會計學1社會學的發(fā)展歷史首先是：兩大革命（工業(yè)革命、資產階級革命）使得整個西方社會處于急劇變遷之中。人們的社會生活發(fā)生了天翻地覆的變化。1.社會學產生的社會條件第1頁/共67頁

“資產階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大?！?/p>

——馬克思第2頁/共67頁其次是：層出不窮的社會問題（失業(yè)、工人運動、經濟危機、貧困、污染、破產、社會動蕩等等）第3頁/共67頁2.社會學產生的思想條件

歷代思想家社會哲學思想，如柏拉圖、亞里士多德。特別是文藝復興以來的社會哲學思想以及空想社會主義者的思想?；舨妓?、洛克、盧梭、傅立葉和圣西門等。

第4頁/共67頁3.社會學產生的學術條件自然科學的發(fā)展社會調查的興起細胞學說能量守恒和轉化規(guī)律生物進化論第5頁/共67頁二、西方社會學的產生

奧古斯特.孔德《實證哲學教程》第6頁/共67頁二、西方社會學的產生迪爾凱姆韋伯斯賓塞孔德第7頁/共67頁簡要生平：出生于一個保皇主義家庭肄業(yè)于巴黎工業(yè)大學曾任圣西門私人秘書7年在從事家庭教師同時從事寫作學術思想和成果生前沒有得到社會承認和尊重主要著作：1830—1842《實證哲學教程》（共6卷）1851—1854《實證政治體系》（共4卷）1.奧古斯特.孔德

（1798-1857）第8頁/共67頁貢獻之一：最先提出并使用“社會學”概念。貢獻之二：提出了建立科學的社會學學科的任務。第9頁/共67頁貢獻之三：提出了社會學的定義及其構成部分。社會學是研究社會秩序和社會發(fā)展的科學。社會學分為社會靜力學和社會動力學。第10頁/共67頁貢獻四：提出了人類智力（知識）發(fā)展和社會發(fā)展三階段論

神學階段（或稱虛構階段）：遠古時期

形而上學階段（或稱抽象階段）：中世紀時期

科學階段（或稱實證主義階段）：近現代第11頁/共67頁貢獻之五：提出了從事社會學研究的四種基本方法。觀察法、實驗法、比較法和歷史法。第12頁/共67頁生平簡介：出生于英格蘭中部一個教師家庭曾任修筑倫敦到伯明翰鐵路的工程師

22歲時發(fā)表《政府的作用范圍》

在英國被譽為學術界的“思想泰斗”和“維多利亞時期亞里士多德”主要著作：1851《社會靜力學》1852《進化的假說》1862-1896《綜合哲學》2.赫伯特.斯賓塞（1820-1903）第13頁/共67頁貢獻之一：社會有機體論他認為社會有機體與生物有機體在生長過程、結構進化、功能分化和各部分相互依賴等方面都存在相似之處。第14頁/共67頁生物有機體與社會有機體之間的不同：首先，生物有機體是一個具體的整體，它的各個部分結合緊密；而社會有機體則是一個松散的整體，組成它的個體或多或少是自由和分散的，彼此結合的程度不那樣牢固。其次，意識的分布及作用。最后，部分與整體關系不同。第15頁/共67頁他還以動物的營養(yǎng)、消化和調節(jié)3個系統(tǒng)來比喻社會中的支持、分配和調節(jié)3個系統(tǒng)。第16頁/共67頁貢獻之二：社會進化論他認為社會進化與生物進化相類似，每一個社會在進化的階梯中都必須經歷幾個特定的階段，而每一階段比前一階段在社會結構上越來越復雜，在功能上越來越分化，在倫理上越來越高級。第17頁/共67頁按照斯賓塞的觀點，社會結構愈復雜，功能愈分化，其各部分間的功能聯系和相互依賴的程度愈高，社會變的愈加脆弱，比起先前未分化的社會更容易受到傷害。隨著社會各部分間的相互依賴性增加，導致了社會控制系統(tǒng)的出現，用以調節(jié)各部分間的活動，保證整體活動的正常運行。第18頁/共67頁貢獻之三：提出了社會類型他以社會內部管理形式的不同，把社會分為軍事社會（強制性）和工業(yè)社會（自愿性、個人自由）兩大類型。第19頁/共67頁第20頁/共67頁第21頁/共67頁生平：出生于一個中產階級猶太人家庭；從巴黎高等師范學校畢業(yè)后在巴黎地區(qū)當了5年中學哲學教師；

