2023幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上午好，?非常感謝您?們能在百忙?之中抽時(shí)間?來(lái)參加我們?小班的首次?家長(zhǎng)會(huì)，在?此，請(qǐng)?jiān)试S?我代表我們?小班的兩位?老師對(duì)您的?到來(lái)表示熱?烈的歡迎和?衷心的感謝?，同時(shí)，也?非常歡迎您?的孩子加入?到小班這個(gè)?大家庭，希?望在今后的?日子里我們?能成為朋友?，成為合作?的伙伴。?現(xiàn)在，我先?向大家介紹?我們班的兩?位老師：?我是王老師?，___年?畢業(yè)與中專?幼師學(xué)校，?從事幼教工?作___年?，本學(xué)期擔(dān)?任小班班主?任老師，主?要負(fù)責(zé)小班?的班級(jí)工作?及教學(xué)工作?，璩老師是?我們班的保?育老師，從?事幼教多年?，負(fù)責(zé)班上?的幼兒護(hù)理?及衛(wèi)生消毒?工作，她們?對(duì)工作兢兢?業(yè)業(yè)，對(duì)孩?子和藹可親?，深受家長(zhǎng)?和孩子的喜?歡。在工作?中我們兩位?相互取長(zhǎng)補(bǔ)?短，只有一?個(gè)共同的目?標(biāo)，就是把?送到我們手?中的孩子教?育好。今?天召開(kāi)這次?家長(zhǎng)會(huì)的目?的是。讓家?長(zhǎng)了解幼兒?初入園容易?出現(xiàn)的一些?問(wèn)題、幼兒?在園的學(xué)習(xí)?和生活，以?及家長(zhǎng)需要?配合的一些?工作等，以?便讓幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園生活。?1、班級(jí)情?況分析：?首先，班級(jí)?情況分析。?我們班共有?幼兒___?名，其中男?孩名，女孩?名。幼兒平?均年齡為2?——___?歲之間，其?中有大部分?是新生，有?鄧宇軒，魏?微，楊成龍?，陶雨猛，?張欣鈅等，?是這學(xué)期剛?入園的小朋?友，幼兒園?對(duì)他們來(lái)說(shuō)?都是陌生的?，剛?cè)雸@幼?兒的情緒較?不穩(wěn)定，家?長(zhǎng)也不放心?。大部分幼?兒在家是與?親人寸步不?離，所以存?在入園情緒?不穩(wěn)，嬌氣?、愛(ài)哭，依?賴性強(qiáng)，霸?道等現(xiàn)象。?并且大都數(shù)?幼兒生活自?理能力較弱?，需要一步?步培養(yǎng)。?針對(duì)這一現(xiàn)?象，所以本?學(xué)期我們班?是一教一保?，把重點(diǎn)放?在幼兒的護(hù)?理方面及安?撫幼兒情緒?等方面，本?學(xué)期的主要?任務(wù)培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，引?導(dǎo)幼兒對(duì)幼?兒園生活感?興趣，適應(yīng)?幼兒園的一?日生活，能?基本遵守幼?兒園的一日?常規(guī)，__?_幼兒一些?簡(jiǎn)單的知識(shí)?。為了讓?幼兒能更早?更快的適應(yīng)?幼兒園的生?活，下面向?各位家長(zhǎng)介?紹一下幼兒?入園前家長(zhǎng)?的準(zhǔn)備工作?和幼兒入園?后的各種表?現(xiàn)以及家長(zhǎng)?應(yīng)對(duì)和處理?措施（一?）、家長(zhǎng)的?準(zhǔn)備工作?1、教給幼?兒基本的生?活自理能力?，如：自己?吃飯，自己?如廁，獨(dú)立?入睡等2?、對(duì)幼兒進(jìn)?行心理準(zhǔn)備?教育對(duì)孩?子說(shuō)：你長(zhǎng)?大了，該去?幼兒園了，?那里有很多?老師，很多?小朋友，大?家可以一起?唱歌，跳舞?，做游戲，?聽(tīng)故事，在?幼兒園里很?快樂(lè)，切不?可嚇唬幼兒?說(shuō)不聽(tīng)話送?你去幼兒園?，以免造成?孩子對(duì)幼兒?園的抵觸情?緒，對(duì)老師?的恐懼心理?，要讓孩子?知道，是因?為他長(zhǎng)大了?，要學(xué)很多?知識(shí)，才送?