可能用到的相對原子質(zhì)量：H- Cl- 一、選擇題（228分莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關(guān)說法正確的是（）為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥B．就地農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥C．花和草莓的香味不同說明不同分子的性質(zhì)不 D．觀光電瓶車充電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電【答案】 由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍?C．由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物 【答案】 【答案】考點：中的元 CH4+2O2點燃CO2+2H2O，該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)種類 單 B．氧化 C． 【答案】

+2BC．5He表示5個氦原

O表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2【答案】下表是某餅干包裝展袋上的部分說明，下列說法正確的是 餅干的配料中只有白砂糖屬于糖 C．餅干配料中不含無機 【答案】A選項小麥粉的主要成分為淀粉屬于糖類；B選項鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)；C選項中食鹽屬于無機D：考點：所需的營養(yǎng)質(zhì)X是（ 濃氨 【答案】下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是 氮氣：用于保存食 B．石：用于裁玻璃C．明礬：用于凈水D．苛性鈉：用于改良土【答案】D選項有關(guān)物質(zhì)的用途的說法是錯誤的水下列實驗操作正確的是 水量取液

【答案】試題分析：A3．5ml10ml的量筒；B選項鼻孔不能直接湊到容器靠聞氣體的氣味；C選項甲烷的驗純是正確的操作；DC下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是 B．Na+OH- 【答案】能與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；DB 【答案】試題分析：目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是如何廉價的氫氣，以及氫氣的和問題，故A 甲乙丙丁AB化石煤C可燃性D【答案】考點：堿、化石、性質(zhì)的分類、有機合成材， (Cu)--在空氣中燃燒 B．Na2CO3(NaCl)--滴入稀硫酸C．CO2(CO)--將混合氣點燃 D．CaO (CaCO3)--高溫煅燒【答案】試題分析：A選 和銅都不能在空氣中燃燒，但都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物；B選項中碳酸鈉能與稀硫 ABCD水 20mlNaOH20ml探究CO2與NaOH【答案】2826CD228E2826CD228E11 ①上述示意圖中，共包 種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別 不同②ABCE中屬于陰離子的 （填離子符號③若D表示某元素的原子，則m= 到”或“失去”）電子。④若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為（2）右圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請畫出X分子的微觀示意 2X ，得到；④NaCl（2）1ab圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 實驗結(jié)束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH ”3 “＜” B．降低溫 C．加溶質(zhì) （填序號A．都是飽和溶液B．溶液質(zhì)量：甲=乙C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙D（1）1：2（2）（3） 用Fe、Ag 溶液可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序【答案】（1）膜（2）用Fe、Ag和可溶性的銅鹽溶液反應(yīng)，可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序（3）用稀鹽酸和鐵銹（Fe2O3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．三、實驗與探究（2118分赤峰市2014年中考化學(xué)實驗有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的Ⅲ中和反應(yīng)Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽，由學(xué)生抽簽確定一個考題進行（1）甲同學(xué)抽簽后到，B B ①上述儀器中D的名稱 ，F(xiàn)的名稱②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該 ③一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器 （填字母編號④利用上述氣體發(fā)生裝置在還可以的其他常見氣體，請你寫出該氣體的化學(xué)方程 ①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作 ②上述操作正確的順序 （填寫字母編號 ， （2①C②ECADB；，考點：溶液的配制、氣體的思路和方維C泡騰片C（C6H8O6）育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C維C泡騰片C（C6H8O6）【猜想與假設(shè)】說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。說：不可能含有N2，因為說：不可能含有H2和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO 組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。①②將帶火星的木條到該氣體 （2） aCO3↓+H2O（2）合物，當(dāng)氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復(fù)燃．四、計算題（6分反應(yīng)時間剩余固體質(zhì)量某校反應(yīng)時間剩余固體