1887年到波爾多大學講授社會學；創(chuàng)辦了《社會學年鑒》創(chuàng)立了迪爾凱姆派（法蘭西社會學派）；實證主義社會學創(chuàng)始人。主要著作：1893《社會分工論》《社會學方法的規(guī)則》1897《自殺論》1912《宗教生活的基本形式》3.迪爾凱姆

(1858-1917）（涂爾干）第22頁/共67頁貢獻之一：界定了社會學的研究對象—社會事實第23頁/共67頁貢獻之二：提出了社會學方法論的幾條基本原則必須把社會事實看做事物。社會事實能夠而且只能用社會事實去解釋。不能社會事實的起因與他所發(fā)揮的功能混為一談。確立了假設—推測—檢驗的研究步驟第24頁/共67頁貢獻之三：論述了社會運轉的機制，尤其是論述了社會團結和社會分工問題。社會團結：指的是把個體結合在一起的社會紐帶，是一種建立在共同情感、道德、信仰或價值觀基礎上的個體與個體、個體與群體、群體與群體之間的，以結合或吸引為特征的聯系狀態(tài)。第25頁/共67頁社會團結的類型：機械團結和有機團結機械團結：通過強烈的集體意識將同質性個體結合在一起。有機團結：建立在社會成員異質性或勞動分工基礎上的社會聯結紐帶。第26頁/共67頁勞動分工是一種職業(yè)專門化。分工的原因是同一空間人口的增長，密度增加，導致競爭激化。勞動分工的后果：首先，為個人意識和個性成長提供空間其次，造成社會各個組成部分之間依賴第27頁/共67頁貢獻之四：研究了資本主義社會中存在的一系列社會反?，F象和偏離行為，特別是深入研究了自殺問題。他關于自殺的一個核心觀點是，自殺不是由個人因素導致的，恰恰相反，自殺率與社會因素，尤其是與社會整合程度密切相關。他把自殺分為四種類型：利己式自殺、利他式自殺、失范式自殺、宿命型自殺第28頁/共67頁閩風生女半不舉，長大期之作烈女。婿死無端女亦亡，鳩酒在尊繩在梁。女兒貪生奈逼迫，斷腸幽怨填胸臆；族人歡笑女兒死，請旌籍以傳姓氏。三丈華表朝樹門，夜聞新鬼求返魂。第29頁/共67頁類型原因舉例與社會整合程度的關系利己式社會過分強調個人主義，或者個人缺乏與社會群體強有力的聯系新教徒比天主教自殺率高，因為前者更信奉和鼓勵個人主義自殺率的高低與社會整合程度呈反比失范型自殺社會規(guī)范衰落或遭到破壞，社會缺乏秩序，或者個人失去常規(guī)的行為準則經濟危機時期自殺率比正常時期高；未婚者、離婚者自殺率比結婚者高同上第30頁/共67頁類型原因舉例與社會整合程度的關系利他式自殺社會過分強調群體、組織、國家的利益，使個人將群體、組織、國家利益置于自己的利益之上，年老的愛斯基摩人往往主動自殺；軍隊官兵以身殉國，殺身成仁，自殺式爆炸自殺率的高低與社會整合程度呈正比宿命型社會習俗的要求；或者個人感到前途渺茫，感到無法控制自己的生命印度寡婦殉夫。江青獄中自殺。同上第31頁/共67頁生平：一生的研究領域十分廣泛，但最重要的研究領域是社會學，是現代社會學理論的兩位奠基人之一，曾先后在柏林大學等幾所大學擔任講師，副教授，教授，但1897年遭遇嚴重的心理崩潰，結果導致接連不斷的精神紊亂和神經疾病，之后29余年間不得不脫離教職，直到1918年才重新登上維也納大學的講臺人文主義社會學創(chuàng)始人。主要著作：1904《新教倫理與資本主義精神》