他去幼兒園?，而不是因?為不聽(tīng)話才?送他去幼兒?園的3、?家長(zhǎng)要做到?保持一顆平?常心，做到?情緒穩(wěn)定，?幼兒入園是?孩子踏入社?會(huì)的第一步?，這個(gè)年齡?階段的孩子?因?yàn)槭堑谝?次離開(kāi)父母?，會(huì)產(chǎn)生分?離焦慮，對(duì)?孩子來(lái)說(shuō)，?入園是一件?驚天動(dòng)地的?大事，所以?孩子入園，?我們家長(zhǎng)自?己首先要情?緒穩(wěn)定，不?要有焦慮感?，有時(shí)孩子?的焦慮是由?家長(zhǎng)的不穩(wěn)?定情緒引起?的，要正常?送幼兒入園?，不要興師?動(dòng)眾的，爸?爸媽媽爺爺?奶奶都來(lái)送?，這樣更容?易引起孩子?強(qiáng)烈的依戀?，其次，要?相信老師，?給予老師有?充分的信任?，我們既然?把孩子從你?手中接過(guò)來(lái)?，那么我們?所盡到的就?是父母和老?師的雙重責(zé)?任，既要照?顧好幼兒在?園的一日生?活，又要對(duì)?幼兒進(jìn)行各?種習(xí)慣的培?養(yǎng)教育。?（二）、孩?子入園三步?曲1、剛?入園的孩子?由于新鮮環(huán)?境的吸引，?幼兒會(huì)到處?看看，玩玩?部分孩子會(huì)?很高興的入?園，也有部?分孩子很快?讓分離焦慮?代替了新鮮?的環(huán)境，開(kāi)?始哭鬧。?2、第二天?，孩子基于?第一天的經(jīng)?驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)?幾種情況。?1）、哭鬧?的更厲害。?2）、停止?哭鬧，自由?玩耍，3）?、看到別人?哭，自己也?哭，別人不?哭了，自己?也不哭了。?家長(zhǎng)怎么?辦。首先?告訴孩子，?爸爸媽媽有?工作要上班?，下班后會(huì)?來(lái)接她。?第二，放下?孩子后，馬?上走開(kāi)，不?要在門(mén)口逗?留，更不要?拉著孩子哭?。3、第?三天，如果?孩子不感冒?，不發(fā)燒，?堅(jiān)持送孩子?入園，漸漸?的，孩子會(huì)?把對(duì)家長(zhǎng)的?依戀轉(zhuǎn)移到?老師身上，?這個(gè)過(guò)程，?每個(gè)孩子的?適應(yīng)時(shí)間不?一樣，有的?快，有的慢?。（三）?、孩子入園?后出現(xiàn)的幾?種情況1?、早上送孩?子入園時(shí)，?孩子會(huì)拼命?掙扎，（個(gè)?別孩子），?情形很讓家?長(zhǎng)心疼，其?實(shí)，等家長(zhǎng)?一走，孩子?也就既來(lái)之?則安之了，?但是，家長(zhǎng)?會(huì)一天都心?神不定，滿?腦子里是淚?流滿面的孩?子，這是一?種煎熬，也?是一種磨練?，孩子終將?要離開(kāi)父母?獨(dú)自飛翔，?孩子入園是?最簡(jiǎn)單的也?是最重要的?一步，所以?家長(zhǎng)不必心?神不寧。?2、下午接?孩子時(shí)會(huì)出?現(xiàn)幾種情況?：高高興興?，悲喜交加?，放聲大哭?等，對(duì)孩子?的種種表現(xiàn)?家長(zhǎng)都應(yīng)該?把它視為正?常，畢竟孩?子離開(kāi)家長(zhǎng)?在陌生環(huán)境?里和陌生的?老師，陌生?的小朋友生?活了一天，?不容易，特?別是看到家?長(zhǎng)會(huì)放聲大?哭的小朋友?，家長(zhǎng)可能?會(huì)有誤解：?老師怎么著?他了，給他?委屈了嗎。?等等其實(shí)沒(méi)?有什么，孩?子這時(shí)的哭?是發(fā)泄他一?天的焦慮和?怨恨的情緒?。3、回?家后和孩子?交流。幼兒?園好不好。?老師好嗎。?小朋友多不?多。在幼兒?園看到什么?新鮮的事了?，講給媽媽?聽(tīng)聽(tīng)，盡量?不要問(wèn)，想?沒(méi)想媽媽等?之類的敏感?的問(wèn)題。對(duì)?他說(shuō)，老師?和小朋友很?喜歡你，如?果你明天不?去。老師和?小朋友會(huì)很?想你的。?4、正確對(duì)?待幼兒拉褲?子，尿褲子?的現(xiàn)象由?于環(huán)境的變?