暑假計劃模板合集五篇暑假計劃篇1時間安排注意事項1、不要幾個星期持續(xù)地看某一門專業(yè)課很多同學有急于求成的心理，把大塊時間砸到某一門專業(yè)課，以期取得突飛猛進的進展。但是這種做法會導致另一門專業(yè)課在復習中中斷，而當我們再度復習這門被中斷的專業(yè)課時，會發(fā)現(xiàn)之前溫習過的知識全忘了，又得重新來過。考研備考很講究連續(xù)性，細水長流型的努力才能使我們的專業(yè)課成績華麗變身。2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識儲備的時期?？佳芯ㄗh大家在復習專業(yè)課時，做真題和看書要結合進行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點和趨勢。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。3、能用大塊時間記筆記嗎？很多同學會利用假期的大量時間來記筆記，但是做筆記的方法不同結果也會大相徑庭。掌握知識點的一個好方法就是“以題帶點”。很多同學做題會有這樣一個誤區(qū)：“等我知識點都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實做題和知識點的掌握是一個同步的過程，不要將其分開?？佳芯ㄗh同學們在做題過程中，可以將一些錯題及其涉及的知識點整理在筆記上，也可以把真題反復涉及的考點整理到筆記上，并整理出自己的答案。4、要不要給自己獎勵一個為期幾天的小長假？一些同學在經(jīng)過兩個月的煉獄式復習后會選擇在9月份開學前給自己放個小長假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議?？佳泻苤v究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復習。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。時間安排表考研備考一定要有時間觀念，考上和落榜的同學之間的差距往往就在此處?？佳芯秊榇蠹铱偨Y出了以下的復習時間表。7：00—8：30背英語（單詞書作文書前一天從英語閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）8：30—10：00專業(yè)課一（中間可自行休息10分鐘左右）10：00—11：30專業(yè)課二（同上）11：30—12：00吃午飯12：00—14：00午睡聽公共課課程14：00—15：30做英語閱讀或完形填空（會有點犯困，但是真正考試的時候，英語就是在下午兩點，所以要適應在這個時間段做英語）15：30—16：30專業(yè)課一做題（做題過程中，要積極聯(lián)想書中的知識點，一旦聯(lián)想不起來，做完后要馬上翻課本找到和整理對應的知識點）16：30—17：30專業(yè)課二做題（同上）17：30—18：00吃晚飯（晚飯過后，如果心情郁悶的話可以出門逛逛，但最晚要在七點前回歸復習）18：00—19：30復習英語或政治，視個人情況而定19：30—21：30看專業(yè)書或者聽專業(yè)課課程21：30—23：00總結反思（做一個全天復習小結，回顧一下重點知識，并列好第二天的任務清單）當然這只是給大家提供一個參考，具體的安排，還要視個人情況而定。這個時間表未給出明確的休息時間，只是給出一個大概框架，大家可以依此自行調整。各科復習規(guī)劃一、數(shù)學：二次復習掃除盲區(qū)7月份教材應該已經(jīng)過了一遍，這一階段要求再對課本和輔導書進行第二次復習。本階段需要集中進行練習，需要有一定的量，更需要把做過的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。二、英語：兼顧單詞著手閱讀整個復習階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉移了，需要集中精力攻克長難句，以及閱讀理解。在這個時間段復習的重要資料是歷年真題，要學會有效的利用真題，可以選擇20xx年以前的真題練手，在復習了一定的時間后用近幾年的真題來測試下自己復習的情況。這個階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇十篇左右就好。三、政治：每天兩小時開始熟悉政治政治的復習不應把戰(zhàn)線拉得過于長，如果這個階段你決定開始復習政治的話，這段時間的辦法就是，找已考過的學長學姐，借他們用過的去年的解析（這樣上面會有相應的筆記），每天花2個小時的時間開始熟悉政治要考的內容和重點。暑期的政治復習，借用研友的一句話，就當做是是其他科目復習累了的時候當小說來消遣的，雖然說一般研友們選擇在大綱出來之后再進行全面復習，但是保不定有不同情況的研友，比如說理科的研友可能得提前一些開始復習。四、專業(yè)課：看書、做課后題專業(yè)課考本專業(yè)的同學基礎不是很扎實的話，就要開始復習專業(yè)課了。這個時間段可以開始專業(yè)課習題的練習了，可以選擇參考書，模擬題以及真題來鞏固知識點。關于專業(yè)課，因為考研人各有自己的專業(yè)，故在此就不做細節(jié)講解，但是一般暑假時期，專業(yè)課的課程需要通讀一遍，并且建立一個健全的知識體系，有個初步印象。暑假計劃篇2最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。