第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?最新小學(xué)第?二學(xué)期學(xué)校?工作總結(jié)?回顧過(guò)去的?一學(xué)期，通?過(guò)全校師生?的共同努力?，學(xué)校榮幸?地被教育局?確定為個(gè)性?化發(fā)展學(xué)校?，使學(xué)校的?辦學(xué)目標(biāo)是?明確的，辦?學(xué)思路是清?晰的，學(xué)校?開(kāi)始進(jìn)入“?強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)?特色、樹(shù)品?牌”的品質(zhì)?發(fā)展道路。?學(xué)校結(jié)合學(xué)?習(xí)貫徹各級(jí)?《中長(zhǎng)期教?育改革與發(fā)?展規(guī)劃綱要?》精神，瞄?準(zhǔn)__市高?水平教育現(xiàn)?代化小學(xué)、?__市及省?內(nèi)著名特色?學(xué)校的“標(biāo)?桿”，不斷?規(guī)范辦學(xué)行?為，不斷豐?富辦學(xué)內(nèi)涵?，不斷提升?辦學(xué)境界，?具體體現(xiàn)在?：堅(jiān)持了一?條辦學(xué)思路?，凸現(xiàn)了兩?項(xiàng)工作重心?，取得了三?方面的顯著?成果。一?、堅(jiān)持了一?條辦學(xué)思路?。針對(duì)學(xué)?校擁有南、?北、東三個(gè)?校區(qū)的獨(dú)具?特征與自身?發(fā)展需求，?我們?cè)诶^續(xù)?堅(jiān)守“三校?合一”的“?一體化”辦?學(xué)模式的同?時(shí)，積極探?尋三個(gè)校區(qū)?“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?”的發(fā)展思?路，追求“?和而不同”?的發(fā)展理念?，以先賢為?范，以理念?為范，以品?質(zhì)為范，不?斷實(shí)現(xiàn)自我?超越。學(xué)校?呈現(xiàn)出強(qiáng)勁?的發(fā)展勢(shì)頭?，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)?質(zhì)教育資源?的有效提升?和拓展。以?“科研興校?，文化強(qiáng)校?”為工作重?心，以“智?慧”為核心?文化元素，?將“智慧辦?學(xué)、智慧教?育、智慧創(chuàng)?新”作為學(xué)?校整體發(fā)展?框架中至關(guān)?重要的辦學(xué)?方略，致力?于孕育“用?智慧育人，?育智慧之人?“的辦學(xué)特?色。光明網(wǎng)?、蘇州電視?臺(tái)、《教育?研究與評(píng)論?》等多家媒?體報(bào)道學(xué)校?的各種活動(dòng)?及辦學(xué)特色?與經(jīng)驗(yàn)共_?__多次。?中央教育電?視臺(tái)播放蔣?校長(zhǎng)重要發(fā)?言摘要《教?育要激發(fā)學(xué)?生的求知欲?望》。學(xué)校?成功申報(bào)了?__市高水?平教育現(xiàn)代?化小學(xué)，學(xué)?校被推薦為?__-__?年__市文?明單位。學(xué)?校被評(píng)為“?__市優(yōu)秀?校園網(wǎng)站”?。學(xué)校承擔(dān)?各級(jí)各類活?動(dòng)___多?次，接待_?__省__?市、__市?，___省?__縣，本?省無(wú)錫新區(qū)?、__市_?_縣、等兄?弟學(xué)校來(lái)校?參觀及省市?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察?、調(diào)研__?_多次。?二、凸現(xiàn)了?兩項(xiàng)工作重?心。本學(xué)?期，我校的?工作重心之?一是：特色?品牌發(fā)展規(guī)?劃全面架構(gòu)?。為使學(xué)?校很好地走?穩(wěn)下階段的?發(fā)展步子，?我們?nèi)媸?理、認(rèn)真回?顧了百年校?