14/142023高中年級班級工作方案5篇中國的高中階段教育包括：普通高級中學、普通中等專業(yè)學校、成人高中、職業(yè)高中、中級技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、中等師范學校等。為幫助大家學習方便，小編收集整理了高中年級班級工作方案5篇,希望可以幫助您，歡送借鑒學習!高中年級班級工作方案1一、團支部的建設是黨的建設的重要組成局部，支部將加強團員隊伍思想建設，把思想建設列為團建工作的重點。團支部將不斷提高團員政治思想素質，加強團員思想政治建設，鼓勵團員努力學習鄧小平理論和“三個代表〞重要思想，以推進全體團員的思想政治教育。發(fā)動廣闊團員積極向黨組織靠攏，嚴格按照“推優(yōu)〞條例向黨組織推薦優(yōu)秀團員入黨。引導“入黨積極分子〞在各方面起到模范帶頭作用。團支部將做好思想?yún)R報的統(tǒng)計、整理工作，盡可能與大家多溝通，了解他們的思想情況。二、評優(yōu)推優(yōu)，公開民主對于評優(yōu)工作，有些可先進行交流活動，讓團員之間了解彼此的思想、學習、工作各方面的情況，之后進行民主投票或支部推選的方式。經(jīng)支部推選出來的團員，支部將向大家公開結果，征求廣闊團員意見與建議。三、團日活動，形式多樣團日活動將是本學期支部建設的重要方面。團支部方案每月舉行一次團日活動，采用多種形式，將以具有政治意義同時又比擬新穎、受大家的活動為主，如參觀歷史博物館、掃墓活動等，讓同學們能夠接觸社會，學到更多。對于“入黨積極分子〞我們將方案組織專項的活動，以加強他們的政治覺悟，提高他們的綜合素質。對于有名額限制的活動，將采取輪流制度。每次活動都向全體團員公開，并讓大家積極參與到活動中來。對于志愿者活動，我們將定期組織社區(qū)效勞活動，以幫助廣闊團員樹立效勞社會的觀念，具體由組織委員負責。另外，每次活動我們將進行前期組織，后期宣傳的工作，分別由組織委員和宣傳委員負責。每次活動我們將進行具體的籌劃，組織活動前吸取大家的意見，對活動可實性進行把握?；顒舆^程中做好記錄和拍攝工作?；顒又?，需進行后期宣傳工作，對每次活動要做好報道、存檔工作。四、創(chuàng)新工作，創(chuàng)辦班報班報將作為我們支部在這學期工作的重點。支部將每月出版一份班報，經(jīng)過支部討論，我們決定采用名稱《晨夕》，它代表了我們這一充滿活力，積極向上的集體。創(chuàng)辦這份班報旨在加強我支部與院、系的溝通與交流，宣傳支部活動時事動態(tài)，增進班級同學之間的思想交流，介紹學習、工作、生活的方方面面，展現(xiàn)我們班級同學的精神風采。對于報紙編輯工作，我們成立了編輯組，并鼓勵全體團員積極投稿，投稿類型不限，稿件將擇優(yōu)錄用。編輯組成員將負責稿件收集、整理工作，報道工作，文字錄入工作，美編設計工作，印刷工作。五、共同努力，爭先創(chuàng)優(yōu)支部將結合時代特點、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開展自己的團工作。支部將與上級團組織積極溝通，充分利用好“黨建帶團建〞這一優(yōu)勢，將支部的工作動態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通，多匯報;與各團員多溝通、多交談，了解他們的意見和建議，發(fā)揚民主精神。支部將帶著全體團員在學習、工作中爭創(chuàng)先進，努力把支部建設為一個有影響力的優(yōu)秀團支部。高中年級班級工作方案2本學期是高二下學期，在校委會的組織下，在政教處的指導下，在學年組的管理下，特制定本學期德育方案。一、工作目標加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。加強學生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學習習慣，為高三打下堅實的根底。二、工作重點加強班級建設，增強班級凝聚力1.確立明確的目標，激發(fā)精神動力目標是方向，精神是動力。確立班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每天進步一點點，班級精神：實事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人。〞要想管理好一個班級，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學生，才能以理服人。制度一旦出臺，一定要嚴格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生干部。4.營造和諧班級氣氛(1)與科任教師建立和諧融洽的關系，定時與科任溝通學生情況。(2)建立良好、健康、融洽的師生關系。(3)對學生充滿愛心和耐心。(4)以身作那么，為人師表(5)學生之間互相關愛5.構建教育網(wǎng)絡(1)與家長勤溝通，及時了解學生的生理和心理情況。(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學生承包給科任。三、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。(三)學風建設1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生晚自習自主管理。高中年級班級工作方案3一、指導思想：對于高一(3)班的學生,我準備本著以下原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務：老實、團結.。"老實"是立人之本,立班之基.為人老實,師生才能互信互重.為學老實,學習才能日有所長.班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施."團結"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。二、奮斗目標：對于高一(3)班的奮斗目標，我的觀念就是要到達一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"："有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有方案、有規(guī)律、有效率、有成績"。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們如何學習。1、"有人格"是做人的最起碼的標準;2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會答復：因為沒有警察!好似他遵守交通規(guī)那么是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好似他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!4、那么什么是"有能力"呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、"有方案"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有方案，比方我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個方案;一旦有了方案，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;7、"有效率"：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。三、班訓：三大：大氣大量大膽三細：細心細致細微三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心四、具體措施：(一)思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約65名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些淘氣的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂"一箭三雕"。2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下根底.。3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用.鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。4、開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。(二)學習方面：在學習方面,我同樣也制定出了"四有"：有方案,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法：1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、其他的許多方法見班級常規(guī)。5、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有方案、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。6、班內成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。