鄉(xiāng)村少年宮活動計劃范文七篇一、活動目的：

讓學生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學生學習手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學生的想象力和制造力，在一些根本折法的根底上自主創(chuàng)新;培育學生的美感，激發(fā)學生對生活的喜愛。

二、活動內(nèi)容：

學習一些根本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學生使用剪刀等工具進展剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童奇怪心強，好動手的特點，在培育孩子們的動手力量的同時，培育孩子的獨立制造力量和創(chuàng)新力量。讓孩子邊玩邊學，既熬煉孩子們肌肉的敏捷性，又進展他們的思維力量。

三、活動地點：少年宮手工制作活動

四、活動時間：每周星期三下午

五、活動安排：

活動一：剪紙，學習簡潔窗花的剪法。

活動三：折紙，學習百合花的疊法，試做百合花瓶。

活動四：剪紙，學習寶塔的折法。

活動五：捏橡皮泥，學做冰淇淋。

活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展現(xiàn)。

活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八：剪紙團花圖案——漂亮的雪花。

活動九：剪紙——自己設計團花圖案。

活動十：折紙——蝶魚戲水。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦。

活動十四：制作賀卡。

活動十五：折紙——母雞。

活動十六：折紙——小雞，并設計一幅《群雞覓食》圖。

活動十七：折紙——漂亮的樓房。

活動十八：學生作品展——評比優(yōu)秀作品。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇2

一、指導思想

為推動素養(yǎng)教育向縱深進展，切實減輕學生課業(yè)負擔，進展學生業(yè)余興趣，為引導我校學生積極參加科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐力量培育，推動青少年航?；顒拥拈_展，我校連續(xù)深入開展校園科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育學生對航模的興趣，引領學生共性化全面進展，特制訂20xx年度第一學期航天社團活動規(guī)劃。

二、總目標

幫忙學生在興趣中學習，學習中歡樂，歡樂中自信，自信中進取，使學生對航模產(chǎn)生深厚的興趣，獵取一些航模的根底學問和根本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、活動方式

社團主要以“專題講座”和“工程實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四、參與學生名單

見記錄表

五、活動時間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇3

一、根本狀況：

棋藝活動小組共有學員…人。他們對下棋很感興趣，特殊是象棋愛好者特多，學習積極性很高。局部學生已把握了象棋的行走規(guī)章，也有一局部學生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的根本學問、根本技能和競賽規(guī)章的指導，并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的：

1、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的根本學問、根本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富學生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學實踐，培育學生獨立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和力量。

三、活動措施：

1、培育學生學棋的興趣，從最根本的入手，傳授象棋等的根本學問與技能和規(guī)章。

2、培育學生思維力量和形勢的推斷力，從“吃虧”和“得利”開頭，學會預知其后幾步的狀況。

3、提高學生的心理素養(yǎng)，如處下風時的緊急感，占優(yōu)勢時的”興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的制造力。

5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)章、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫忙他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)章、敬重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序：

1、培育下棋的興趣，了解根本常識。

2、把握象棋的根本規(guī)章。

3、初步把握棋法要領。

4、培育對整盤棋的初步思維方法。

5、培育對棋勢的推斷力量。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

8、提高實戰(zhàn)力量。

9、到達嫻熟，學會動腦，擅長應變，不斷完善。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學生學習象棋等相關學問，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學生進展因材施教，讓學生互教互學共同進步。

2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學生分成6人一個小組進展訓練，相互學習，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進展組內(nèi)競賽，不斷提升學生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子，理解根本規(guī)章;

2、棋列常識，觀棋細則;

3、戰(zhàn)術常識，術語釋義;

3、戰(zhàn)術根本運用;

4、名局觀賞;

5、練習與競賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇4

一、指導思想：

本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“安康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育學生合作、誠信、果敢、公正等優(yōu)良品質(zhì)，進展學生共性特長，促進學生身體、心理和社會適應力量等方面安康和諧的進展，豐富校園文化生活。

二、活動目標：

1、培育學生的興趣愛好，增加學生的身體素養(yǎng)。

2、初步學習打乒乓球的根本動作，隨時訂正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步把握打乒乓球的根本步法，并且能夠在訓練當中敏捷運用。