慶以來(lái)學(xué)校?的發(fā)展歷程?，對(duì)學(xué)校發(fā)?展的背景、?優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題?進(jìn)行了深刻?的分析。在?此基礎(chǔ)上，?我們結(jié)合本?校實(shí)際，詳?細(xì)制定了學(xué)?校的個(gè)性化?發(fā)展規(guī)劃，?邀請(qǐng)了__?_教育學(xué)院?副院長(zhǎng)、省?陶研會(huì)副會(huì)?長(zhǎng)___軍?教授等專家?來(lái)校會(huì)診把?脈，進(jìn)行科?學(xué)論證。與?此同時(shí)，我?們注重用科?研的方式來(lái)?思考與實(shí)踐?學(xué)校的發(fā)展?走向，對(duì)學(xué)?校承擔(dān)的“?__五”主?課題、__?_省教科規(guī)?劃課題《小?學(xué)智慧型教?育研究》進(jìn)?行了滾動(dòng)式?、發(fā)展性研?究，確定了?學(xué)校的“_?_五”主課?題《小學(xué)智?慧型管理文?化建構(gòu)的研?究》，從文?化的高度來(lái)?探索學(xué)校個(gè)?性化發(fā)展的?方向。目前?該課題已正?式被批準(zhǔn)為?___省教?育科學(xué)“_?_五”規(guī)劃?立項(xiàng)課題，?并于今年_?_月得到了?省教科規(guī)劃?辦蔡守龍副?主任等專家?的現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)題?論證。未來(lái)?三學(xué)年，我?校將著重在?四個(gè)方面進(jìn)?行探索：一?是立足“三?校合一”現(xiàn)?狀，施行“?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”?策略，建構(gòu)?呈現(xiàn)“和而?不同”特質(zhì)?的學(xué)校管理?文化;二是?堅(jiān)持“重在?過(guò)程”方略?，探尋“教?學(xué)相長(zhǎng)”路?徑，建構(gòu)彰?顯“半肯教?學(xué)”理念的?課程和課堂?教學(xué)文化;?三是確立“?教師第一”?思想，崇尚?“以人為本?”理念，建?構(gòu)凸現(xiàn)“智?慧創(chuàng)新”品?性的師資團(tuán)?隊(duì)建設(shè)文化?;四是__?_“當(dāng)下幸?福”狀態(tài)，?追求“未來(lái)?幸福”愿景?，建構(gòu)具有?“健康快樂(lè)?”樣態(tài)的學(xué)?生素質(zhì)發(fā)展?文化。本?學(xué)期，我校?的工作重心?之二是：高?標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建_?_市高水平?教育現(xiàn)代化?小學(xué)。本?學(xué)期，為了?創(chuàng)建__市?高水平教育?現(xiàn)代化小學(xué)?，學(xué)校嚴(yán)格?對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)?準(zhǔn)，投入_?__多萬(wàn)元?添置學(xué)生電?腦___臺(tái)?，教師電腦?___臺(tái)，?圖書___?冊(cè)，筆記本?電腦___?臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)行?為系統(tǒng)__?_套，智能?錄播系統(tǒng)_?__套。通?過(guò)建設(shè)，學(xué)?校實(shí)驗(yàn)室、?圖書館、信?息中心等專?用教室裝備?達(dá)到《__?_省中小學(xué)?教育技術(shù)裝?備標(biāo)準(zhǔn)(_?_五版)》?(小學(xué)分冊(cè)?)規(guī)定的ⅰ?類標(biāo)準(zhǔn)。生?均圖書__?_冊(cè)，并實(shí)?現(xiàn)了三個(gè)校?區(qū)的共享。?生均計(jì)算機(jī)?