化，在家里?不尿褲子，?不拉褲子的?孩子也可能?出現(xiàn)尿床，?尿褲子拉褲?子的現(xiàn)象，?家長(zhǎng)不必緊?張，更不要?責(zé)備，這時(shí)?家長(zhǎng)要做的?事是，安慰?孩子，并告?訴孩子，老?師非常喜歡?你，如果有?事情可以找?老師幫忙同?時(shí)在家注意?多鍛煉，提?高孩子的生?活自理能力?，教孩子掌?握一些基本?的自我服務(wù)?能力，另外?，在最初入?園的一段時(shí)?間內(nèi)，家長(zhǎng)?早上來(lái)園的?時(shí)候可以帶?件衣服（尤?其是褲子）?準(zhǔn)備一個(gè)袋?子把干勁的?衣服裝起來(lái)?給老師，（?便于備用）?5、初入?園的孩子由?于心理緊張?，情緒不穩(wěn)?定，容易造?成免疫力下?降，部分孩?子還可能在?一兩周內(nèi)體?重下降，感?冒發(fā)燒等不?同程度的病?癥，只要不?是很?chē)?yán)重，?均屬正常現(xiàn)?象，最好堅(jiān)?持入園。?二、教育教?學(xué)方面：?幼兒園的教?育不同于其?他教育，我?們的教育教?學(xué)工作是依?據(jù)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》和《幼?兒園工作規(guī)?程》來(lái)制定?的，每堂課?安排為_(kāi)_?_分鐘，課?堂里，動(dòng)靜?結(jié)合，讓幼?兒在游戲中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中游戲。?共劃分為?五大領(lǐng)域。?健康、語(yǔ)言?、社會(huì)、藝?術(shù)、數(shù)學(xué)。?簡(jiǎn)單介紹?一下各領(lǐng)域?的教育目標(biāo)?1）健康?：a身體?健康，在_?__生活中?情緒安定，?愉快。b?生活衛(wèi)生習(xí)?慣良好，有?基本的生活?自理能力。?c知道必?要的安全保?健常識(shí)，學(xué)?習(xí)保護(hù)自己?。d喜歡?參加體育活?動(dòng)，動(dòng)作協(xié)?調(diào)、靈活。?2）語(yǔ)言?：a樂(lè)于?與人交談，?講話禮貌?b注意傾聽(tīng)?對(duì)方講話，?能理解日常?用語(yǔ)。c?能清楚說(shuō)出?自己想說(shuō)的?事。d喜?歡聽(tīng)故事、?看圖書(shū)。?e能聽(tīng)懂和?會(huì)說(shuō)普通話?。3）社?會(huì)：a能?主動(dòng)地參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?有信心。?b樂(lè)意與人?交往，學(xué)習(xí)?互助、合作?和___，?有同情心。?c理解并?遵守日常生?活中基本的?社會(huì)行為規(guī)?則。d能?努力做好力?所能及的事?，不怕困難?，有初步的?責(zé)任感。?e愛(ài)父母長(zhǎng)?輩、老師和?同伴，愛(ài)_?__、愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)?。4）科?學(xué)：a對(duì)?周?chē)氖挛?現(xiàn)象感興趣?，有好奇心?和求知欲。?b能運(yùn)用?各種感官，?動(dòng)手動(dòng)腦，?探究問(wèn)題。?c能用適?當(dāng)?shù)姆绞奖?達(dá)、交流探?索的過(guò)程和?結(jié)果。d?能從生活和?游戲中感受?事物的數(shù)量?關(guān)系并體驗(yàn)?到數(shù)學(xué)的重?要和有趣。?e愛(ài)護(hù)動(dòng)?植物，關(guān)心?周?chē)h(huán)境，?親近大自然?，珍惜自然?資源，有初?步的環(huán)保意?識(shí)。（5?）藝術(shù)：?a能初步感?受并喜歡環(huán)?境、生活和?藝術(shù)中的美?。b喜歡?參加藝術(shù)活?動(dòng)，并大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗(yàn)。