會(huì)計(jì)學(xué)1地球概述實(shí)用知識(shí)目標(biāo)：了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星，是人類之家。掌握地球的形狀、大小。知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線和赤道，知道經(jīng)線和緯線的特征及經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律，知道低緯度、中緯度、高緯度的劃分方法，記住東西兩半球和南北兩半球的劃分方法。第1頁(yè)/共14頁(yè)情感目標(biāo)：了解人類對(duì)地球形狀與大小的認(rèn)識(shí)過(guò)程，知道人類對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是無(wú)窮盡的，以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類生產(chǎn)和生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探求科學(xué)奧秘的志趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、空間思維能力，為培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。第2頁(yè)/共14頁(yè)欲窮千里目更上一層樓王之渙第3頁(yè)/共14頁(yè)地球的形狀?圓思考:如何證明地球是圓的?為何古人會(huì)這么說(shuō)?第4頁(yè)/共14頁(yè)麥哲倫第5頁(yè)/共14頁(yè)南轅北轍魏國(guó)有人駕車到楚國(guó)去，楚國(guó)明明在魏國(guó)的南面，可他偏偏往北走。有人勸他說(shuō)：“楚國(guó)在南面，你為什么向北走呢？”那人答道：“我的馬好，能日行千里?！眲袼娜苏f(shuō)：“馬跑得雖快，可走的不是楚國(guó)的路啊?！蹦侨舜鸬溃骸拔业穆焚M(fèi)多?！眲袼娜擞终f(shuō)：“路費(fèi)多也沒(méi)有用??！”那人不耐煩地回答：“我駕車的本領(lǐng)高?！闭?yàn)槿コ?guó)的人條件都很好，結(jié)果越走反而離楚國(guó)越遠(yuǎn)。第6頁(yè)/共14頁(yè)

你還能找到哪些生活現(xiàn)象可以證明地球是個(gè)球體呢？第7頁(yè)/共14頁(yè)第8頁(yè)/共14頁(yè)地球真的是一個(gè)規(guī)則的球體嗎？第9頁(yè)/共14頁(yè)地球的內(nèi)部圈層地殼地幔地核第10頁(yè)/共14頁(yè)地球的內(nèi)部圈層內(nèi)部圈層位置層內(nèi)物質(zhì)特點(diǎn)地殼最外層固體巖石最薄，陸地地殼厚，海洋地殼薄地幔中間頂部巖石地幔頂部與地殼合稱巖石圈地核最里層液體巖漿最厚，地球中心，溫度高，壓力大第11頁(yè)/共14頁(yè)地球的外部圈層水圈生物圈大氣圈第12頁(yè)/共14頁(yè)反思在講述麥哲倫航線的時(shí)候疏忽了讓學(xué)生將