會(huì)保障大范圍互濟(jì)分散風(fēng)險(xiǎn)功能。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是

A.不同事物包含著不同的矛盾

B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.整體的功能總是大于部分功能之和

D.部分的結(jié)構(gòu)狀況影響整體功能的發(fā)揮參考答案:D24.分隔兩岸60余年的國(guó)畫名作《富春山居圖》于2011年6月1日在寶島臺(tái)灣合璧首展。中國(guó)十大傳世名畫《富春山居圖》,在構(gòu)圖上注重近、中、遠(yuǎn)景的處理,留有大片空白,形成生動(dòng)又不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),使山水布局疏密有致、層次分明、簡(jiǎn)約利落。這告訴我們

A.成功的藝術(shù)創(chuàng)作必須完整如實(shí)地反映客觀對(duì)象

B.實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作主體的意圖,需要擺脫藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的束縛

C.在實(shí)踐基礎(chǔ)上的辯證否定是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素

D.恰當(dāng)把握事物內(nèi)部各要素之間的聯(lián)系才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的整體優(yōu)化參考答案:D25.為貫徹落實(shí)曲沃中學(xué)“有責(zé)力行,修己達(dá)德”的的責(zé)任教育理念,我校非常重視對(duì)顧炎武思想的宣傳是因?yàn)?/p>

①本民族傳統(tǒng)文化是至高無(wú)上的,是優(yōu)越于其他民族文化的②沒(méi)有文化的繼承,就沒(méi)有文化的積累,文化也就不能豐富發(fā)展③傳統(tǒng)文化代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶A.①②B.②③C.①③④

D.②④參考答案:D26.上圖漫畫蘊(yùn)涵的主要哲理是A.整體和部分的地位在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B.關(guān)鍵部分的功能狀態(tài)會(huì)對(duì)整體起到?jīng)Q定性作用C.整體和部分相互聯(lián)系、不可分割D.整體居于主導(dǎo)地位,部分受整體的支配和制約參考答案:B27.印象作品《印象普陀》最打動(dòng)人的是它的主題——“用美麗的眼睛看世界,世界就是美麗的”。這一主題體現(xiàn)了①思維與存在具有同一性

②客觀存在與主觀思維相互依賴

③意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性

④人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)受主觀因素限制A.①②

B.③④

C.②③

D.①④參考答案:B28.溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村建設(shè)是一著“活棋”。這一步走好了,就能夠帶動(dòng)內(nèi)需和消費(fèi),使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。從哲學(xué)角度看,上述觀點(diǎn)體現(xiàn)了A.一定條件下關(guān)鍵部分的性能決定整體的性能狀態(tài)B.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉C.聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件 D.外因通過(guò)內(nèi)因起作用參考答案:A二、材料論述題(共3題,共44分)29..2011年5月21日將是第八個(gè)“世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話和發(fā)展日”。2001年11月,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)《世界文化多樣性宣言》。此后,聯(lián)大在2002年12月20日宣布每年的5月21日為“世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話和發(fā)展日”,以加深人們對(duì)于文化多樣性價(jià)值的理解,并推動(dòng)人們了解如何更好地進(jìn)行文化交流與合作。據(jù)此回答:(1)為什么要維護(hù)尊重文化的多樣性?(4分)

(2)有人認(rèn)為:“一個(gè)民族的文化只能屬于這個(gè)民族,它是這個(gè)民族發(fā)展的見(jiàn)證?!蹦阗澩@種說(shuō)法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(8分)

參考答案:(1)①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(4分)(2)①文化是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,民族文化是一個(gè)民族在一定地域內(nèi)由其社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)生并發(fā)展的。不同的社會(huì)實(shí)踐,使每個(gè)民族的文化具有明顯的個(gè)性和特征,它是民族實(shí)踐過(guò)程的反映,也是這個(gè)民族發(fā)展的見(jiàn)證。②一個(gè)民族的文化不僅是屬于這個(gè)民族的,同時(shí)也是世界的。由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性,有普遍規(guī)律,因而各民族的文化也有共性和普遍規(guī)律。人們不能只看到民族文化的個(gè)性和特征,而應(yīng)認(rèn)識(shí)到民族文化的共性和世界性。③認(rèn)為“一個(gè)民族的文化只能屬于這個(gè)民族”的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。(8分)

30.我國(guó)西南地區(qū)自古就與內(nèi)地聯(lián)系密切。如今,這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了重要貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料三

在舉國(guó)歡慶新中國(guó)成立60周年之際,當(dāng)人們回眸那段不平凡的歷史時(shí),愛(ài)國(guó)熱情得到了再一次激發(fā),民族精神獲得了又一次振奮。從文化傳承的角度,說(shuō)明中華民族精神為什么能永不泯滅。參考答案:①中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,具有繼承性、穩(wěn)定性。②中華民族精神富有創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)了民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。③中華民族精神具有中華文化特有的包

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