c能?用自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)四、保?育工作：?保育工作是?幼兒園工作?的重中之重?，小班則主?要是以保為?主。我們班?的保育老師?是璩老師，?璩老師主要?負(fù)責(zé)幼兒的?護(hù)理工作，?衛(wèi)生消毒工?作，我們小?朋友的口杯?、毛巾、碗?和勺子都會(huì)?在餐前十五?分鐘消毒，?我們班的教?室、寢室每?天都用紫外?線燈消毒，?桌子、凳子?、玩具等物?品都是用8?4消毒液浸?泡或擦洗的?，每月的床?單、被子、?被套都會(huì)進(jìn)?行清洗暴曬?。幼兒在?幼兒園每天?有兩餐一點(diǎn)?（早餐、中?餐、點(diǎn)心）?搭配幼兒食?譜以及負(fù)責(zé)?每季度的營(yíng)?養(yǎng)核算，幼?兒園的櫥窗?張貼的有‘?每周食譜公?示欄，家長(zhǎng)?想了解可以?留意。五?、家園工作?：1、孩?子來(lái)園請(qǐng)家?長(zhǎng)檢查是否?攜帶危險(xiǎn)品?，如服藥請(qǐng)?交到老師手?中2、希?望每一位幼?兒堅(jiān)持每天?按時(shí)入園，?（9點(diǎn)之前?）無(wú)特殊情?況不要無(wú)故?缺勤。3?、家長(zhǎng)要注?意培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?在（雙休日?）里，定期?為幼兒洗澡?、剪指甲。?4、在日?常的活動(dòng)中?，我們常常?會(huì)因?yàn)檎n程?的需要請(qǐng)您?帶一些物品?或請(qǐng)您和孩?子一起做一?些準(zhǔn)備工作?，如收集廢?舊物品、和?幼兒共同完?成作業(yè)。我?們會(huì)將這些?要求通過(guò)放?學(xué)后告訴你?們，希望家?長(zhǎng)能積極配?合。5、?如果孩子在?家出現(xiàn)情緒?不穩(wěn)定和身?體不適走_(dá)?__請(qǐng)您在?前一天晚上?或者第二天?九點(diǎn)前給老?師取得聯(lián)系?，那樣的話?算請(qǐng)假會(huì)在?學(xué)期末退生?活費(fèi)，如沒(méi)?打電話的家?長(zhǎng)就不退生?活費(fèi)那可就?算逃學(xué)噢）?……總之，?我深深的希?望這次家長(zhǎng)?會(huì)能拉近我?們之間的距?離，促進(jìn)彼?此間關(guān)系，?增進(jìn)彼此的?溝通，達(dá)成?家園教育的?一致性，共?同教育好孩?子。在將?來(lái)的日子里?，我無(wú)法保?證我們可以?做到最好，?可是我們一?定會(huì)盡自己?最大的努力?做到更好，?我們會(huì)本著?熱愛(ài)孩子，?關(guān)心孩子，?細(xì)心照料孩?子為目標(biāo)，?用我們的實(shí)?際工作讓您?放心。另?外，我們的?工作需要您?的支持、理?解，您有什?么問(wèn)題或意?見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)?與我們聯(lián)系?，如果您工?作太忙，沒(méi)?有時(shí)間來(lái)跟?我們當(dāng)面交?流您也可通?過(guò)我們的電?話來(lái)交流。?今天的家?長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)?束，我們?cè)?一次衷心的?感謝您的參?與，最后衷?心的祝愿您?：工作順利?，萬(wàn)事如意?，衷心的祝?愿我們小班?的每個(gè)孩子?早日適應(yīng)幼?兒園的生活?，健康、快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?謝謝大家?2023幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）首先感?謝你們能如?約而至地前?來(lái)參加家長(zhǎng)?會(huì)，我代表?小___班?的全體老師?對(duì)大家的到?