本文格式為Word版，下載可任意編輯——付出的快樂(lè)7篇付出的開心作文7篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的付出的開心作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。

付出的開心作文篇1

我有一個(gè)可愛的表妹，今年10歲了。兩條彎彎的眉毛像月亮，一張圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，眼睛雖小卻炯炯有神。一個(gè)挺挺的鼻子加一張又小又薄的嘴巴，嘴巴雖小但是口齒伶俐、能說(shuō)會(huì)道。是她，讓我體驗(yàn)了付出就有回報(bào)，付出就是開心的。

那天，表妹來(lái)我們家做客，吃好午飯后，我倆無(wú)所事事。就在這時(shí)，表妹好像想到了什么，從沙發(fā)上像彈簧一樣地跳了起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)デ鍧崢堑腊?〞我古怪地問(wèn)：“為什么?〞表妹回復(fù)說(shuō)：“由于我方才走樓梯的時(shí)候看見地面上有好多紙片、垃圾，就連扶手上都積了一層厚厚的灰。我在想那些行動(dòng)不便利的老年人上下樓梯確定要扶這些扶手，回家還得洗手，多麻煩啊!而且看上去也不安逸呀，所以我想到去清潔樓道。〞“好主意。〞我聽了二話沒(méi)說(shuō)，就允許了。

我們拿著抹布、掃把和簸箕走出家門，準(zhǔn)備清潔樓道。妹妹負(fù)責(zé)擦扶手，而我就負(fù)責(zé)掃樓梯。我先掃六樓的地面，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)地面上粘著一塊口香糖，怎么掃也掃不掉，不知該怎么辦才好。我突然靈機(jī)一動(dòng)，趕快跑回家拿來(lái)了水和小刀，一邊往口香糖上面灑水，一邊用小刀刮。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把這塊厭惡的口香糖除去。剛開始時(shí)，我以為掃樓梯蠻簡(jiǎn)單的，可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就已經(jīng)是滿頭大汗，腰酸背疼了。就在我要放棄的時(shí)候，表妹激勵(lì)我說(shuō)：“加油，姐姐!千萬(wàn)不要放棄，我們來(lái)唱歌吧!我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承……〞聽著妹妹的歌聲，我又重新掃了起來(lái)。就這樣，我們一邊唱歌一邊搞衛(wèi)生。不一會(huì)兒，整個(gè)樓道就被我們清潔得干潔凈凈。

這時(shí)，四樓的爺爺從樓梯上走了下來(lái)，他看到這副情景，邊走邊說(shuō)：“喲，你們?cè)趺窗褬堑狼鍧嵉眠@么潔凈?我可得好好感謝你們。〞我們笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，這都是我們應(yīng)當(dāng)做的。〞那一刻，我們的心里別提有多愉快了。

經(jīng)過(guò)這件事，我不僅重新認(rèn)識(shí)了我的表妹，也更懂得了什么是開心：開心是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，開心是對(duì)生活的享受，開心也是一份美好的心情，開心還是一種滿足。最重要的是，付出就會(huì)開心。

付出的開心作文篇2

記得兒子讀高一時(shí)，我意外地接到他同學(xué)的母親打來(lái)電話，說(shuō)是她家的電腦出問(wèn)題了，想請(qǐng)我兒子中午去她家?guī)椭幌隆?/p>

“那好，吃過(guò)飯我就讓他去。〞我允許道。

“就讓他到我這吃飯吧，中午時(shí)間太緊了。〞對(duì)方說(shuō)。

晚上，我問(wèn)兒子：“吃蘋果嗎？

“不了。我中午在同學(xué)家吃了個(gè)好大的蘋果，是她媽媽削好了給我的呢。〞兒子愉快地說(shuō)。

他因協(xié)助他人而得到了開心。

兒子有一個(gè)號(hào)，我問(wèn)他：“你哪來(lái)的號(hào)？〞

“是我的一個(gè)同學(xué)送給我的。〞

“是嗎？你的那個(gè)同學(xué)對(duì)你可真好。〞我說(shuō)。

“由于我是他師傅。〞兒子很得意。

想到兒子通過(guò)電話為同學(xué)解答難題時(shí)那笑盈盈的模樣，我明白，那位送他號(hào)的.人準(zhǔn)是經(jīng)常向他請(qǐng)教的同學(xué)中的一個(gè)。