中考的成績，我并不十分理想，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄取名單里，如果是按分數(shù)排名的話，我只能算最后的10來名，差一點也許我就不在重點線，按理說，父母親在這個非常時期，在向高等學府沖刺的緊要關頭，應該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補習，可是，有誰能理解一個中學生此時此刻的心呢，剛剛從緊張的課堂上走了出來的人，也實在該有點喘息的機會，我也知道我的朋友在補習，有誰能知他們的心情嗎，一個好友對我說，他們也是被父母逼的，這個時候那有什么效率，所以他們是人在朝中心在漢，因為實在是太疲倦了，于是我對我的父母說，這個假期，時間屬于我的，你們不要干涉好嗎?休整幾天過后，我們有7位同學，自行組織，一同騎著自行車，從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風土人情，也學會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說，我以后的作文素材真實，寫的東西也多了，應該說那是與這次的旅行是分不開的。從丹江歸來，我方興未艾，在得到大人允許的情況下，從未出過遠門的我，平生第一次獨自外出，來到我的老家—河南，在那里，我盡情的享受了田園風光，摘野果了，抓青蜓，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。就在我即將步入高中的時刻，首先，就我們在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，專程拜訪任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根，我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生，通過他們，我知道我該注意些什么，在此基礎上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的學習計劃?？梢哉f，在這個假期里，我既找到了快樂，也的確學到了很多東西，我既學到了做人的道理，也找到了真實生動的寫作素材，既學會了自理，也練就了我自強的個性，正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結果。如果是大人的強硬逼迫我補習，也許沒有這種收獲。暑假計劃篇3暑假快要來臨了，總得有個計劃吧。以下就是我的暑期計劃：1、用五天時間，做完一些作業(yè)，然后再用四天時間把剩下的作業(yè)做完一些。2、擠一點時間看幾本好書。3、接下來再用幾天去旅游4、再選兩天去參加社區(qū)活動。5、玩好了，把剩下的作業(yè)全部做完。6、最后，再玩幾天。這就是我的暑期計劃，你們的暑期計劃是什么樣的呢？我先不管這些，要問的是，大家覺得我的暑期計劃怎么樣呢？暑假計劃篇4復習內容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的`中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復習的核心內容，1。5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。暑假計劃篇5在經(jīng)歷了生地會考和期末考試之后，我們開始放暑假了。這個暑假過后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個學期都有要學習的新內容，同時還要復習初中三年所學的內容。所以，為了我初三能夠更好的學習，減輕開學之初的學習壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學習氛圍之中，我決定制定一個暑假學習計劃，在暑假也繼續(xù)學習。我制定的時間安排表跟學校的上課時間一樣，每學習四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預習初三的學習內容。具體的計劃內容如下：一、上午上午我的主要任務還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預習初三的課本內容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。因為這個學期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文、數(shù)學、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可以有時間預習。其實作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時間。其實也可以第一個月寫作業(yè)，第二個月預習，但我認為預習和復習結合我才會把知識掌握得更好。二、下午午休過后，我就開始了下午的學習。一周有七天，我的計劃是每天預習一個科目的內容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預習。因為語文預習的話只需要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比較簡單。所以語文預習我只安排了半個下午，多出來的時間用來預習化學?；瘜W是到初三才會增加的學科，之前也沒有接觸過，自學比較有難度，所以需要多安排一些時間。化學預習對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐，平時跟我