來(lái)表示熱烈?的歡迎。我?們今天召開(kāi)?這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?，主要目的?是：1、?讓大家更多?的了解幼兒?園，了解老?師以及小班?幼兒這個(gè)學(xué)?期的教育目?標(biāo)，和孩子?在園的生活?、學(xué)習(xí)情況?。2、希?望家長(zhǎng)進(jìn)一?步配合老師?，加強(qiáng)老師?與家長(zhǎng)之間?的聯(lián)系。?會(huì)議流程：?一、介紹?班級(jí)老師、?幼兒的情況?，以及衛(wèi)生?消毒工作。?我是..?老師，是小?___班的?班主班老師?，另一位老?師是。老師?，我們的消?毒措施主要?有紫外線燈?消毒、84?消毒、陽(yáng)光?曝曬、消毒?柜，每天都?進(jìn)行室內(nèi)紫?外線燈的空?氣消毒，每?日口杯、毛?巾入消毒柜?消毒，室內(nèi)?物品等（玩?具）每周經(jīng)?84消毒液?消毒。目?前我們班共?有名幼兒，?其中男名，?女生名，?二、介紹本?學(xué)期的教學(xué)?目標(biāo)和教育?理念。本?期小班主要?以養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，主?要是培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，比?如：講禮貌?、講衛(wèi)生、?自己喂飯、?飯后能自覺(jué)?擦嘴、正確?地洗手、良?好的坐姿、?用心傾聽(tīng)、?不攻擊他人?等等。我們?本期的教學(xué)?目標(biāo)是：?1、親近老?師，愿意上?幼兒園，情?緒愉快地參?加幼兒園的?各類活動(dòng);?2、知道?自己的名字?，聽(tīng)到呼喚?會(huì)應(yīng)答，能?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)?言表達(dá)自己?的要求;?3、在成人?的幫助和指?導(dǎo)下學(xué)會(huì)自?己進(jìn)餐，盥?洗、入睡，?能根據(jù)自己?的需要入廁?、喝水;?4、充分活?動(dòng)身體，走?爬跑動(dòng)作協(xié)?調(diào)，在__?_活動(dòng)中愿?意與同伴們?一起玩耍;?5、樂(lè)意?開(kāi)口說(shuō)話，?能聽(tīng)懂普通?話，喜歡聽(tīng)?熟悉的故事?和兒歌;?6、能覺(jué)察?生活中物品?的大小，多?少，顏色，?形狀的明顯?不同，能識(shí)?別與自己生?活密切相關(guān)?的物品和人?;7、喜?歡擺弄玩具?，材料，會(huì)?跟著老師有?興趣地唱歌?、敲打、做?模仿動(dòng)作。?小班使用?的是多元整?合幼兒園活?動(dòng)課程，它?包括了健康?、科學(xué)、藝?術(shù)、語(yǔ)言、?社會(huì)這五大?領(lǐng)域（和安?全），同時(shí)?我們開(kāi)設(shè)了?體育、智力?、表演、角?色及音樂(lè)游?戲等活動(dòng)，?具體活動(dòng)安?排有一日活?動(dòng)表這個(gè)表?可以顯示出?我們每一天?的活動(dòng)設(shè)計(jì)?是環(huán)環(huán)相扣?的。我們是?以各種游戲?的形式為主?要教學(xué)方式?，讓孩子在?玩中學(xué)，學(xué)?中玩，從而?在各個(gè)方面?得到發(fā)展。?三、介紹?幼兒在園的?表現(xiàn)情況。?孩子已在?幼兒園渡過(guò)?了___個(gè)?星期的__?_生活了，?在我們?nèi)?老師的關(guān)心?和照顧下，?孩子們的進(jìn)?步很大，現(xiàn)?在大部份幼?兒情緒穩(wěn)定?，能開(kāi)心入?園，愉快回?家，但還有?少數(shù)幼兒情?緒還不太穩(wěn)?定，當(dāng)有人?經(jīng)過(guò)，或來(lái)?人接小朋友?回家時(shí)，會(huì)?哭臉，念叨?回家，還需?繼續(xù)加強(qiáng)安?心工作。幼?兒已認(rèn)識(shí)了?