書香月活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要：

1、前期宣傳（海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站）。

2、宣編部制作活動(dòng)海報(bào)。

3、11.24首次外展。

4、11.26其次次外展。

5、11.30征文結(jié)果公布。

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：飯一校道

XX年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了微博征文競(jìng)賽的外展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加讀書月在大學(xué)校園里的重視，同時(shí)，舉辦征文競(jìng)賽也豐富了同學(xué)們平常的課外生活，陶冶同學(xué)們的情操。

剛開頭站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對(duì)生疏人介紹我們的活動(dòng)，覺得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)覺大局部人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的，即便接了，也沒幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)去看傳單上的內(nèi)容。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)方法，就想說不如自己說出來告知他們內(nèi)容更好，于是慢慢地變得大膽起來，就開頭口頭詢問別人是否有興趣，假如真的是有興趣再給傳單。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng)，二來也節(jié)約了我們?cè)瓉砭筒怀湓５膫鲉钨Y源。

此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)立刻注冊(cè)一個(gè)微薄。在外展途中，我發(fā)覺假如只是說申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參加的，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的，別人才會(huì)樂于參加。

經(jīng)過這次外展，我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)要用怎樣的態(tài)度，也知道了一些待人接物應(yīng)當(dāng)有的禮貌和用詞。我想，這是對(duì)自己的力量上的一種培育，讓自己能更加大膽的去和人溝通，不再像以前那樣不善交談。

二、朗讀競(jìng)賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要：

1、前期宣傳（海報(bào)）；

2、11.15召開團(tuán)支書會(huì)議，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書在本班宣傳；

3、宣編部制作活動(dòng)海報(bào)；

4、登記報(bào)名人員姓名，專業(yè)，班級(jí)及聯(lián)系方式；

5、11.24初賽；

6、11.24—11.7對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)展培訓(xùn)；

7、12。8總決賽。

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：（初賽）XX.11.24教二107（總決賽）

11月24日晚上19時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107進(jìn)行了讀書月——朗讀競(jìng)賽海選，到場(chǎng)的選手大約有50幾名，經(jīng)過1個(gè)多少時(shí)劇烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后，一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的喜愛，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們漂亮的大好山河。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗讀贏得了一陣又一陣的熱鬧掌聲。但賽后同學(xué)們紛紛表示，通過這次詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，喚起了大家心中的愛國(guó)熱忱，聽著一句句興奮人心、飽含感情的詩(shī)句，內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴，心靈受到劇烈的震撼，上了一堂生動(dòng)的.思想教育課。并且，在接下來的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)展了的培訓(xùn)。

12月8日下午16時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式進(jìn)行了讀書月——朗讀競(jìng)賽總決賽。在競(jìng)賽中，各位干事分別進(jìn)展禮儀、布場(chǎng)、記分、控場(chǎng)、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行?？梢酝瑫r(shí)熬煉干事的溝通力量、組織力量與協(xié)調(diào)力量，是一次難得的培訓(xùn)。但從初賽的狀況可以看出，10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗讀競(jìng)賽的興趣不高漲。也看得出朗讀競(jìng)賽的受關(guān)注度不比肯定挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。說明我們應(yīng)當(dāng)在宣傳方面加大力度，增加大家對(duì)朗讀競(jìng)賽的興趣，讓更多的人參加其中。

此次競(jìng)賽不僅提高了大家的朗讀水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣闊師生們供應(yīng)了展現(xiàn)激情和才能的舞臺(tái)。通過這次活動(dòng)，不僅得到了朗讀藝術(shù)的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術(shù)情操。

你在教師與各部門的幫忙下，活動(dòng)取得了肯定的效果?？傮w上來說這次活動(dòng)舉辦的還是勝利的，許多學(xué)生積極參加了這個(gè)活動(dòng)，感受到了讀書的喜悅，收獲了其中的精華?；顒?dòng)的綻開，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們熟悉到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的力量，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。讀書月活動(dòng)陸間續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個(gè)周，活動(dòng)都能有條不紊地進(jìn)展，但是，在活動(dòng)中也有不少的缺乏：

