上派學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期英語集體備課Unit2WaystogotoschooI第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：民生小學(xué)學(xué)科：英語年級(jí)：六年級(jí)設(shè)計(jì)人：汪朝存課題Unit2WaystogotoschoolB.Let9stry&Let'stalk課型新授課回章/單元復(fù)習(xí)課口專題復(fù)習(xí)課口習(xí)題/試卷講評(píng)課口學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)/實(shí)驗(yàn)課口其他口1.教學(xué)內(nèi)容分析第一課第二課時(shí)學(xué)習(xí)并討論waystogotoschool和waystogotoothercitiesorothercountries.學(xué)習(xí)了表示交通工具的詞匯。本課時(shí)是該單元的第三課時(shí)，在第一第二課時(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)以交通為話題，聽，說并理解兩段對話。通過學(xué)習(xí)對話認(rèn)識(shí)一些交通指示標(biāo)志，了解這些交通標(biāo)志出現(xiàn)的場所。掌握一些交通規(guī)那么，養(yǎng)成平安出行的意識(shí)和習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)者分析學(xué)生們在第一課第二課時(shí)學(xué)習(xí)并討論waystogotoschool和waystogotoothercitiesorothercountries.也學(xué)習(xí)了表示交通工具的詞匯，但關(guān)于trafficrules是第一次接觸學(xué)習(xí)表達(dá)時(shí)可能有點(diǎn)困難，另句子IntheUSApeopleonbikemustwearone中的介詞短語修飾people這種結(jié)構(gòu)學(xué)生也是第一次遇到。學(xué)生天性對新鮮事物感興趣，本課時(shí)中picturesofbikefromtheUSA以及Lookright指示牌都可以滿足孩子的求知欲，拓展孩子的眼界。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定(1)聽懂Let'stry錄音內(nèi)容，完成聽力任務(wù)。(2)能夠正確聽說,朗讀Don'tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.(3)能夠正確聽說，認(rèn)讀單詞helmet,wear,Mr等以及短語payattentionto。(4)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)表演Let,stalk的內(nèi)容，并在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。

（5）在對話交流中使學(xué)生知道要注意平安，遵守交通規(guī)那么，了解常見的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)表演Let,stalk的內(nèi)容，并在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。在對話交流中使學(xué)生知道要注意平安，遵守交通規(guī)那么，了解常見的交通符號(hào)。難點(diǎn)：能夠正確聽說，朗讀Don'tgoattheredlight.Imustpayattentiontothetrafficlights.運(yùn)用must…和Don't...表達(dá)要遵守的交通規(guī)那么。.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)注重過程性評(píng)價(jià)，在教學(xué)中關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與積極性。運(yùn)用班級(jí)優(yōu)化大師軟件，學(xué)生參與積極性高，與教師互動(dòng)可得積分，互動(dòng)結(jié)果正確可得積分。小組展示可得積分。.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)環(huán)節(jié)一：學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：WarmupandReview教師活動(dòng)Greetings.SingasongFreetalkT：Therearemanywaystogetthereinthesong,whatarethey?T:Andtherearemanywaystogotoschool.Howdoyougotoschool?T:Whenwewalkonstreet,wemust環(huán)節(jié)一：WarmupandReview教師活動(dòng)環(huán)節(jié)一：WarmupandReview教師活動(dòng)Greetings.SingasongFreetalkT：Therearemanywaystogetthereinthesong,whatarethey?T:Andtherearemanywaystogotoschool.Howdoyougotoschool?T:Whenwewalkonstreet,wemust學(xué)生活動(dòng)Greetings.Singasong.FreetalkSs:TheyareS1:Iusuallygotoschoolonfoot.S2:Iusuallygotoschoolbybike/bybuswalkontherightside,right?Thafstherule.TrafficRule.Wemustknowandobeythetrafficrules.Wecan'tgoattheredtrafficlight.活動(dòng)意圖說明：用本單元英文歌曲熱身讓孩子感受英語語境，盡快進(jìn)入本單元話題。Freetalk讓孩子在語境中運(yùn)用在第一第二課時(shí)中學(xué)習(xí)的句型和詞匯為引入新知識(shí)做鋪墊。環(huán)節(jié)二：PresentationLet'stry.教師活動(dòng)環(huán)節(jié)二：PresentationLet'stry.教師活動(dòng)ntroducethebackgroundofthedialogue.Havestudentsreadthequestion..Playtherecording..Checktheanswer.Let'stalkl.IntroducethebackgroundofthedialogueinLet'stalk.T:WuYifandidn'tgotothenaturepark.Why?T:Hemusttakehisgrandpatohospital.HemeetsMrJones.Whatdotheytalkabout?Let'swatchavideoandanswerthequestionsbelow:Whatdoyoulearnaboutridingabike?學(xué)生活動(dòng)l.Listentotherecordingthenticktherightpicture.l.Listentorecordingagainchecktheanswer.3.Listenandrepeat.l.Ss:Becausehisgrandpaisill.2.Studentswatchthevideoandthenanswerthequestion.3.Studentswatchthevideoandrepeeataftereachpause.4.RoIe-play..Playthevideo..Checktheanswer..Playthevideoagain..Evaluatestudents9performance.活動(dòng)意圖說明：Lefstry局部的內(nèi)容中的Youshouldgetononebyone為本節(jié)課的Obeythetrafficrules主題做鋪墊，也為Let'stalk的對話做鋪墊。所以在Talk前完成聽力任務(wù)。在Let'stalk局部播放視頻生動(dòng)地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生注意力更集中，效果很好。最后Role-play鞏固對話內(nèi)容。環(huán)節(jié)三：Consolidationandextension教的活動(dòng)3l.Showstudentsthe4signsonPage16..Havestudentstalkaboutthem.3.TellstudentswhypeoplemustlookrightbeforetheycrosstheroadinHongKong.學(xué)的活動(dòng)3Studentslookatthesignsandguessandtellthemeaningsofeachone.Studentstalkaboutwheretheycanseethesigns活動(dòng)意圖說明認(rèn)識(shí)trafficsigns并了解其使用場所，拓展孩子的知識(shí)面，進(jìn)一步了解自己周邊的環(huán)境了解生活。7.板書設(shè)計(jì)Unit2WaystogotoschoolB.LefstryLet’stalkWemustgetononebyone.Don’tgoattheredlight.Wemustwalkontherightside.Don’ttouchthedoor.Peopleonbikesmustwearone(helmet).Don’tturnleft.Imustpayattentiontothetrafficlights8.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)l.Readthedialogue3times.2.SearchformoresignsabouttrafficontheInternetanddrawsomeofthemthentelltheirmeanings.