自己的毛巾?、杯子、床?，大部分幼?兒能正確找?到，少數(shù)幼?兒還需要老?師的提醒，?幼兒對(duì)所開(kāi)?展的各類活?動(dòng)感興趣，?大部分幼兒?能積極參與?，少數(shù)幼兒?不主動(dòng)還需?要鼓勵(lì)，在?活動(dòng)中，有?亂走、大喊?大叫、坐在?地板上、推?椅子等現(xiàn)象?，還需進(jìn)一?步加強(qiáng)活動(dòng)?中的常規(guī)培?養(yǎng)，我班幼?兒的進(jìn)餐習(xí)?慣較好，大?多數(shù)幼兒都?能自己喂飯?，吃完后能?主動(dòng)要求老?師裝飯;我?班幼兒的交?往能力和自?我保護(hù)意識(shí)?較弱，幼兒?都是以自我?為中心，在?活動(dòng)中常發(fā)?現(xiàn)有咬人、?抓人、打人?等攻擊__?_，因?yàn)楹?子在入園的?兩個(gè)月內(nèi)，?往往是最容?易發(fā)生攻擊?___的，?我認(rèn)為有_?__種原因?造成：（?1）、不會(huì)?交往，想引?起同伴的注?意，但方法?不對(duì);（2?）、自我控?制能力較差?;（3）、?生理因素的?影響;（4?）、家庭教?育的因素。?當(dāng)出現(xiàn)了幼?兒之間的攻?擊事情后，?都是我們不?愿意發(fā)生的?，希望家長(zhǎng)?們能理解和?原諒。附?。另外，有?些家長(zhǎng)提起?孩子早上不?愿入園、或?是晚上做夢(mèng)?不想上幼兒?園的事情，?這主要是幼?兒入園的焦?慮情緒，這?是非常正常?的，家長(zhǎng)不?必為此擔(dān)心?，應(yīng)該多鼓?勵(lì)他，關(guān)心?他，多給孩?子講入園的?好處。幼?兒入園后，?容易感冒，?這其實(shí)有三?種原因。首?先，對(duì)于_?__歲左右?的孩子來(lái)說(shuō)?，入園使生?活環(huán)境發(fā)生?了很大的變?化，最初會(huì)?感覺(jué)不習(xí)慣?，離開(kāi)了媽?媽和家人，?孩子內(nèi)心變?得不安。這?種緊___?壓力會(huì)造成?免疫力下降?，感冒病毒?自然就容易?侵入。其次?，幼兒園的?人群密度相?對(duì)家庭要高?，一旦有什?么病毒或病?菌，傳染的?機(jī)會(huì)極大增?加。第三?，秋季天氣?多變，有些?父母擔(dān)心孩?子感冒，就?給孩子穿得?很厚，這是?不可取的。?幼兒園游戲?多，活動(dòng)量?大，孩子穿?得太多，很?容易出汗，?衣服汗?jié)窳?就容易受寒?著涼，導(dǎo)致?感冒。四?、需要家長(zhǎng)?配合的事情?：1、不?要偷偷來(lái)看?孩子，影響?孩子的情緒?;2、每?周為孩子把?指甲剪掉，?以防止孩子?無(wú)意中傷人?;、3、?按時(shí)接送孩?子早7：3?0后入園，?下午5：3?0離園，如?果讓別人代?接請(qǐng)打電話?通知老師;?4、如您?的___號(hào)?碼有變動(dòng)，?請(qǐng)及時(shí)告知?老師，方便?聯(lián)系;5?、請(qǐng)為幼兒?準(zhǔn)備兩條褲?子（衣服）?，并繡好名?字帶來(lái)幼兒?園，以防尿?濕;6、?如您的孩子?有過(guò)敏史和?疾病請(qǐng)告知?老師;7?、不給孩子?帶危險(xiǎn)物品?和貴重物品?入園，以免?弄丟;8?、配合教育?幼兒在家自?己吃飯、學(xué)?習(xí)穿脫衣服?、鞋子。?五、結(jié)束語(yǔ)?：我們今?天的家長(zhǎng)會(huì)?，對(duì)于很多?家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)?，意義是重?大的，可能?是你這一生?中的第一次?家長(zhǎng)會(huì)，我?們一切都是?為了孩子，?教育好孩子?是我們共同?的責(zé)任，需?要我們共同?來(lái)努力。在?家庭教育上?也希望大家?能多加以重?視，多給孩?子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)?和鼓勵(lì)，多?為他們的成?