8BOLL軌道實(shí)戰(zhàn)用法（課后注：股指模擬軟件和賬號地址在本課件的最后一頁中 股狀態(tài)分析 （000793（002237：（300255（600375上周倍量分型個股走勢分析（000969（600330（002064：（600316（000538（600196（600664（000423本周倍量分（600664（000423作業(yè)分析：電器（002508）30分鐘級別第二類買點(diǎn)的捕BOLL即可。BOLL軌道在我們方法體系中的作用1234（不太常用，了解即可5案例分析：BOLL軌道協(xié)助定位第二類買點(diǎn)（海康威視日線案例分析：BOLL軌道協(xié)助定位第二類賣點(diǎn)（IF1412合約1分鐘走勢圖案例分析：BOLL軌道在中樞震蕩中的作用（舜天船舶周K線圖案例分析：BOLL軌道協(xié)助判斷第一類賣點(diǎn)（怡亞通日K線圖BOLL一旦股價沿著上（下軌）強(qiáng)勢運(yùn)行時，該如何判斷潛在壓力（阻力）位當(dāng)股價沿上（下）軌快速變動時，如何對于未來的目標(biāo)位有一個合理的預(yù)（下級別來預(yù)估其目標(biāo)位。一般是按照如下的方式進(jìn)行越級：530案例分析：美原油97-98年單邊下跌（日線圖案例分析：美原油97-98年單邊下跌（周線圖案例分析：美原油97-98年單邊下跌（季線圖BOLL軌道越級規(guī)舉例：某日線快速上漲，短期一直處在BOLL軌道上軌上方，則依次向上翻操作操作案例分析：IF1412星期五操作（共14筆，技術(shù)方法與心操作案例分析：IF1412操作案例分析：IF1412（14ACTION原則1、 接受2、 集中模擬盤作業(yè)BOLL（請自：1、三2、恒邦3、股指模擬盤高點(diǎn)模擬放空及低點(diǎn)回現(xiàn)在開始，作業(yè)的難度開始變大，因?yàn)橐竽軌蚓C合運(yùn)用，大家不要急，先試Q&Q:都老師好班好,請講一下布林線的參數(shù)使用時需要調(diào)整嗎?都老師好班A:Q:“股指一筆一筆分析"哈,這個好,很期待,這應(yīng)該是第一次老師的實(shí)案操作吧.請問一下,10秒的K線了,老師1分鐘的次級別選10嗎?正好是615只有4。A:對，但是可能習(xí)慣了，因?yàn)槲覔?dān)心它去合成10秒數(shù)據(jù)的時候會比慢一點(diǎn)，另外，用了15秒數(shù)據(jù)，我還5秒，呵呵，用了10秒我就沒得Q:班早，大家早，能否等一下讓老師講一下分級基金的操作方法A:1、看好哪個行業(yè)；3、選擇完畢之后記住，只要是有K線的地方我們的方法都適用，所以仍舊是選定周期按照Q:都老師,中樞維持可以用60或者30需要注意什么呢A:些周期，但以后真作的話，最好做日線。結(jié)合今天的BOLL軌道效果會比較Q:都老師好：聽了12月3日吳老師講的中樞，怎么和您在6月半年班講的不一樣啊，也與我在半年班請教您中樞的問題、以及我給您發(fā)的中樞問題的和您給我問題的回復(fù)也不一樣。A:Q:尊敬的都老師好：什么叫對應(yīng)級別一筆？謝A:就是第一步你先選定你操作的級別，比如是30分鐘，或者日線，然后這些相Q:當(dāng)下是大盤藍(lán)籌股的牛市,沒抓住沒所謂,能抓住怡亞通的牛市不也是很好A:贊！其實(shí)關(guān)鍵是知道自己要什么就對了，而且機(jī)會都在，錯過前面的熱Q:介入任何級別的一筆上漲中，都可以采用頂分型士底分型買入嗎23Q:像有點(diǎn)明白了,在大級別上的BOLL大概的高低點(diǎn),接近的時候切到次級別上用BOLL義2和2。A:Q:師我買的汽車股要換藥或者酒有版塊看見好的股想換Q:老師，請問你今天在講3買破壞中樞維持時，是上漲中樞，但是上節(jié)課中說A:應(yīng)該不是吧，3買破壞的中樞肯定后面要畫上漲中樞，3賣破壞的話中樞后面Q:都老師,您14筆交易中是不是有的按中樞維持做,有的直接做1分鐘的線段,5Q:如果一只調(diào)控很高開直接打破布林線上軌，后面的走勢就會向下了嗎A:不是啊，千萬不要搞反了，BOLL軌道是輔助，點(diǎn)才是Q:老師我容易在次級別買入后,會被小級別的波動震出來,正確的方法是不是:次級別買到后,回到操作級別等賣點(diǎn)(當(dāng)然還是會看次級別的),你如何解決?謝謝!A:Q:都老師好：，1124日大盤30分鐘的一筆有5次是符合：當(dāng)對應(yīng)級別一筆在下方macd上顯示出背馳時，使用第一個頂分型賣出，此為次級別的第一類賣點(diǎn)。30分鐘的一筆有5個次級別的一賣?。?！阿、怎么辦？！謝謝！A:526242430Q:有的周期已經(jīng)沒有BOLL了，怎么判斷高低點(diǎn)A:Q:都老師能不能加個均線纏繞和上二次ｍａｃｄ