二年級(jí)健康教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校安康教育是確保學(xué)生安康成長(zhǎng)的重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期開展安康教育的狀況總結(jié)如下：

1、仔細(xì)備課上好安康教育課

我在備課中做到“三備”：一備教材，主要熟識(shí)教材內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。二備學(xué)生了解學(xué)生身心安康狀況和學(xué)問構(gòu)造特點(diǎn)。三備方法，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。上好每一堂課。（1）在教學(xué)中盡量創(chuàng)設(shè)民主、公平、信任、和諧的氣氛，盡力引導(dǎo)學(xué)生多發(fā)言、多爭(zhēng)論。（2）開展形式多樣的學(xué)生喜聞樂見的教育形式，在講故事、演小品、案例唔系、爭(zhēng)論會(huì)等活動(dòng)中，開展安康教育，這樣上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高，取得較好的教育效果

2、取得的成績(jī)

教學(xué)中我充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，學(xué)生體會(huì)到加強(qiáng)體育熬煉增加身體素養(yǎng)的重要性，學(xué)到許多安康方面的學(xué)問，在本學(xué)期期末測(cè)驗(yàn)中班級(jí)學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、存在的問題

我校學(xué)生來自不同的地區(qū)，原有的學(xué)問水平不全都，對(duì)安康課的熟悉也不盡一樣，在針對(duì)不同層次的學(xué)生因材施教方面做得還不夠深入，還應(yīng)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展個(gè)別幫忙。

4、今后改良措施

應(yīng)利用宣傳陣地進(jìn)展安康教育，依據(jù)年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，還可以組織學(xué)生參觀一些體育、衛(wèi)生方面的展覽，使學(xué)生具有

愛護(hù)自己，預(yù)防疾病的力量。

今后，我將更加仔細(xì)的鉆研安康教育工作的規(guī)律，找出安康教育課的課堂教學(xué)，模式，為有效的開展學(xué)校安康教育努力工作!

二年級(jí)安康教育教學(xué)工作總結(jié)2

安康教育是提高素養(yǎng)教育的根底，開展小學(xué)安康教育，對(duì)于培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高安康道德水平，有著非常重要的作用，為了少年兒童安康成長(zhǎng)我，為了更好地開展安康教育工作，這一學(xué)年工作總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)

習(xí)指導(dǎo)中去，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的`頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。通過各種途徑，促使學(xué)生漸漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

3、積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、培育多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

總之，“金無足赤，人無完人”，我在教學(xué)工作中也難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

二年級(jí)安康教育教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)年馬上完畢，回憶本學(xué)期的心理安康教育工作，我們始終貫徹學(xué)校安康教育工作要求和學(xué)校安康教育工作評(píng)價(jià)方案，把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)懷學(xué)生的安康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。

我們堅(jiān)持將安康教育列入了整個(gè)教學(xué)規(guī)劃，對(duì)培育學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。我們選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的安康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健學(xué)問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握自我保健方法。本學(xué)年主要內(nèi)容有：防治宣傳，飲食衛(wèi)生，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了禁毒、防艾、等保健學(xué)問宣傳，使學(xué)生通過這些系列活動(dòng)了解并把握一些常用的保健方法。利用黑板報(bào)、班會(huì)等陣地進(jìn)展安康學(xué)問宣傳，學(xué)會(huì)如何預(yù)防與治療甲型H1N1流感、、水痘、流行性腮腺炎等。并建議學(xué)生最好進(jìn)展相關(guān)疫苗注射，讓安康學(xué)問深入人心。平常我們時(shí)刻在催促學(xué)生留意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。此外，學(xué)校特別重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學(xué)生成立衛(wèi)生檢查小組，實(shí)行班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互催促檢查等方法，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過一年的標(biāo)準(zhǔn)和培育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為越來越少了。

回首這一學(xué)期的工作，有成績(jī)也有缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下

（一）在安康教育的詳細(xì)執(zhí)行的過程中，往往會(huì)無視學(xué)生共性化的教育。在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而無視了對(duì)學(xué)生的共性的敬重和塑造，這一點(diǎn)有違安康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很簡(jiǎn)單無視對(duì)學(xué)生制造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是制造性的人才，安康人格不但要求學(xué)生生理、心理安康，還需要有制造性的共性品質(zhì)。

（二）安康教育工作進(jìn)展不平衡，還離健全、完善的安康教育模式有肯定的距離。我們?cè)谠S多時(shí)間只注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展說教，而無視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。

（三）專業(yè)學(xué)問欠缺。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問，心理安康學(xué)問的學(xué)習(xí)，以便更好地開展工作。

二年級(jí)安康教育教學(xué)工作總結(jié)4

二年級(jí)20xx—20xx學(xué)年第1學(xué)期安康教育總結(jié)

一個(gè)學(xué)期來的安康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我仔細(xì)的完成了教學(xué)任務(wù)，提高了一年級(jí)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生保健學(xué)問的熟悉,幫忙他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并針對(duì)性地進(jìn)展了齲齒、紅眼病等疾病的預(yù)防和治療工作，使全體學(xué)生提高了對(duì)衛(wèi)生與身體安康息息相關(guān)的熟悉，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時(shí)時(shí)到處從衛(wèi)生動(dòng)身，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。在開學(xué)期初，通過我是小學(xué)生的教育，學(xué)生深受啟迪，人人做到敬重教師，友愛同學(xué)。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，我進(jìn)展了勤洗手、不隨地吐痰、愛護(hù)耳朵的教育，并在課間要求學(xué)生洗手時(shí)習(xí)慣、仔細(xì)地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時(shí)，教育學(xué)生要每天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，削減疾病。

室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育學(xué)生要留意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地，毀滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

在安康教育課上專題敘述紅眼病、齲齒的病癥和預(yù)防措施，教育學(xué)生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新奇的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長(zhǎng)協(xié)作下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比擬低，全期學(xué)生沒有發(fā)