經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標(biāo)（小班年齡段）2、在成人的幫助下會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。3、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。4、知道人的成長需要多種營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我飲食服務(wù)的一些技能。1、對學(xué)習(xí)有興趣，樂意參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣2、能安靜傾聽。3、能愛惜玩具等各種學(xué)習(xí)用具和材料。1、能主動(dòng)與人打招呼。3、初步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快。4、適應(yīng)幼兒園環(huán)境，對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，體驗(yàn)共處的快樂。自理與自立1、愿意自己的事情自己做，嘗試不依賴他人照料自己；2、嘗試整理自己的衣物和玩具等；1、對周圍事物表示好奇，喜歡擺弄物品。觀察與探索1、能夠覺察生活中物品的大小、多少、形狀、顏色的明顯不同。2、學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。5、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。6、學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)一些常用的量詞。概念與關(guān)系8、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；能在老師的幫助下學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料。9、在老師的引導(dǎo)下，能注意周圍環(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。1、能聽懂普通話。能聽清簡單的指令和要求；2、愿意并能夠安靜地傾聽同伴說話，不隨便插嘴。3、能聽懂教師說話的意思，4、喜歡聽故事、樂意接觸兒童藝術(shù)作品。1、樂意開口說話，表達(dá)自己的需求。前閱讀與前書寫3、了解閱讀的一些方法方法。1、愿意與同伴一起玩。社會(huì)性交往合作責(zé)任感2、分享玩具和材料，與同伴友好相處。1、樂意為集體做事；2、能完成教師給予的任務(wù)。1、喜歡教師，親近同伴。2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境。3、喜歡小動(dòng)物，能觀察其明顯的特征，了解其簡單的生活習(xí)性，愿意親近小動(dòng)物。4、喜歡觀察周圍環(huán)境中的植物，愛護(hù)身邊的花草樹木。感受與體驗(yàn)2、會(huì)大膽地涂畫、制作、構(gòu)造和表演。3、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對繪畫活動(dòng)感興趣，并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。4姿態(tài)。5特征。表達(dá)表現(xiàn)6、愿意參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，對手工活動(dòng)感興趣，愿意嘗試各種手工工具和材料，并養(yǎng)成良好的手工習(xí)慣。8、學(xué)習(xí)撕、拼貼、折（對邊折、對角折）印紙等面狀材料。9、學(xué)習(xí)用橡皮泥來搓、團(tuán)圓、壓扁、捏合的方法塑造簡單的立體物象。南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標(biāo)及評(píng)價(jià)體系（中班年齡段）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（合格）評(píng)價(jià)內(nèi)容1、喜歡并積極參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。1、開展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。2、會(huì)立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物；能從30~35厘米處向下2，落地輕。3、能較熟練地聽多種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基本到位。4、能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)及能力。1.根據(jù)自己的需要會(huì)喝水和入廁。2.學(xué)習(xí)使用筷子，能愉快、安靜地進(jìn)餐，知道愛惜糧食。生活習(xí)慣1、對學(xué)習(xí)有興趣，好問。2、主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語。3、理解幼兒園集體生活的常規(guī)，并能遵守；4、遵守公共衛(wèi)生規(guī)范，愛護(hù)公物。1、能向成人或同伴表達(dá)自己的需求、感受。2、嘗試在遇到困難時(shí)能表達(dá)，尋求幫助。2、初步學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤庾约旱南麡O情緒。1、能觀察、照料自然角等，對其變化敏感，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。2、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。觀察與探3、積累周圍環(huán)境中明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。4、嘗試?yán)枚喾N途徑和媒介獲取信息，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。5、有興趣了解、感知汽車城的環(huán)境，知道汽車城的品牌車,有探索汽車的興趣。6、嘗試用自己的方式記錄探索的過程。1、認(rèn)識(shí)1~10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗(yàn)10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。3、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。4、喜歡用各種幾何體（積木或積塑）進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。5、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征；并按物體的兩個(gè)特征分類。7、能聽清楚老師的話，能按照要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。8、能安靜的傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。9、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。10、能自己選擇小組活動(dòng)，能根據(jù)各個(gè)小組的活動(dòng)情況，確定自己去哪一組活動(dòng)；在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并對自己的活動(dòng)成果感興趣；能注意和發(fā)展周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們在空間的位置，等等。3、能聽清指令和要求，順利完成任務(wù)；3、知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作表達(dá)自己對文學(xué)作品中人物形象和情感的理解。4、嘗試根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)圖面。3、了解與人交往、相處及合作的方式，體驗(yàn)交往的樂趣。能。1、有初步的任務(wù)意識(shí)，能完成教師給予的任務(wù)。