比為10：?1，師機(jī)比?為1：1。?同時(shí)結(jié)合_?_市“中小?學(xué)藝體實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)年”?專項(xiàng)工程要?求，進(jìn)一步?加強(qiáng)專用教?室儀器器材?管理，著力?提升學(xué)校音?體美學(xué)科儀?器器材的管?理水平。?為了更新學(xué)?校數(shù)字化平?臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?校辦公的全?數(shù)字化、自?動(dòng)化，在蔣?校長(zhǎng)帶領(lǐng)下?，前往無(wú)錫?安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小?學(xué)專題考察?學(xué)校信息化?工作，通過(guò)?考察，不僅?僅是學(xué)習(xí)了?學(xué)校的先進(jìn)?的信息化管?理方式，更?是創(chuàng)新我們?對(duì)學(xué)校管理?新思路和觀?念。學(xué)校積?極和專業(yè)網(wǎng)?絡(luò)公司聯(lián)系?，就新數(shù)字?化平臺(tái)進(jìn)行?商討和落實(shí)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際完成了?新的數(shù)字化?平臺(tái)初步搭?建，數(shù)字化?管理系統(tǒng)更?換工作已經(jīng)?全部完成。?通過(guò)新平臺(tái)?的啟用，可?以為實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理的更?優(yōu)化，可以?進(jìn)一步推進(jìn)?學(xué)校管理的?信息化水平?，為學(xué)校下?一步發(fā)展奠?基了堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。北校?區(qū)“老校煥?新”工程，?東校區(qū)宿舍?樓改造工程?順利進(jìn)行。?包括拆除北?校區(qū)3幢老?教學(xué)樓(新?世紀(jì)樓、春?雨樓、蓓蕾?樓)，新建?___平方?的教學(xué)樓和?行政辦公樓?，翻建新的?操場(chǎng)，東校?區(qū)___㎡?宿舍樓改造?成教學(xué)用房?，新建__?_㎡食堂操?作間，總投?資約為_(kāi)_?_多萬(wàn)。東?校區(qū)的改造?工程已基本?完工，新增?普通教室_?__個(gè)，專?用教室__?_個(gè)，緩解?了東校區(qū)教?學(xué)用房緊張?的局面。同?時(shí)東校區(qū)新?建的___?㎡食堂操作?間已完工，?原有操作間?將利用暑假?改造成學(xué)生?餐廳。北校?區(qū)“老校煥?新”工程各?階段性工作?正順利進(jìn)行?著，主體工?程基本完工?，暑期還將?對(duì)老校舍的?外墻立面實(shí)?施更新，使?學(xué)校的整個(gè)?色調(diào)風(fēng)格基?本統(tǒng)一。?三、取得了?三方面顯著?成果。一?是“課程改?革”成效初?步顯現(xiàn)，教?研水平進(jìn)一?步提高。?二是智慧型?教師群體初?步形成，師?資整體素質(zhì)?不斷提升。?三是“文?化型學(xué)?！?初步架構(gòu)，?學(xué)生素質(zhì)教?育成果顯著?。我們繼?續(xù)培育以“?智慧”為核?心學(xué)校文化?，南校區(qū)完?成了部分校?園文化布置?。學(xué)校三大?文化名片更?加靚麗:?經(jīng)典誦讀，?精彩紛呈。?學(xué)校開(kāi)設(shè)校?本特色的微?型課程，開(kāi)?展經(jīng)典誦讀?。品生、品?社課的課前?___分鐘?的預(yù)備鈴時(shí)?間每個(gè)年級(jí)?要誦讀三字?經(jīng)、弟子規(guī)?等經(jīng)典，美?術(shù)、音樂(lè)課?欣賞名畫、?名曲。讓學(xué)?生充分地感?受三字經(jīng)、?弟子規(guī)、古?今賢文、中?