1920《社會和經濟組織理論》

4.馬克斯.韋伯

（1864-1920）第32頁/共67頁貢獻之一：在社會的研究對象方面，韋伯強調社會學家應該重點研究人們的社會行動。第33頁/共67頁韋伯把社會行動區(qū)分為四種類型：目的合理型行動價值合理型行動情感型行動（激情或情緒）傳統(tǒng)型行動第34頁/共67頁貢獻之二：在社會學研究方面，韋伯提出了新的反實證主義社會學研究方法---理解人文主義方法。理想類型第35頁/共67頁貢獻之三：在宗教社會學方面，韋伯探討了宗教與社會歷史的關系，特別是探討了新教倫理與資本主義精神之間的親和關系?！缎陆虃惱砼c資本主義精神》第36頁/共67頁貢獻之四：在政治社會學方面，韋伯論述了科層制和權威類型。他所說的科層制，又稱官僚制，是指按照規(guī)章制度分科、分層行使職權的組織管理制度。第37頁/共67頁他將權威劃分為三種類型

傳統(tǒng)權威:領袖權威（個人魅力權威、感召權威）:法理權威:第38頁/共67頁三、馬克思主義社會學1.馬克思主義社會學的創(chuàng)立馬克思主義社會學是一門以唯物史觀為指導思想，研究人類社會的結構與發(fā)展，研究社會經濟形態(tài)及其成分的結構與發(fā)展，研究社會各階級、集團與個人之間相互關系的一門學科。馬克思開創(chuàng)了批判主義社會學第39頁/共67頁三、馬克思主義社會學2.馬克思主義社會學的兩種形態(tài)

維護建設形態(tài)

革命批判形態(tài)