他由于協(xié)助他人而贏得了友情。

一個(gè)女孩走過(guò)一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她提防翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化做一位仙女，向小女孩說(shuō)：“由于你很善良，請(qǐng)你許個(gè)愿，我將它實(shí)現(xiàn)。〞小女孩想了一會(huì)說(shuō)：“我希望開心。〞于是仙女彎下腰來(lái)在她耳邊靜靜細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)蹤。

小女孩果真很開心地度過(guò)一生，她年老時(shí)，鄰人要求她：“請(qǐng)告訴我們吧，仙女畢竟說(shuō)了什么？〞她只是笑著說(shuō)：“仙女告訴我，我周遭的每個(gè)人，都需要我的關(guān)心。〞

付出了愛心，自身就會(huì)得到開心，這種愛的回報(bào)是無(wú)限的?？捎械募议L(zhǎng)教育小朋友斤斤計(jì)較，生怕自身的小朋友吃了一點(diǎn)虧，不讓小朋友協(xié)助他人?？赡阒恢?？你在剝奪小朋友協(xié)助他人的權(quán)利時(shí)，也就剝奪了小朋友開心的權(quán)利！

為了小朋友的開心，請(qǐng)讓小朋友學(xué)會(huì)關(guān)心！

付出的開心作文篇3

“付出比收獲更開心〞，的確，收獲是在自己心中播下開心的種子，而付出就是把開心的種子播向四方……付出一張紙，讓山區(qū)里的孩子得到練習(xí)本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓饑渴之人得到暖流……付出從一點(diǎn)一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會(huì)凝結(jié)成波濤洶涌的大海。

還有幾分鐘就考試了，一位同學(xué)因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒(méi)有多余的考試筆。他就像油鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？此艔埖臉幼?，我想起母親說(shuō)過(guò)，凡事多換位思考。假如我忘帶考筆，我是多么渴望別人能遞來(lái)一支筆，我會(huì)心存感謝?？墒俏抑挥袃芍?，而且有一支快沒(méi)筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不管了，他急需用筆，給他吧！〞于是我走到他座位前，把那支沒(méi)用過(guò)的筆借給他。他的眼睛亮得發(fā)光，欣喜若狂地接過(guò)筆，準(zhǔn)備大謝我一番時(shí)，眼睛又黯淡下來(lái)，“你還有筆用嗎？〞“放心吧，你盡管用！〞他開心得一蹦三尺高，“感謝啦！〞看到他由烏云陰霾轉(zhuǎn)為晴空萬(wàn)里，我的心也樂(lè)開了花。付出就是急人所難。

“鈴鈴鈴……〞一節(jié)難受的體育課終究終止了。大家都拖著疲累的腿，回到教室，每個(gè)人都急忙開啟水瓶，咕咚咕咚地猛地喝起來(lái)。整個(gè)課室迷漫著濃烈的汗酸味。我偶然地注意到朋友曉曉沒(méi)有喝水，但是見她樣子已經(jīng)口渴難忍。剛好我準(zhǔn)備了兩瓶水，遞了瓶給她，只見她滿臉感謝，迫不及待地喝起來(lái)。付出就是雪中送炭。

其實(shí)付出不需要轟轟烈烈的大事，只需要輕如鴻毛的小幫助，就會(huì)得到兩全其美的內(nèi)心需要，開心的含義就會(huì)在此升華。付出比收獲更開心，一點(diǎn)一滴的小水滴，終會(huì)凝結(jié)成大海的！

付出的開心作文篇4

一個(gè)火熱的夏天，我和媽媽舅舅還有好多家人來(lái)到位于綦江區(qū)古劍山4A級(jí)旅游景點(diǎn)度假。

站在濕涼柔和的泥灘上，看著水中歡蹦亂跳的小魚小蝦，我心花怒放，立刻穿好魚餌，把魚鉤向水中拋去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，竟然釣到一條活蹦亂跳的小魚，我愉快得手舞足蹈,提防翼翼地放進(jìn)魚桶，又放進(jìn)了幾根水草，銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間自由穿梭，美極了。