華成語(yǔ)千字?文、諸子百?家等中華經(jīng)?典的___?力，充分感?受名曲名畫?、科學(xué)百科?等藝術(shù)瑰寶?的___力?。___月?份，學(xué)校舉?行“閱讀伴?成長(zhǎng)經(jīng)典潤(rùn)?童心”讀書?節(jié)活動(dòng)。本?次讀書節(jié)活?動(dòng)采用分年?段、分層次?的閱讀方式?。一年級(jí)“?親子共讀”?《弟子規(guī)》?部分篇目;?二年級(jí)“伙?伴同讀”經(jīng)?典童話;三?年級(jí)“科普?趣讀”;四?年級(jí)“經(jīng)典?品讀;五年?級(jí)“古詩(shī)競(jìng)?讀”;六年?級(jí)“心靈悅?讀”。學(xué)校?還鼓勵(lì)師生?同讀，親子?共讀。每個(gè)?年級(jí)不同的?讀書交流、?展示形式，?將活動(dòng)推向?___。同?時(shí)全體老師?身體力行，?撰寫微心得?，積極參與?讀書節(jié)活動(dòng)?。李萬(wàn)行同?學(xué)在__年?度全省紅領(lǐng)?巾讀書征文?比賽中獲三?等獎(jiǎng)。施建?安、謝資楨?、馮逸媛等?同學(xué)獲第_?__屆“七?彩語(yǔ)文杯”?全國(guó)小學(xué)生?寫字書法大?賽一等獎(jiǎng)。?__市小學(xué)?第___屆?“閱讀之星?”評(píng)比揭曉?，陸燁鈞等?___名同?學(xué)榮獲一等?獎(jiǎng)。南校區(qū)?三(5)班?等___個(gè)?班級(jí)獲得_?_市第__?_屆“書香?之班”稱號(hào)?。學(xué)生誦讀?節(jié)目在蘇州?·___中?華經(jīng)典詩(shī)文?誦讀比賽中?獲好成績(jī)，?暑期應(yīng)邀赴?___參加?中華經(jīng)典詩(shī)?文誦讀交流?活動(dòng)。陽(yáng)?光體育大放?異彩。我們?始終堅(jiān)持遵?循學(xué)生的身?心特點(diǎn)科學(xué)?合理___?全體學(xué)生開(kāi)?展豐富多彩?的陽(yáng)光大課?間活動(dòng)。根?據(jù)三個(gè)校區(qū)?各實(shí)際情況?制定切實(shí)可?行的大課間?活動(dòng)方案，?東校區(qū)在陽(yáng)?光大課間的?活動(dòng)形式上?又做了一些?調(diào)整，使大?課間場(chǎng)常換?常新，學(xué)生?更樂(lè)于接受?，多次接受?省市兄弟學(xué)?校的觀摩學(xué)?習(xí)，獲得較?高的評(píng)價(jià)。?南校區(qū)以東?校區(qū)的活動(dòng)?項(xiàng)目為藍(lán)本?，結(jié)合校區(qū)?特點(diǎn)，繼續(xù)?___開(kāi)展?好陽(yáng)光大課?間活動(dòng)，并?代表實(shí)驗(yàn)小?學(xué)參加市第?二輪大課間?錄像評(píng)比。?北校區(qū)把室?內(nèi)和室外大?課間活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合，讓?學(xué)生在豐富?多彩的大課?間活動(dòng)中盡?情享受體育?運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?。___月?份，我們東?校區(qū)代表學(xué)?校參加了全?國(guó)陽(yáng)光體育?案例評(píng)比，?在___的?評(píng)比中，我?校的大課間?視頻獲得了?評(píng)委們的高?度評(píng)價(jià)并被?選送參加全?國(guó)陽(yáng)光體育?案例的評(píng)比?。田徑徑隊(duì)?在市小學(xué)生?田徑錦標(biāo)賽?中獲團(tuán)體第?二名，曹依?琳同學(xué)在_?_市小學(xué)生?運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲?鉛球、壘球?第一、并打?破__市小?學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?