第3頁共3頁2023學(xué)?年中學(xué)體育?學(xué)科期末總?結(jié)一學(xué)期?的工作將要?結(jié)束，在本?學(xué)期我較好?的完成了七?年級(jí)和九年?級(jí)的體育教?學(xué)工作。新?的學(xué)生，帶?給我新的感?受，油然產(chǎn)?生新的力量?。面對(duì)中學(xué)?體育課改的?精神，我的?責(zé)任不僅僅?只是上好一?節(jié)體育課這?么簡(jiǎn)單。面?對(duì)現(xiàn)在中學(xué)?生的體質(zhì)狀?況，作為體?育教師是有?義務(wù)去努力?改變的。我?作為學(xué)校的?一名年輕教?師同樣也是?熱血沸騰，?努力工作，?不斷進(jìn)步是?我成長(zhǎng)的需?要。現(xiàn)在我?將本學(xué)期的?工作情況總?結(jié)如下。?一、體育教?學(xué)能做到?課前有準(zhǔn)備?，課時(shí)能變?通，課后有?反思和總結(jié)?。對(duì)待身體?素質(zhì)較差的?學(xué)生能區(qū)別?對(duì)待，做到?因材施教。?利用課余時(shí)?間多聽其他?教師的課，?做好聽課筆?記，向老教?師多請(qǐng)教問?題，多專研?教材和教法?，并能結(jié)合?學(xué)生的特點(diǎn)?來教學(xué)，讓?學(xué)生做學(xué)習(xí)?的主人。我?特別重視在?教學(xué)過程中?培養(yǎng)學(xué)生科?學(xué)鍛煉身體?的方法；其?次，在教學(xué)?過程中特別?重視人的認(rèn)?知規(guī)律的培?養(yǎng)，這樣，?可以使學(xué)生?盡快的學(xué)好?技術(shù)，形成?技能，使體?育教師真正?實(shí)現(xiàn)精講多?練，為體育?教學(xué)研究科?學(xué)的教學(xué)方?法和___?方法奠定基?礎(chǔ)；最后，?我在教學(xué)中?特別重視學(xué)?生的思想教?育，利用教?材，結(jié)合學(xué)??，F(xiàn)有的體?育設(shè)施，開?展豐富的體?育游戲比賽?，在游戲和?比賽中向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的自覺?性、___?性、紀(jì)律性?、___榮?譽(yù)感、不怕?苦、不怕累?、勇敢頑強(qiáng)?的精神等。?這三點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合會(huì)使?體育教學(xué)工?作起到事半?功倍的作用?。學(xué)生體?質(zhì)與體育活?動(dòng)水平二?、廣播操工?作學(xué)校“?兩課兩操”?是反映學(xué)生?整體面貌的?形象“工程?”，是學(xué)校?整體推進(jìn)素?質(zhì)教育的一?個(gè)窗口，抓?好“兩操”?也是學(xué)校管?理工作方面?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容。抓好?“兩操”更?能促進(jìn)學(xué)校?的全民健身?活動(dòng)的開展?。在學(xué)期中?，前兩個(gè)月?始終以學(xué)校?大課間的內(nèi)?容為主，擺?好器材，備?好場(chǎng)地。由?于天氣漸漸?寒冷，原有?的大課間內(nèi)?容不適合冬?季運(yùn)動(dòng)，我?創(chuàng)編了適合?冬季活動(dòng)的?大課間，用?“兔子舞”?的音樂加上?設(shè)計(jì)的隊(duì)形?變換，再加?上跑步，找?出了適合冬?季大課間的?___形式?及內(nèi)容。我?們體育老師?先是以身示?范，自學(xué)自?練，再來教?學(xué)，每天利?用體育課的?時(shí)間進(jìn)行教?學(xué)。學(xué)生的?“兔子舞”?受到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。三?、學(xué)生體質(zhì)?與體育活動(dòng)?水平一個(gè)?學(xué)期的體育?課觀察，我?們學(xué)校新生?的體質(zhì)相對(duì)?較差，有一?小部分的學(xué)?生對(duì)個(gè)別體?育項(xiàng)目不適?宜參與，這?在平時(shí)體育?課中，對(duì)學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)參?與興趣有一?定負(fù)面影響?。在平時(shí)的?測(cè)試中發(fā)現(xiàn)?，學(xué)生田徑?類項(xiàng)目水平?普遍偏中低?水平，當(dāng)然?也存在優(yōu)勢(shì)?項(xiàng)目，例如?：學(xué)生的體?育興趣廣泛?，有一部分?女生喜歡籃?球、排球、?