給魚換水時(shí)，我突然聽到一陣哭聲，原來(lái)一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處嚎啕大哭。我走近問(wèn)他怎么了?他哽咽著說(shuō)：“魚，魚丟了。〞魚怎么會(huì)丟?丟條魚怎可哭成這樣——哭紅的雙眼和鼻頭兒，看著真讓人心疼。原來(lái)有人送他一條魚，養(yǎng)在礦泉水瓶中，結(jié)果管理員誤以為是丟棄物，就把它扔進(jìn)了垃圾箱。原來(lái)是這樣，我迅速安慰他，做鬼臉逗他笑，他不但沒(méi)好過(guò)一點(diǎn)，反而哭得更悲傷了，弄得我不知所措。我咬咬牙，把自己親自釣的魚兒捧出來(lái)送給了小弟弟，他不好意思地躲在他媽媽的背后，帶著滿臉的淚水內(nèi)向地笑了。

太陽(yáng)高高升起，我的捕魚計(jì)劃終止了。我拖著疲憊的身體和空空如也的魚桶走在歸途上。媽媽玩笑似地說(shuō)：“一條魚也沒(méi)得了，悲傷嗎?〞“才不!〞我脫口而出。真的，想著小弟弟那內(nèi)向的笑容，我的心暖暖的。過(guò)了很久，我反問(wèn)媽媽：“為什么我把東西送給了別人，自己卻很開心呢?〞媽媽說(shuō)：“這就叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香。〞

我真心感謝那個(gè)巧妙的早晨，它不僅讓我享受到捕魚的樂(lè)趣，更讓我這個(gè)被家人呵護(hù)慣了的孩子，體會(huì)到真情付出的開心。

付出的開心作文篇5

“噢……噢……!〞一聲聲歡呼從我們四〈七〉班教室里傳出來(lái)，是什么愉快事呢?大家快來(lái)看看吧!哦!原來(lái)我們班的圖書角要成立了。想到以后可以隨時(shí)看到自己想看的書，同學(xué)們愉快極了。并且，我還十分榮幸地當(dāng)上了圖書管理員呢!當(dāng)老師把書柜的鑰匙交給我時(shí)，我欣喜若狂，由于這不僅僅是一把普通的鑰匙，它更是老師同學(xué)對(duì)我的信任，是一份責(zé)任，我一定要把工作干好!

可別小看圖書管理員這項(xiàng)工作，它干起來(lái)可并不輕松喲!這不，昨天剛成立了圖書角，今天早上我一進(jìn)教室，就有一大群同學(xué)興高采烈地拿著自己捐的書來(lái)登記：“葉雨欣6本，李林峰7本，毛宇航11本，李淵博22本……〞我一邊念、一邊寫、一邊擺放。一個(gè)早讀的時(shí)間就捐了七八十本，真令人驚詫。更讓我意想不到的是，下課我剛到老師辦公室送完作業(yè)，一進(jìn)班就又看見捐書的隊(duì)伍長(zhǎng)龍似的把我的座位圍得水泄不通，可見同學(xué)們那興奮的心情和摸索知識(shí)的欲望，我深深地被感動(dòng)了!

在同學(xué)們這種激情地鼓舞下，我也是熱心高漲，渾身充滿了干勁，加快速度整理登記。汗水順著臉頰流了下來(lái)，可我渾然不覺，我的心中只有開心!就這樣，短短兩天時(shí)間，圖書角里就有300本圖書在這里安了家。為了讓同學(xué)們看著便利，我利用課間時(shí)間，把書依照故事、作文、科技、歷史……進(jìn)行了分類，有些書折角了，我會(huì)把它拿出來(lái)，輕輕地展平再按順序放進(jìn)去，這可都是同學(xué)們的新書，這可都是知識(shí)的源泉呀，我一定要愛惜它們!