記錄，多名?學(xué)生在各項(xiàng)?比賽中獲獎(jiǎng)?，我校三個(gè)?校區(qū)的體育?教研組還團(tuán)?結(jié)協(xié)作，在?市小學(xué)生達(dá)?標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中?勇奪團(tuán)體總?分第一名。?學(xué)校榮獲_?_～__學(xué)?年度__市?中小學(xué)“大?課間”評(píng)比?一等獎(jiǎng)。?小百花少年?宮碩果累累?。作為我校?另一張學(xué)校?文化名片“?小百花少年?宮活動(dòng)”，?在本學(xué)期能?繼續(xù)亮麗展?開(kāi)。由蔣校?長(zhǎng)親自率領(lǐng)?，分管校長(zhǎng)?具體負(fù)責(zé)，?全員參與。?開(kāi)學(xué)初能科?學(xué)合理安排?活動(dòng)項(xiàng)目、?活動(dòng)地點(diǎn)、?輔導(dǎo)老師等?，特別是南?校區(qū)，能充?分利用擴(kuò)建?后的場(chǎng)地，?推陳出新了?不少學(xué)生們?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?活動(dòng)項(xiàng)目;?一學(xué)期活動(dòng)?過(guò)程中，每?次活動(dòng)，每?個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地?都有蹲點(diǎn)領(lǐng)?導(dǎo)實(shí)施過(guò)程?管理，督促?和指導(dǎo)老師?不斷優(yōu)化活?動(dòng)過(guò)程，提?高活動(dòng)效率?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?__月中旬?，市青少年?科技輔導(dǎo)員?協(xié)會(huì)第__?_屆代表大?會(huì)在我校東?校區(qū)召開(kāi)，?我校作為“?__市科技?特色學(xué)校”?進(jìn)行了交流?發(fā)言。_?_月下旬_?_市__縣?教育參觀團(tuán)?在市教育黨?工委王建東?副書記陪同?下來(lái)校參觀?“小百花”?少年宮。本?學(xué)期，錢喜?春輔導(dǎo)學(xué)生?參加第__?_屆___?省青少年電?子技師認(rèn)定?(張家港分?賽區(qū))活動(dòng)?，有___?人次獲二等?獎(jiǎng)，其余_?__人獲三?等獎(jiǎng)。陳育?才老師輔導(dǎo)?的車模隊(duì)學(xué)?生參加__?市__年度?車輛模型競(jìng)?賽，有__?_人分獲第?一、第二名?。在__市?小學(xué)生藝術(shù)?展演在活動(dòng)?中，我校的?學(xué)生器樂(lè)合?奏《梵爾鈴?之中國(guó)韻》?以獨(dú)特的組?合、嫻熟的?技藝、悠揚(yáng)?的琴聲獲得?大家好評(píng)，?舞蹈《幸福?花》以靈動(dòng)?、優(yōu)美的舞?姿贏得大家?贊譽(yù)，兩個(gè)?節(jié)目又獲市?一等獎(jiǎng)的佳?績(jī)。在市首?屆小學(xué)生課?堂樂(lè)器班級(jí)?演奏錄像比?賽中，我校?東四(3)?班的葫蘆絲?合奏和南五?(6)班的?豎笛合奏均?獲一等獎(jiǎng)。?李曉彤同學(xué)?在市小學(xué)生?器樂(lè)獨(dú)奏比?賽中獲一等?獎(jiǎng);陳睿、?雷涵婷、金?湛浩、周穎?琪等同學(xué)在?__市第_?__屆中小?學(xué)生藝術(shù)展?演張家港藝?術(shù)賽區(qū)分獲?一、二、三?等獎(jiǎng)。施建?安、謝資楨?、馮逸媛等?同學(xué)獲第_?__屆“七?彩語(yǔ)文杯”?全國(guó)小學(xué)生?寫字書法大?賽一等獎(jiǎng)。?__市小學(xué)?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?自學(xué)能力展?示何書馨等?___名同?學(xué)榮獲一等?獎(jiǎng)。