4、培育學生四肢的協(xié)調(diào)性、敏捷性，增進學生的四肢力氣，提高學生的身體素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、推擋訓練

2、發(fā)球練習

3、正、反手攻球訓練

4、正、反下旋球練習

5、發(fā)球搶攻

6、接發(fā)球搶攻

首先，將連續(xù)穩(wěn)固已學的訓練內(nèi)容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生根本把握打乒乓球的根本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生競賽，培育學生對學打乒乓球的興趣，也通過競賽，熬煉學生們的心理素養(yǎng)，增進學生們的心理安康。幫助訓練（體能訓練）

四、活動時間：

每周日和周三下午第四節(jié)課。

五、活動地點：

乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇5

一、活動目標：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，吸取民族精神的豐富養(yǎng)分。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氣氛，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們長久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身進展奠定根底。

二、活動主題：讓經(jīng)典燭照少年

三、經(jīng)典誦讀活動的口號誦中華經(jīng)典，做有德之人

四、活動要求

1、提高熟悉，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生才智和民族文化精華。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀標準教育等活動結合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、細心組織，注意活動實際效果。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增加活動效果

五、主要工作與活動內(nèi)容安排

1、活動開頭利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名一般話好的學

生做帶讀的小教師。

2、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展現(xiàn)經(jīng)典佳句，營造誦讀的氣氛，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3、每周利用一節(jié)活動課時間，進展經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

4、進行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

5、設立經(jīng)典誦讀評價卡。

活動內(nèi)容安排：

總之，經(jīng)典誦讀活動是對少年兒童進展道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按規(guī)劃并依據(jù)實際狀況以飽滿的熱忱開展好此項活動。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇6

一、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應有的奉獻。

二、組織機構及職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項詳細活動的安排、輔導及各種演出、競賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導教師負責制定學習規(guī)劃，學生的輔導及總結等詳細工作，幫助學校組織各種競賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容

1、開展豐富多彩的文體消遣活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工程特色活動，使文體消遣活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最根本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在安康歡樂的活動中得到熬煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等工程，提高農(nóng)村未成年人的動手力量和實踐力量。依據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、把握技能。結合活動工程設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長進展打下良好根底。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德榜樣結合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時代感。結合校園藝術節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展現(xiàn)、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境愛護等主題教育實踐活動。

(二)結合我校實際狀況，開展以下工程活動

1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法：書法班。

4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。

5、科技制作：信息技術、標本制作。

6、文學：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進展活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和治理方法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，詳細組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步標準了治理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮治理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全治理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素養(yǎng);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的進展打下良好的根底。

2、合理組織學生參與，細化輔導員常規(guī)教學

參與鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員依據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參與活動，并教育學生遵守活動紀律，仔細開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參與活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

全校輔導教師根據(jù)《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)治理》制訂全學期活動規(guī)劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，急躁輔導，全面關懷愛惜學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，急躁指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案治理。

3、強化治理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素養(yǎng)，進一步提高人才培育力量，扎實抓好了師資隊伍建立、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿足、玩得快樂、活得充實，讓少兒的家長放心。仔細開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、工程活動都有一名教師或輔導員全面負責組織治理、催促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動治理標準化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建立和學校教育工作同步進展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇7

羅江縣德安明德小學鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

一、活動主題：

強身健體享受歡樂生活成就非凡人生建立和諧社會

二、活動目的

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培育孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動力量，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步提高全體國民的整體素養(yǎng)做出新的奉獻。

三、活動內(nèi)容

通過參與田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動工程，培育青少年英勇頑強的意志、活潑開朗的性格和安康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

四、學段：

五、活動要求

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用，要避開辦成特長班或尖子班。

2、依據(jù)學校師資、體育設施、學生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到一校一品牌，一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學校的教學形式和教學內(nèi)容，制定適合自己的教學目標和評價標準等評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主，結合學校內(nèi)外有特長的教師和社會力氣聯(lián)合辦學，以提高學生的整體素養(yǎng)。

5、學校要常常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學?；蛏倌陮m的建立狀況，開闊自己的視野；學校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學校要定期組織局部有閱歷的退休老教師或家長來學校