經(jīng)過(guò)我這幾天的精心整理，敞亮的書柜里一排排書整齊地?cái)[放著，每當(dāng)我走進(jìn)教室，聞著沁人心脾的書香，就像來(lái)到了百花園中，簡(jiǎn)直是一種享受?？粗瑢W(xué)們捧著自己喜歡的書認(rèn)真閱讀時(shí)，我更是愉快!

這幾天雖然我很繁忙，也犧牲了好多課余時(shí)間，但我心里卻很愉快，由于能與這么多書為伴;由于我付出，我開心!

付出的開心作文篇6

我總以為，開心就是吃好、穿好、玩好，受同學(xué)尊敬，受老師表?yè)P(yáng)，受家長(zhǎng)關(guān)愛，卻從沒(méi)想到付出卻也是這么開心。

一天下午放學(xué)，在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)頑皮的男生圍在一起起哄，我好奇地湊了上去。只見一個(gè)青年男子躺在路旁的玉米桿上，頭發(fā)像毛氈一樣粘在一起，臉像“花貓〞，胡子老長(zhǎng)，上面還掛著柴草屑，蜷著雙腿，流著涎水，一雙無(wú)神的眼睛瞪著人們。那幾個(gè)男生有的喊叫，有的拿石子砸乞丐，那個(gè)乞丐嘴里嗚嗚啦啦的，雙手在胸前亂舞，冒死阻擋投來(lái)的石子，他的冒死抵擋引起眾人的一陣哄笑。有的男生又拎起了棍子……

看著眼前的一幕，我心里矛盾極了：要不要沖上去，阻止那幾個(gè)男生呢？沖上去，可能這些男生會(huì)嘲諷我，甚至圍攻我；不沖，自己又于心擔(dān)心。我該怎么辦呢？突然，那邊傳來(lái)了尖叫聲，原來(lái)那幾個(gè)男生又逗乞丐了。再也不容多想，我沖卜去，沖著那幾個(gè)男生說(shuō)：“干什么！你們這樣對(duì)待一個(gè)無(wú)力抵擋的人對(duì)嗎？〞即刻，他們中止了惡作劇，怔怔地看著我。一名個(gè)子較高的男生反應(yīng)快，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō)：“他是你大爺??？你這么護(hù)著他。〞眾人聽了哄堂大笑。我漲紅了臉，像一頭憤怒的獅子，沖上去抓住他的領(lǐng)子說(shuō)：“他是你老爺！你還有人性沒(méi)有？走，找校長(zhǎng)去。〞他們被我的憤怒嚇住了。那個(gè)男生怯怯地說(shuō)：“你松手，好男不和女斗，算我倒霉〞。我松開了手，那幾個(gè)男生自知理虧，灰溜溜地走了。那個(gè)乞丐站起來(lái)，沖我哇哇亂叫，看他的表情，對(duì)我滿懷感謝。

走在回家的路上，我感到很愉快，為自己的所作所為感到驕傲。我用我的大膽幫助了那個(gè)乞丐，讓他不再受辱，維護(hù)了他做人的尊嚴(yán)，所以我很開心。

付出的開心作文篇7

我從一年級(jí)起，就喜歡做手抄報(bào)，父母還讓我去學(xué)美術(shù)，這更讓我的手抄報(bào)錦上添花了。

一次，學(xué)校組織做科學(xué)手抄報(bào)，這下我心里可樂(lè)開了花：縱于可以大顯身手啦！我把作業(yè)在學(xué)校里寫完了。吃過(guò)晚飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，一會(huì)您幫我收集一點(diǎn)科學(xué)小知識(shí)，我做手抄報(bào)。〞爸爸允許了。我找出蠟筆，勾線筆和四開紙開畫了。我先輕輕地用鉛筆打出草稿，然后標(biāo)上標(biāo)題，哎呦，不提防勾線筆在我手上畫了一條“小蛇〞。媽媽看見了，說(shuō)：“快洗洗手，一會(huì)再畫。〞我搖搖頭，一臉堅(jiān)強(qiáng)：“不，等畫完再洗吧！〞媽媽搖搖頭，一臉無(wú)奈?！罢液昧?，閨女！〞爸爸伸了個(gè)懶腰。“哦！