第40頁/共67頁社會學的發(fā)展第二節(jié)二、西歐社會學的發(fā)展一、美國社會學的發(fā)展三、發(fā)展中國家社會學的發(fā)展

第41頁/共67頁1.芝加哥學派

以美國著名社會學家羅伯特?帕克為代表的以研究城市社會學和社會心理學為主的社會學教學研究群體。主要代表人物：帕克、托馬斯、庫利、米德、布魯默。

一、美國社會學的發(fā)展第42頁/共67頁2.結構功能主義理論獨霸美國幾十年。代表人物：帕森斯、默頓主要觀點：社會里的成分和各部門對社會都有某種程度的貢獻和功能，即使是一些看起來是破壞性的成分和部門，也是有功能和有貢獻的。他們主張社會總是往穩(wěn)定整合的方向運行，也關注社會變遷，將社會變遷解釋為來自外界的力量干擾了系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。第43頁/共67頁社會行動系統(tǒng)社會系統(tǒng)行為有機體系統(tǒng)人格系統(tǒng)文化系統(tǒng)帕森斯的結構功能理論第44頁/共67頁AGIL模型第45頁/共67頁社會系統(tǒng)為了保證本身的存在、持續(xù)及有效性，必須具有四種功能。Adaptation適應GoalAttainment目標達成Integration整合Latency模式維持第46頁/共67頁帕森斯社會進化論結構功能主義過分注重社會系統(tǒng)的穩(wěn)定和秩序，只強調均衡，看不到沖突，無法解釋社會變革現象。帕森斯的進化論主張人類歷史的過程是一種進化的過程。這種進化包括四個過程：分化(differentiation)適應力的提升(adaptiveupgrading)容納(inclusion)價值的通用化(valuegeneralization)。第47頁/共67頁默頓經驗功能主義中層理論（middlerangetheory）：介于抽象的綜合性理論同具體的經驗總結性命題兩者之間的理論對傳統(tǒng)功能主義進行批判，包括：第一，對功能概念的新解釋第二，提出顯功能和潛功能、正功能和負功能的概念第三，提出功能替代物的概念第48頁/共67頁3.社會沖突論代表人物：科塞、柯林斯達倫多夫（德國）觀點：第一，功能理論家只注重社會的穩(wěn)定、均衡，不注重社會的沖突以及沖突在社會變遷中的作用，是錯誤的。第二，沖突并不一定意味著公開的暴力，它還包括緊張、敵意、競爭和在目標與價值觀等問題上的分歧。第三，沖突是社會生活中的一種普遍的、持續(xù)的存在，是不可避免的，之所以如此，是因為任何一種社會資源都是有限的。第49頁/共67頁達倫多夫的沖突理論其一，權力和權威都是稀缺資源，統(tǒng)治者總是力圖長久占有這些資源，長久維護現存的利益格局，而被統(tǒng)治者特別是其中的精英人物則熱衷于對權力和權威等稀缺資源進行再分配，由此造成了二者之間持續(xù)不斷的沖突，并推動了社會的變遷。其二，沖突將引起3種不同類型的社會變遷：統(tǒng)治人員的全部變動；統(tǒng)治人員的部分變動；被統(tǒng)治階級的利益進入到了統(tǒng)治階級的政策考慮之中。第50頁/共67頁科塞的沖突理論：首先，他不同意功能理論家把沖突一概看成病態(tài)和負功能的觀點，強調沖突對社會有積極作用。其次關于安全閥理論：沖突是有正功能的，“安全閥”是一種社會運行的安全機制，認為敵對的情緒不等于沖突，如果敵對的情緒通過適當的途徑得以發(fā)泄，就不會導致沖突，像鍋爐里過量的蒸汽通過安全閥適時排出而不會發(fā)生爆炸一樣，不僅有利于社會結構的維持，而且有利于促進社會良性運行，協調發(fā)展。第51頁/共67頁4.社會交換理論代表人物：霍曼斯、布勞、埃默森等。主要觀點：人是理性的人，人們在交往的過程中都會計算得失，盡量減少付出，擴大收益或酬賞?；袈姑}：成功命題、刺激命題、價值命題、剝奪-滿足命題、侵犯-贊同命題、理性命題。布勞的結構交換論：對等性原則和不對等原則交換。交換需要條件。第52頁/共67頁5.符號互動理論代表人物：庫利、布魯默主要觀點：關注微觀，主張從人們互動著的個體的日常生活中去研究人類群體的生活。日常生活中人們主要是使用符號來進行交往的，如，語言、手勢、姿態(tài)、表情等。庫利鏡中我理論第53頁/共67頁二、西歐社會學的發(fā)展

法蘭克福學派：批判理論德國達倫多夫的社會沖突論盧曼的系統(tǒng)學派：信任系統(tǒng)布爾迪厄的文化資本、社會資本、場域、慣習?？碌臋嗔碚摚簶藴驶c凝視法國英國—吉登斯的結構理論第54頁/共67頁依附理論阿根廷學者20世紀60-70年代最先提出。該理論認為廣大發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間是一種依附、被剝削與剝削的關系。在世界經濟領域中，存在著中心--外圍層次。發(fā)達資本主義國家構成世界經濟的中心，發(fā)展中國家處于世界經濟的外圍，受著發(fā)達國家的剝削與控制。該理論是新馬克思主義的一個重要理論學派之一。三、發(fā)展中國家社會學的發(fā)展

第55頁/共67頁

社會學在中國的傳入與發(fā)展

第三節(jié)二、社會學在中國的發(fā)展一、社會學在中國的傳播三、解放后社會學的取消、恢復與重建第56頁/共67頁

“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！?/p>

——《禮記》第57頁/共67頁長興學社學科分類

義禮

考據

經世

文章政治原理學

群學第58頁/共67頁嚴復群學肄言第59頁/共67頁

“群學何?用科學之律令,察民群之變端,以明既往,測方來也。肄言何?發(fā)?？浦剪?