2023/1/18匯報目錄Contents030608091216Page12345教學目標教學模式組織教學考核評價教學效果第一頁，共二十四頁，2022年，8月28日第二頁，共二十四頁，2022年，8月28日2023/1/18第三頁，共二十四頁，2022年，8月28日幼兒教師

講故事

技能文本內(nèi)容，文本內(nèi)容，文本內(nèi)容，文本內(nèi)容，文本內(nèi)容，文本內(nèi)容第四頁，共二十四頁，2022年，8月28日會講故事≠講好故事第五頁，共二十四頁，2022年，8月28日面向職業(yè)利用AdobeAdition軟件制作出專業(yè)的兒童有聲讀物2023/1/18第六頁，共二十四頁，2022年，8月28日作品制作自主學習工具軟件項目設(shè)計音效處理設(shè)計流程學習興趣自信心合作精神教學目標能力目標知識目標情感目標會制作懂流程有意義頁碼第七頁，共二十四頁，2022年，8月28日教學重難點重點難點關(guān)鍵132錄制人聲，人聲和背景音樂混縮綜合合理使用各種工具提高學生的興趣、自主學習能力頁碼第八頁，共二十四頁，2022年，8月28日2023/1/18學生中心任務驅(qū)動在動手中成長教學理念第九頁，共二十四頁，2022年，8月28日Classroom-learning傳統(tǒng)課堂學習E-learning電子化學習Facetoface面對面教學Online網(wǎng)絡(luò)學習什么是混合式教學Blended-learning第十頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日兒童詩朗誦兒歌兒童經(jīng)典繪本123在課前制作一個兒童故事第十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十四頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十五頁，共二十四頁，2022年，8月28日沒有背景音樂不會剪輯音質(zhì)干澀直白課前任務完成獨立能錄制957085頁碼第十六頁，共二十四頁，2022年，8月28日創(chuàng)設(shè)情境自主探索案例演示案例分析現(xiàn)場制作學生訓練第十七頁，共二十四頁，2022年，8月28日兒童文學連環(huán)故事知識百科校園文學第十八頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十九頁，共二十四頁，2022年，8月28日2023/1/18第二十頁，共二十四頁，2022年，8月28日第二十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日創(chuàng)設(shè)情境自主探索案例演示案例分析現(xiàn)場制作學生訓練課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)學習指導第二十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日案例作品音樂視頻中國傳統(tǒng)故事英語有聲故事兒童詩歌朗誦兒童知識百科網(wǎng)絡(luò)學習各種背景音樂視頻教程頁碼第二十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日任務分析中國傳統(tǒng)故事、英語有聲故事、兒童詩歌朗誦、知識百科這四種不同兒童有聲讀物的錄制要點，制作每個錄制要點的分析報告方式分組：每5-6人一組，每人完成一個錄制要點的分析報告目的1.驅(qū)動學生網(wǎng)絡(luò)學習2.學習兒童有聲讀物的制作3.培養(yǎng)