2、犯錯(cuò)時(shí)不推卸責(zé)任或指責(zé)他人。3、樂意為集體做事，做值日生態(tài)度積極。1、能認(rèn)識(shí)別人的想法與情感。2、有初步的同情心和幫助他人的愿望。3、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會(huì)同情、關(guān)心和幫助他人。4、喜歡小動(dòng)物，了解其生活習(xí)性，愿意照料小動(dòng)物。5、喜歡觀察周圍植物的生長，愛護(hù)身邊的花草樹木。南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標(biāo)及評(píng)價(jià)體系（大班年齡段）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（合格）評(píng)價(jià)內(nèi)容2、能熟練協(xié)調(diào)地鉆、爬；能手腳交替、協(xié)調(diào)地攀登、攀行；養(yǎng)成勇敢、不怕困難的良好意志品質(zhì)。3、能熟練地聽多種口令和信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有力、到位。4、能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則與要求，有集體觀念。動(dòng)作協(xié)調(diào)與平衡生活習(xí)慣1、對學(xué)習(xí)有興趣，好問。自我意識(shí)知道避開日常生活中的危險(xiǎn)，了解一些方法，有意識(shí)地控制自己的情緒外部表現(xiàn)。了解成長的過程，體驗(yàn)長輩對自己的關(guān)愛，體驗(yàn)家的溫暖及成長的快樂，有初步的責(zé)任心。7、有規(guī)則意識(shí)，能自我約束，會(huì)適當(dāng)調(diào)整自己的需求和行為以適應(yīng)所處的環(huán)境。1、能向成人或同伴表達(dá)自己的需求、感受，在遇到表達(dá)困難時(shí)能尋求幫助。2、能學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤庾约旱南麡O情緒。自理與自立4、能積極主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，觀察與探索尋求答案。5、探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)與人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用自己的方式記錄探索的過程。6、能大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲇眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，自己的問題、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作的情況。積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)問題的討論，學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料。5、學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)。單、雙數(shù)，想鄰數(shù)等知識(shí)，學(xué)習(xí)順著數(shù)和倒著數(shù)。6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。7、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)，幫助幼兒理解加法、減法的含義，初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算機(jī)能，體驗(yàn)加減互逆關(guān)系。8、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，概念與關(guān)系、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左、右，會(huì)向左、想右方向運(yùn)動(dòng)。在日常生活中，能注意自己（或物體）在空間的位置和運(yùn)動(dòng)方向。12、能認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。學(xué)習(xí)一些表示時(shí)間的詞匯，在日常生活中，感受和注意時(shí)間的長短和更替。13、認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。14、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度，不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。1、能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人說話,基本理解他人講話的主要內(nèi)容,能夠準(zhǔn)確地把握他人講話中的明顯變化。2、喜歡聽故事、散文等文學(xué)作品，能理解作品內(nèi)容；3、能聽清指令和要求，順利完成任務(wù)；語言傾聽2、能圍繞一個(gè)話題有條理地?cái)⑹鲆患?，或描述物體特征，以及表述自己的體會(huì)；3、能在集體或者公眾場合大膽表達(dá)自己的意見，在集體面前說話態(tài)度大方。4、能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確。5、能夠根據(jù)文學(xué)作品提供的想象線索，聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)。6、大膽地表達(dá)自己的想法，喜歡用多種方式表現(xiàn)自己，并為自己的成功而感到自豪，引發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。前閱讀與前書寫4、基本掌握看書的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。5、關(guān)注生活中常見的符號(hào)、標(biāo)志和文字，并能用自己理解的符號(hào)表達(dá)；1、能與同伴分工、合作完成任務(wù)。能與同伴商量合作做事，與同伴發(fā)生矛盾時(shí)學(xué)習(xí)協(xié)商解決；2、會(huì)吸取、充實(shí)和運(yùn)用別人的想法。交往合作在集體活動(dòng)中會(huì)商量提出規(guī)則，共同遵守。合群、開朗，積極主動(dòng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂。了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動(dòng)地做對集體有益的事，使幼兒具有初步的集體榮譽(yù)感。大膽地表達(dá)自己的意見，學(xué)會(huì)獨(dú)立地解決碰到的問題和困難。5、樂意為集體做事，做值日生態(tài)度積極；有初步的任務(wù)意識(shí)，能完成教師給予的任務(wù)；6、犯錯(cuò)時(shí)不推卸責(zé)任或指責(zé)他人；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對他人關(guān)心的情感，能主動(dòng)照顧、關(guān)心中小班幼兒。正確評(píng)價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑他人的缺點(diǎn)，不自滿，敢于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。有同情心，當(dāng)別人有需要時(shí)能提供幫助。關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角的動(dòng)植物。初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。5、了解身邊不同職業(yè)的人，知道他們的工作與自己的關(guān)系，珍惜他們的勞動(dòng)成果，萌發(fā)尊敬勞動(dòng)者的情感。6、了解家鄉(xiāng)的故事，關(guān)注汽車城的建設(shè)，體驗(yàn)車城人民的辛勞和友善，萌發(fā)愛家