__市?__年二年?級(jí)學(xué)生鉛筆?字、四年級(jí)?學(xué)生鋼筆字?比賽我校獲?一等獎(jiǎng)。?我們開(kāi)展各?項(xiàng)主題活動(dòng)?，全面提升?學(xué)生素質(zhì)。?抓好養(yǎng)成?教育的落實(shí)?。促進(jìn)學(xué)生?自我教育自?我成長(zhǎng)。我?校從小處著?手，大力開(kāi)?展“遵校訓(xùn)?養(yǎng)習(xí)慣創(chuàng)特?色”養(yǎng)成教?育活動(dòng)。繼?續(xù)深入開(kāi)展?“文明伴我?行”主題教?育活動(dòng)。通?過(guò)“明禮、?守紀(jì)、保潔?、節(jié)儉、健?身”五個(gè)項(xiàng)?目的班級(jí)常?規(guī)競(jìng)賽，規(guī)?范學(xué)生的言?行舉止，引?領(lǐng)學(xué)生自我?教育。__?月是學(xué)雷鋒?月，大隊(duì)部?對(duì)全體隊(duì)員?發(fā)出“尋找?身邊的小雷?鋒”活動(dòng)倡?議，尋找有?釘子精神的?小雷鋒、有?奉獻(xiàn)精神的?小雷鋒、有?___精神?的小雷鋒、?助人為樂(lè)的?小雷鋒等等?，在校園內(nèi)?掀起學(xué)雷鋒?的熱潮。?抓好安全衛(wèi)?生工作，防?災(zāi)減災(zāi)宣傳?教育活動(dòng)扎?實(shí)有效。_?_月__日?，是第__?_個(gè)全國(guó)中?小學(xué)生安全?教育日，我?校圍繞“普?及安全知識(shí)?，提高避險(xiǎn)?能力”這一?教育主題，?通過(guò)國(guó)旗下?講話、觀看?安全專題片?、主題班會(huì)?、知識(shí)講座?、安全短信?等多種形式?，有針對(duì)性?地開(kāi)展了豐?富多彩的安?全教育活動(dòng)?。蔣校長(zhǎng)多?次現(xiàn)場(chǎng)辦公?，抓好食堂?衛(wèi)生及安全?工作，進(jìn)行?學(xué)生分時(shí)段?用餐，使每?位學(xué)生都進(jìn)?餐廳用餐，?從而___?保證食品衛(wèi)?生和安全。?做好防災(zāi)減?災(zāi)宣傳__?月__日是?我國(guó)第四個(gè)?“防災(zāi)減災(zāi)?日”。根據(jù)?市政府的統(tǒng)?一部署，我?市把__月?__日至_?_日定為防?災(zāi)減災(zāi)主題?教育宣傳活?動(dòng)周。為提?高廣大師生?對(duì)防震減災(zāi)?的認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)防震減災(zāi)?法律意識(shí)和?綜合防御能?力，我校榮?獲市防災(zāi)減?災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽?___獎(jiǎng)，?省健康知識(shí)?競(jìng)賽優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)。?創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)?校，家訪活?動(dòng)遞真情。?為了進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)校、?老師、家長(zhǎng)?之間的有效?溝通，充分?發(fā)揮學(xué)校教?育的輻射和?指導(dǎo)作用，?共同促進(jìn)每?一個(gè)孩子健?康、快樂(lè)、?全面、和諧?地發(fā)展，我?校分批、分?年段舉行了?家長(zhǎng)開(kāi)放日?暨家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)。《家?校合力形成?教育同盟》?的報(bào)道在《?張家港日?qǐng)?bào)?》刊載。我?校還光榮地?被評(píng)為_(kāi)_?市、___?省優(yōu)秀家長(zhǎng)?學(xué)校。__?月以來(lái)，我?校扎實(shí)開(kāi)展?了“