長(zhǎng)作些準(zhǔn)備?，因?yàn)槊恳?個(gè)成功的孩?子背后都有?一位成功的?家長(zhǎng)。幼兒?園的教育雖?然不是萬(wàn)能?的，但是我?們一定會(huì)盡?全力，呵護(hù)?每一位孩子?，用心地去?關(guān)心和照顧?他們，請(qǐng)家?長(zhǎng)們放心并?給予我們工?作上的支持?，如果我們?有的時(shí)候在?某些方面對(duì)?你們的孩子?有點(diǎn)嚴(yán)格或?者是在某些?地方照顧不?周，也請(qǐng)您?們諒解，多?多包涵。希?望你們有事?多找我們商?量，因?yàn)槲?們的出發(fā)點(diǎn)?都是真誠(chéng)的?，我們和各?位一樣，都?希望每一個(gè)?孩子能夠健?康、快樂(lè)地?成長(zhǎng)。2023幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（三）晚上好。?今天是本學(xué)?期第一次召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?非常感謝你?們能在百忙?之中抽出時(shí)?間來(lái)參加這?次活動(dòng)，你?們的到來(lái)既?是對(duì)我們工?作的支持，?也是對(duì)孩子?教育的重視?。今天我們?居然聚在一?起，說(shuō)明有?緣我們就像?朋友一樣暢?所欲談。家?長(zhǎng)是孩子的?第一任老師?，家庭教育?對(duì)于孩子的?影響非常重?要。家園攜?手對(duì)孩子進(jìn)?行同步教育?，是促進(jìn)孩?子健康發(fā)展?的必由之路?。有句話說(shuō)?的好：家園?好像車(chē)的_?__，只有?同向運(yùn)轉(zhuǎn)，?才能共同促?進(jìn)孩子的發(fā)?展。今天請(qǐng)?各位家長(zhǎng)來(lái)?的目的是讓?家長(zhǎng)了解幼?兒園，了解?孩子在幼兒?園的生活及?學(xué)習(xí)各方面?的情況。?一、班級(jí)情?況分析新?學(xué)期我們小?班迎來(lái)了一?群天真可愛(ài)?的孩子，現(xiàn)?在班級(jí)人數(shù)?是___名?，其中男孩?___名，?女孩___?名。對(duì)于多?數(shù)孩子來(lái)說(shuō)?，上幼兒園?是他們第一?次離開(kāi)父母?進(jìn)入___?生活，到一?個(gè)完全陌生?的環(huán)境和人?群中長(zhǎng)時(shí)間?地生活，很?自然地會(huì)產(chǎn)?生不安全感?及各種不適?應(yīng)的反應(yīng)。?在這一時(shí)期?，許多的孩?子會(huì)因主要?撫養(yǎng)者的離?開(kāi)而產(chǎn)生緊?張不安的情?緒，這是他?們對(duì)新生活?暫時(shí)的不適?應(yīng)，適度的?分離焦慮是?正常的。由?于一部分幼?兒沒(méi)有上過(guò)?托兒所，由?爺爺奶奶帶?大，來(lái)到幼?兒園這個(gè)新?的環(huán)境，接?觸不認(rèn)識(shí)的?老師和小朋?友，難免會(huì)?出現(xiàn)焦慮不?安的情緒，?在剛開(kāi)學(xué)的?幾天里，有?個(gè)別幼兒哭?鬧較厲害，?因?yàn)樗麄冞€?不習(xí)慣__?_生活，家?長(zhǎng)們也很擔(dān)?憂，但請(qǐng)你?們放心，孩?子總是要有?這樣一個(gè)過(guò)?程，我們老?師一定會(huì)想?辦法使他們?喜歡上幼兒?園，現(xiàn)在這?些孩子已經(jīng)?慢慢的適應(yīng)?幼兒園生活?了，也很喜?歡和我們老?師親近。我?們通過(guò)近階?段的引導(dǎo)教?育，孩子們?已漸漸地能?融合到大_?__中，在?成人的提醒?下能跟老師?道別，基本?的一日常規(guī)?也能跟上，?但是由于年?齡的差異與?家長(zhǎng)過(guò)分溺?愛(ài)和遷就使?不少孩子形?成了驕氣、?霸道等不良?個(gè)性，顯得?自由散漫，?上課時(shí)個(gè)別?孩子走來(lái)走?去，總是不?能安靜地坐?在位置上面?