7、讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的催促。8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。9、讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。(三)分組協(xié)作制：紀律部8人，負責班級的紀律;勞動部7人，負責班級及值周工作;主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習部9人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳部6人,負責每月一期的黑板報的方案制定以及執(zhí)行;生活部6人，負責班費及學校各項收費管理;體育部6人，負責體育課和做操的組織工作;團委1人，團委書記;班委3人，3個班長。(四)每天自?。喊辔⒅等罩贫?每天記錄值日記錄,每個學生每天自省。(五)加強班集體建設，形成良好的班風我們的班風"誠信、團結、奮進、創(chuàng)新"1、創(chuàng)立完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。2、多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標;并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。3、利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);發(fā)動班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行籌劃主持，3~4人一組，每月有一次公開班會。4、加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定方案，定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氣氛，同時又能夠給學生思想上的熏陶。5、結合體育節(jié)的文化、運動活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。6、結合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，效勞的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結協(xié)作意識。7、加強和細化對特殊學生的指導。8、班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。(六)班主任工作總體思路1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會開展，學會學習。4、獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!7、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利!高中年級班級工作方案4作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指導思想1、深刻領會黨的教育方針、政策，結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。2、實行“教育管〞齊抓共進，對學生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設，使學生成為符合時代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、關注的原那么，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。二、工作目標司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也。〞這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。“德〞，是“才〞的方向和靈魂，是“才〞開展的內部動力;“才〞，是人得以開展的成功的根本條件和根底。二者之間，“德〞是首要的、第一位的，必須“以德為先〞。因此，班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷、修養(yǎng)、能力、方案、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面開展，不僅要教會學生如何去高效學習，同時也要教會學生如何去做人。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學開展的學習習慣、一個發(fā)奮追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。三、工作方案1、認識到高一階段的特殊性高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習內容的轉變，從初中對知識的“知其然〞到高中階段的“知其所以然〞，必然要求學習方法的轉變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉變。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。2、充分了解學生的根本情況利用一定的時間對學生的根本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生根本情況了然于胸。3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。4、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導。在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣闊同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的，學習的目標是什么?學習任務是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題。6、討論、并制定班級學習管理工作方案。通過集體大討論的方式，借鑒好的學習方案，在全班推廣學習。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習方案。并按要求認真執(zhí)行方案方案。7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權力交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況。找出切合實際、的管理措施和應急方案。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。8、營造爭先恐后、緊張、劇烈的競爭學習氣氛。(1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育。(2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活潑的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。(3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以到達全面提高全班的學習成績的目的。9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。為了全面培養(yǎng)、開展和提高全體學生的綜合素質。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動方案方案，有效地開展內容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽、自我開展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有方案、對學生全面開展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?0、加強學生心理輔導。由于學習任務繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。11、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性開展。12、認真學習及時地做好工作總結。嚴格地要求自己，以身作那么，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結經(jīng)驗教訓?？傊律M入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。在工作中有缺乏的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感謝。高中年級班級工作方案5在未來的整個學期中，這59個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的發(fā)奮向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識根底和較強的學習能力。有特長