混合運算—1二年級數(shù)學下冊48÷（）=8（）÷8=34×2=16÷（）7×（）=28（）×6=5436÷4=72÷（）

1.在（）里填上合適的數(shù)。6242498一、復習舊知2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。18÷2○628÷4○935÷5○949÷7○754÷6○10

45-5○9＞＞＜＜＜=3.列式計算：

5個9相加是多少？6的4倍是多少？32里面有幾個8？45是9的幾倍？7和8的積是多少？6和9的和是多少？2個8相乘是多少？2個8相加是多少？9×5=456×4=2432÷8=445÷9=57×8=566+9=158×8=648+8=164.說出各題的運算順序，再計算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？二、探究新知（一）仔細觀察，收集信息，解決問題問題：1.同學們做什么呢？2.從圖中你獲得了哪些和讀書有關的信息??？3.要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？二、探究新知（二）反饋交流，總結加減運算的順序問題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說說你是按怎樣的

運算順序進行計算的嗎？小結：在沒有括號的算式里，只有加法、減法運算時，要按從左往

右的順序計算。53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67綜合算式分步算式二、探究新知（三）學習脫式計算格式問題：1.這道題先算什么？再算什么？說明：（在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運算的順序，可以脫式進行計算，呈現(xiàn)出運算的順序和每次計算的結果。在算式的下面寫出第一步計算的結果（29），還沒有參加計算的數(shù)照抄下來（＋38），在算式的下面再寫出第二步計算的結果（＝67）。注意：把等號上下對齊。

3.誰能完整地說說這道題我們是怎么算的啊?53－24＋38

＝29＋38

67

＝問題：2.在書寫時,我們應該注意什么?二、探究新知（四）鞏固脫式計算格式，體會同級運算的順序問題：1.你能把這兩道題寫成脫式計算的格式嗎？2.這個算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×5＝3.這樣的題我們是按什么順序計算的?小結：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，

都要從左往右按順序計算。23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝三、鞏固練習（一）計算問題：想一想，說一說，先算什么？再算什么？2918119164433－÷÷

15－6＋4

＝15－10

＝5

2×6÷3

＝2×2

＝4

2×3×4

＝6×4

＝24

三、鞏固練習（二）下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來問題：1.誰讀懂題目的意思了？

2.第2題哪錯了?

3.第3題哪錯了?

4.這些綜合算式按什么順序進行計算啊？√××

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