初中集體備課教案模板_第1頁
初中集體備課教案模板_第2頁
初中集體備課教案模板_第3頁
初中集體備課教案模板_第4頁
初中集體備課教案模板_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第課主備人：審查人課題：教課目標【知識目標】【能力目標】【感情目標】教課重點教課難點教課方法教課器具學(xué)情剖析

知識樹【教課過程】【教師活動】【學(xué)生活動】重點要求1.激趣、創(chuàng)建教學(xué)情境，能有效【第步】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，使激趣導(dǎo)入學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)認定目標2.目標要乞降自學(xué)指導(dǎo)清楚，使學(xué)生明確學(xué)什么和怎么學(xué)，要體現(xiàn)三維目標的可操作性。

【第二步】教案指引自主學(xué)習(xí)設(shè)計科學(xué)，順序漸進，切合課標要求及學(xué)生認知規(guī)律；獨立學(xué)習(xí)課本知識及思慮教師預(yù)設(shè)問題時間充足?！镜谌健亢献餮芯壳笸娈??問題設(shè)置緊繞學(xué)習(xí)目標，設(shè)疑問難面向全體學(xué)，情境設(shè)置能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲，能針對有價值的問題進行小組合作學(xué)習(xí)；教師在合作學(xué)習(xí)中指導(dǎo)到位、有效；小組議論全員參加。

【第四步】點撥精講懷疑解惑學(xué)生展現(xiàn)踴躍，小組展現(xiàn)時參加展現(xiàn)人數(shù)多展現(xiàn)方式多樣展現(xiàn)結(jié)果有效解決問題以組織者指引者合作者角色創(chuàng)造和睦學(xué)習(xí)氛圍；以學(xué)定教，動態(tài)生成講堂，關(guān)懷學(xué)生，尊重差別，實時激勵評論學(xué)生表現(xiàn)7.指引學(xué)生總結(jié)、記憶、朗誦、穩(wěn)固練習(xí)【第五步】檢測評論穩(wěn)固拓展緊扣學(xué)習(xí)目標，題量大小、難易程度適中，方式有效適用；有反應(yīng)且正確率咼；針對檢測出的問題有落實舉措；將課教課目的進行拓展、延長，在綜合運用所學(xué)知識的過程中提高學(xué)生的認識和能力，形成條理化和構(gòu)造；指引學(xué)生從知識構(gòu)造、學(xué)習(xí)方

法方面學(xué)會自我總結(jié)，實現(xiàn)每個學(xué)生在不一樣層次上的不一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論