1、11月份的讀書月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前規(guī)劃好，以至于不會(huì)消失沖忙、潦草等現(xiàn)象。

2、征文競(jìng)賽作為全校性的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)面對(duì)全校宣傳，因此加強(qiáng)宣傳力度參加人數(shù)將會(huì)明顯增加。

3、讀書月活動(dòng)與學(xué)校的很多活動(dòng)碰在一個(gè)時(shí)間，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查，使自己的活動(dòng)到達(dá)一個(gè)最完善的效果。

4、在人員安排上，盡管并沒有消失任何大問題，但是依舊存在這一些細(xì)節(jié)問題，例如，干事在擔(dān)當(dāng)工作人員時(shí)的著裝、禮貌等。

5、在公布結(jié)果后，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)，以至于不會(huì)消失拖拉。

6、作為舉辦首屆的讀書月活動(dòng)，主題的吸引力遠(yuǎn)缺乏十大，主持人等，因此，下屆的活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的積極性為首要目標(biāo)。

書香月活動(dòng)總結(jié)2

隨著xx小學(xué)“一路書香伴我成長(zhǎng)，建立書香校園活動(dòng)”啟動(dòng)以來，“多讀書，讀好書”，“營(yíng)造書香班級(jí)，享受書香人生”，這些理念隨著學(xué)校組織的書香節(jié)活動(dòng)的推動(dòng)越來越深入到每一位同學(xué)的心中，也慢慢地成為我們學(xué)校的一種氣氛。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，活潑校園文化，營(yíng)造良好的讀書氣氛，xx小學(xué)將11月定為我校讀書主題月，開展了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”的一系列讀書活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

主題月開頭，白校長(zhǎng)組織教育處鄭主任、兩位教研組長(zhǎng)召開專項(xiàng)會(huì)議，就主題月活動(dòng)方案、活動(dòng)形式等問題綻開了具體的爭(zhēng)論，最終確定了本次活動(dòng)的主題以及每周學(xué)生、教師的活動(dòng)方式。

二、活動(dòng)形式豐富多彩

1、主題班會(huì)，指向性強(qiáng)

本次主題月可謂是周周有活動(dòng)，各個(gè)都精彩。在主題月的四次班隊(duì)會(huì)上，我們?cè)O(shè)計(jì)了：我的一本好書推舉、古詩(shī)詞誦讀、美文共享以及課本劇表演等活動(dòng)，旨在通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀書中的感受共享給大家，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書積極性。每周三的班隊(duì)會(huì)，各個(gè)班級(jí)都傳出瑯瑯的讀書聲，精彩的表演不時(shí)博得陣陣掌聲，整個(gè)校園沉醉在濃濃的書香中。

2、內(nèi)化于心，外化于形

在鼓舞學(xué)生多讀書多好書的前提下，如何讓學(xué)生把自己的所思所感記錄下來，也是我們考慮的問題，結(jié)合學(xué)生愛畫畫的特點(diǎn)，我們先后開展了“精致書簽制作”評(píng)比活動(dòng)及“我的讀書小報(bào)”展現(xiàn)活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)生積極響應(yīng)，也將我校主題月的活動(dòng)推向了高潮。學(xué)生自己動(dòng)手、家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，共同制作的書簽、小報(bào)讓我們眼前一亮，經(jīng)過評(píng)比，全校書簽共有60余人獲獎(jiǎng)。各班讀書小報(bào)優(yōu)秀的作品被全校展現(xiàn)表彰。

3、共享歡樂，共享誠(chéng)信

一個(gè)人書架上有一本書，則只有一本書，而假如和他人共享溝通，則會(huì)擁有整個(gè)書架，基于這個(gè)理念，我們?cè)诒驹麻_展了班級(jí)讀書漂流活動(dòng)，鼓舞學(xué)生人人拿出一本書進(jìn)展圖書漂流活動(dòng)，小到一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子，大到六年級(jí)的學(xué)生，都馬上行動(dòng)起來，將自己喜愛的書拿到學(xué)校參加活動(dòng)，全校共收到圖書400余冊(cè)，這些書籍大大充實(shí)了各班班級(jí)圖書角的圖書，使學(xué)生的書籍?dāng)?shù)量、種類