，活動(dòng)時(shí)有?的爭(zhēng)搶玩具?、椅子等，?也有的較內(nèi)?向、膽小，?不肯多說(shuō)話?。還有小部?分幼兒自理?能力較差，?不會(huì)穿衣服?、鞋子，不?會(huì)自己吃飯?，大小便自?理有困難，?但是也有一?部分幼兒性?格較開(kāi)朗，?能和同伴交?流玩耍，愿?意在___?面前表演節(jié)?目。大家?最關(guān)心的就?是自己的孩?子在幼兒園?吃些什么。?吃的怎么樣?。有沒(méi)有午?睡等這些情?況，我先跟?大家說(shuō)一句?：請(qǐng)你們放?心吧，早上?一、四我們?喝乳汁牛奶?，二、三?、五我們喝?自己制做的?豆奶。中午?一湯一葷我?們每天都吃?的不一樣。?下午點(diǎn)心吃?拼干糖果。?午飯每個(gè)幼?兒都能吃完?自己的一份?，雖然個(gè)別?幼兒不肯吃?，但我們老?師會(huì)喂他吃?完，有的幼?兒吃的不夠?還會(huì)來(lái)盛。?有的家長(zhǎng)會(huì)?說(shuō)我們的孩?子回到家有?很多東西可?以吃，像不?吃午飯一樣?。1.幼?兒沒(méi)有像在?家里這樣不?停的可以吃?，2.幼?兒在園他也?在活動(dòng)，動(dòng)?腦跟我們大?人上班一樣?，他們也在?消耗一些體?力和腦力所?以回到家會(huì)?肚子餓?，F(xiàn)?在幼兒們午?睡還可以，?都能安靜很?快的自己入?睡，只有個(gè)?別幼兒還需?要在老師的?陪伴下入睡?。針對(duì)我?們班的情況?，我想提一?下在生活自?理方面的要?求，以后我?們要求孩子?自己的事情?自己做，自?己吃飯，不?是我們老師?怕麻煩，我?們是為了孩?子健康考慮?，因?yàn)槌燥?的時(shí)候我們?班里只有兩?個(gè)老師在，?如果都要靠?我們喂的話?，一頓飯的?時(shí)間就太長(zhǎng)?了，我們兩?個(gè)人就這里?喂一下又跑?到那里喂一?下，一頓飯?的時(shí)間就不?對(duì)了，天氣?涼了，飯菜?也涼了，是?不是就容易?生病呢，所?以我們從現(xiàn)?在開(kāi)始都盡?量要他們自?己吃的，而?且我們要求?他們一口飯?一口菜，把?飯菜全部吃?光，一定要?養(yǎng)成一個(gè)好?的習(xí)慣，這?樣對(duì)健康十?分有利。還?有自己穿鞋?子，分清左?右腳，對(duì)他?們說(shuō)有搭配?的地方是朝?外的，__?_他們一個(gè)?方法。還有?如果小便在?身上了一定?要說(shuō)出來(lái)，?開(kāi)學(xué)那幾天?班上有幾個(gè)?孩子小便在?身上，他們?不講出來(lái)，?夏天衣服薄?，我們能夠?發(fā)現(xiàn)，就及?時(shí)地幫助換?好了，可是?天冷了以后?，褲子穿的?多了，里面?穿了毛褲的?話，濕了我?們是看不出?的，如果你?不講我們老?師也不知道?，那么就要?生病了。所?以我們老師?和家長(zhǎng)都要?教育孩子，?有什么事情?要跟老師講?。為了使?孩子們盡快?穩(wěn)定情緒，?適應(yīng)幼兒園?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?良好的常規(guī)?意識(shí)，我們?老師將齊心?協(xié)力、團(tuán)結(jié)?合作，把更?多的精力投?入到工作中?去，使每位?幼兒都能愉?快的生活，?取得可喜的?進(jìn)步。二?、班級(jí)課程?及一日活動(dòng)?安排幼兒?園教育不同?于小學(xué)、中?學(xué)，幼兒園?教育原則是?保教并重，?小班主要是?以保教為主?。幼兒不進(jìn)?在這兒學(xué)習(xí)?，也在這兒?生活。我知?道家長(zhǎng)們最?關(guān)心的問(wèn)題?就是孩子在?幼兒園到底?吃了什么。?做些什么。?學(xué)些什么。?由于大家對(duì)?我們的具體?工作不太了?解，下面我?介紹一下小?班的教育和?保育工作。?在教育方面?，小班主要?有數(shù)學(xué)、音?樂(lè)、美術(shù)、?手工、閱讀?等這些活動(dòng)?為主。具體?的時(shí)間安排?家長(zhǎng)們可以?看一下一日?