羽毛球等球?類項(xiàng)目。同?時(shí)針對(duì)女生?的特點(diǎn),我?增開健美操?，絕大多數(shù)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?這一方面內(nèi)?容時(shí)興致高?昂，接受能?力強(qiáng)?？偨Y(jié)?來說，學(xué)生?的可塑性較?強(qiáng)，在探索?教學(xué)方法過?程中，我會(huì)?抓住學(xué)生以?上的特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)設(shè)計(jì)?，同時(shí)多方?面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)?豐富的老師?，交流經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?自己的教學(xué)?能力。四?、《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的測(cè)試登?記工作學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》是促?進(jìn)學(xué)生體質(zhì)?健康發(fā)展、?激勵(lì)學(xué)生積?極進(jìn)行身體?鍛煉的教育?手段，是學(xué)?生體質(zhì)健康?的個(gè)體評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，是《?國家體育鍛?煉標(biāo)準(zhǔn)》在?學(xué)校的具體?實(shí)施，也是?學(xué)生畢業(yè)的?基本條件之?一。為順利?完成學(xué)年度?體育《標(biāo)準(zhǔn)?》測(cè)試工作?，提高我校?體育《標(biāo)準(zhǔn)?》成績(jī)，期?初即特制定?學(xué)校《體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?達(dá)標(biāo)計(jì)劃，?要求各達(dá)標(biāo)?班級(jí)認(rèn)真開?展《標(biāo)準(zhǔn)》?訓(xùn)練和測(cè)試?工作，在校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，?由體育組牽?頭，班主任?為___者?，以任課體?育教師為指?導(dǎo)，體育教?師、校醫(yī)室?協(xié)同配合，?多方努力，?齊抓共管，?共同___?實(shí)施，積極?發(fā)動(dòng)全體學(xué)?生踴躍參加?體育鍛煉，?高要求、高?質(zhì)量地完成?推行《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》活動(dòng)。?經(jīng)過體育組?統(tǒng)籌安排，?班主任、體?育課任課老?師、校醫(yī)室?通力合作，?全校學(xué)生的?體質(zhì)健康測(cè)?試圓滿完成?，學(xué)生成績(jī)?較上一年度?有較大進(jìn)步?。五、繼?續(xù)加大課余?體育訓(xùn)練力?度，積極備?戰(zhàn)縣級(jí)各類?體育競(jìng)賽。?學(xué)生課余?訓(xùn)練和競(jìng)賽?是學(xué)校體育?的重要組成?部分，對(duì)活?躍學(xué)生課余?文化生活，?促進(jìn)學(xué)校體?育工作開展?、發(fā)揮學(xué)生?特長(zhǎng)，培養(yǎng)?后備體育人?才具有積極?意義。本學(xué)?期我組全體?教師繼續(xù)不?遺余力地開?展課余體育?訓(xùn)練工作。?我和曲老師?分別負(fù)責(zé)學(xué)?校田徑隊(duì)和?排球隊(duì)的訓(xùn)?練工作。一?學(xué)期來，我?們利用課余?時(shí)間，帶領(lǐng)?運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持?不懈進(jìn)行日?常訓(xùn)練，做?到有計(jì)劃，?有記錄，按?時(shí)保質(zhì)抓成?效，根據(jù)學(xué)?生的身體條?件情況安排?自己的項(xiàng)目?，以專項(xiàng)練?習(xí)為主，科?學(xué)訓(xùn)練，重?點(diǎn)培養(yǎng)，為?學(xué)校參加縣?運(yùn)動(dòng)會(huì)打下?良好的基礎(chǔ)?。我們?nèi)?得的成績(jī)離?不開上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支持和?幫助，離不?開體育組老?師的共同努?