實用的音樂的魅力作文三篇范文在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。寫起作文來就毫無頭緒？下列是小編精心整理的音樂的魅力作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂的魅力作文篇1談起音樂，我總會有許多靈感翻涌而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。

我的成長一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學習鋼琴的道路，就是從那時開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長的路上，除了學習，最大的樂趣就是音樂。

我心目中的音樂大師只有一位，他就是——貝多芬，在他的音樂中，我體會到了音樂的靈魂。每當我煩惱時，我總是會放一首貝多芬的?田園》，就好似自己只身于麥浪之中，田間的和風吹過，飄來陣陣麥香，在音符之中，我將所有煩惱拋與腦后，感受到的只有音樂那獨特的美麗。每當我遇到困難，想要放棄時，我的耳邊就會會想起貝多芬的?命運》，想一想他是如何扼住命運的喉嚨，戰(zhàn)勝重重困難，譜下這曲壯麗輝煌的篇章時，我的心中就頓時充斥了力量，所有的退卻、膽怯都不復存在。在大師貝多芬的影響下，我領(lǐng)略到的不僅是音樂的魅力，更重要的是人性的光芒和生命的意義

學習音樂的道路已經(jīng)整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子里，我細細的品味每一個音符，每一段旋律，感悟著音樂教會我的每一樣東西，堅持、信心、觀賞、挑戰(zhàn)……我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。

可是如今，因為緊張的學習壓力，我不得不放棄了音樂的學習之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，辭別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。

感激音樂，感激音樂的美麗，感激音樂帶給我的感悟。當我再次拿筆，用心寫下音樂二字時，我發(fā)現(xiàn)，那些音樂的`魅力足矣成為我一聲的財富。

音樂的魅力作文篇2我最大的樂趣，莫過于在網(wǎng)上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。

這天剛才考完期中考試，我感到壓力很大，心情慘重，回到家，寫完了作業(yè)，就翻開電腦，準備搜些音樂來。

很快，我就找到了一段網(wǎng)友傳來的錄音，抱著好奇心，我翻開聽了聽。只見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來慘重的心也放平緩下來。

緊接著，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是已經(jīng)陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。

歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好似流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂描繪了村莊的美麗和自然風景。

黃昏了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氛圍。

夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>

隨后，出現(xiàn)了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆規(guī)避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么開展。

歌聲急促、劇烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲那么是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。

河水似乎也被人們感染了，恢復了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。

緊接著是兩個強音，預示了歌曲的結(jié)束，也把我從美好的意境中喚醒了回來。看看電腦上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的慘重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。

啊！音樂，你是那樣的神奇，魅力無窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。

音樂的魅力作文篇3還記得小時候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事??！漸漸長大，看著哥哥似乎時常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會一般，這讓我也有一股激動，想好好大展身手一番。

因為哥哥從小就開始學鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴〞，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴〞成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？〞就在對音樂生涯幾乎要灰心放棄的時候，在一個偶然時機，又燃起了音樂之旅的另一個生機。

那是一場動人心弦的音樂盛會—長笛發(fā)表會，當然也是媽媽特別用心制造給我選擇的時機。因為媽媽說：“鋼琴是學習任何樂器的入門，但絕對不是唯一，我們把彈鋼琴當作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學習。〞于是，我和長笛結(jié)下了“不解之緣〞。

猶記得初次觀賞長笛演奏，臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動的裙《，也隨著旋律擺動，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的激勵下，我不僅突破學鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長笛〞了，每每想起音樂家那令人動容的畫面，我就愈加勤奮的練習，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長笛成了我最愛做的一件事。

在學長笛的這段期間，媽媽總是激勵我：“不論吹得如何，努力最重要。〞聽了這句話后，我知道不論練習時嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認真的學習，來回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城〞，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓〞