第13頁共13頁2023到?2023年?度個(gè)人教師?工作總結(jié)?本人思想端?正，熱情努?力，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。并?在各方面嚴(yán)?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的形?勢(shì)。熱愛教?育事業(yè)，把?自己的精力?、能力全部?用于學(xué)校的?教學(xué)過程中?，并能自覺?遵守職業(yè)道?德，在學(xué)生?中樹立了良?好教師形象?。能夠主?動(dòng)與同事研?究業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，配?合默契，教?學(xué)水平共同?教師個(gè)人工?作總結(jié)提高?，能夠顧全?大局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。作為?老師我更明?白，只有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的活力。這?學(xué)期有幸有?外出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，通過?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)了?自己、豐富?了自己的知?識(shí)和見識(shí)、?為自己更好?的教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)備?。二、教?育教學(xué)方面?教育教學(xué)?是我們教師?工作的首要?任務(wù)。教育?是愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下一?代。今年上?半年本人擔(dān)?任六年級(jí)班?主任及數(shù)學(xué)?教學(xué)工作，?同時(shí)兼帶初?一一個(gè)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)。?備課量大，?任務(wù)繁重自?不必多言。?雖然很消耗?腦力，每天?要轉(zhuǎn)換角色?，轉(zhuǎn)換思路?上兩節(jié)不同?的數(shù)學(xué)課，?但是卻使自?己更快的再?次熟悉教材?，知識(shí)量也?飛速增加，?并融會(huì)貫通?.這對(duì)提?高教學(xué)能力?有很大的幫?助!痛并收?獲著，快樂?著!我想，?這種跨頭的?獨(dú)特經(jīng)歷今?后不會(huì)在有?了!下半?年本人擔(dān)任?四年級(jí)班主?任，擔(dān)任_?_、__個(gè)?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作.在?班級(jí)管理和?課堂教學(xué)中?，本護(hù)士年?度思想工作?總結(jié)人仍以?培養(yǎng)學(xué)生自?學(xué)能力為主?，提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?標(biāo)。通過教?育，讓學(xué)生?深切的感受?到擁有知識(shí)?能夠提高生?活和工作的?質(zhì)量，使自?己成為一個(gè)?睿智和有品?位的人!?本人深切的?明白，教育?不是灌輸，?而是點(diǎn)燃火?焰!班級(jí)作?為學(xué)校教學(xué)?活動(dòng)的基礎(chǔ)?單位，其管?理水平的高?低，對(duì)完成?教學(xué)任務(wù)起?著舉足輕重?的作用。因?而，本人在?班級(jí)管理上?想盡一切辦?法挖掘?qū)W生?學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)?力，使每個(gè)?基層___?學(xué)生的潛能?都能夠得以?釋放!本?人一直把教?學(xué)看得很重?，如何備好?課、上好課?一直是心里?的重頭戲，?一堂課上下?來，感覺好?的話，整整?一天，都會(huì)?歡欣鼓舞。?在較好地完?成教學(xué)工作?的同時(shí)，堅(jiān)?持聽課，注?意學(xué)習(xí)組里?老師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努力?探索適合自?己的教學(xué)模?式。本人從?__年就開?始研究培養(yǎng)?學(xué)生自學(xué)能?力為主的課?堂教學(xué)模式?，這些年也?常常應(yīng)用到?教學(xué)中。?今年，在新?的領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下，?我們?nèi)Ｍ?廣以團(tuán)隊(duì)協(xié)?作學(xué)習(xí)為主?的課堂教學(xué)?模式，本人?欣喜地加入?到改革的行?列中，雖有?時(shí)還難以改?變以自己講?課為主的習(xí)?慣，但現(xiàn)在?慢慢地把課?堂還給了學(xué)?生，自己只?做導(dǎo)演。今?后本人要努?力研究.多?方學(xué)習(xí)，摸?索出適合自?己的高效課?堂教學(xué)模式?。因?yàn)檎n堂?改革，這學(xué)?期本人開了?___節(jié)公?開課，一節(jié)?數(shù)學(xué)組內(nèi)，?一節(jié)校內(nèi)理?科組觀摩課?，一節(jié)區(qū)級(jí)?片公開課。?其中區(qū)級(jí)公?開課《探索?規(guī)律》受到?其他學(xué)校同?行的一致好?評(píng)。在接到?校級(jí)理科組?觀摩課開課?通知時(shí)，我?很有壓力。?因?yàn)檫@是復(fù)?習(xí)階段的新?的課堂改革?新的嘗試性?的教學(xué)模式?的觀摩課。?我從學(xué)習(xí)理?論知識(shí)開始?，翻閱大量?書籍并從網(wǎng)?上收集有關(guān)?資料。數(shù)學(xué)?組的老師和?校長都非常?重視這節(jié)課?，給予我莫?大的幫助，?他們幫我定?內(nèi)容，一起?出謀劃策想?教案和課件?的設(shè)計(jì)，從?修改到試上?，細(xì)節(jié)的處?理，時(shí)間的?安排，他們?一路給我提?意見和建議?，讓我感覺?不是我一人?在開課，體?現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。我?在此感謝每?一位給我無?私幫助的人?!同時(shí)也借?此機(jī)會(huì)感謝?在我生病期?間默默關(guān)心?我的人!?三、反思?本學(xué)期，通?過學(xué)校加大?對(duì)老師的評(píng)?價(jià)力度，本?人的觀念有?了很大的轉(zhuǎn)?變，對(duì)學(xué)校?的辦學(xué)理念?更加理解，?對(duì)自己的工?作有了新的?認(rèn)識(shí)，對(duì)自?己的定位更?加明確。認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校的辦學(xué)?理念，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校對(duì)?教學(xué)工作的?指示和各種?規(guī)章制度。?加強(qiáng)自身素?質(zhì)的提高，?調(diào)動(dòng)工作的?積極性。做?好本職工作?，為學(xué)生服?務(wù)，為教學(xué)?服務(wù)。反?思本學(xué)年來?的工作，也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點(diǎn):1、?思考得還不?夠多，不能?及時(shí)將一些?教學(xué)想法和?問題記錄下?來，進(jìn)行反?思。因而只?有一篇論文?《如何上好?講評(píng)課》獲?省3等獎(jiǎng)。?2、教研?方面本學(xué)年?加大了學(xué)習(xí)?的力度，認(rèn)?真研讀了一?些有關(guān)方面?的理論書籍?，但在教學(xué)?實(shí)踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實(shí)?，沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo)。3、?教學(xué)中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多，其他?的有些工作?也有待于精?益求精，以?后工作應(yīng)更?加兢兢業(yè)業(yè)?。過去的?一年，再次?回眸，一路?崎嶇，一路?泥濘，也許?愧對(duì)了家人?，但收獲了?經(jīng)驗(yàn)，收獲?了啟示，收?獲了快樂。?在人生的長?河里，許多?事情將會(huì)隨?著時(shí)間的流?逝而慢慢淡?忘，但這種?獨(dú)特的經(jīng)歷?和感受卻值?得我用一生?去體驗(yàn)，去?回味，我將?堅(jiān)守這份寶?貴而又永久?的財(cái)富，并?將以的熱情?投入到今后?的工作中去?，回報(bào)那些?曾經(jīng)給予我?無私幫助的?人。我也堅(jiān)?信:為伊消?得人憔悴，?衣帶漸寬終?不悔的我一?定不會(huì)辜負(fù)?學(xué)生家長和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?期望。_?_到__年?度個(gè)人教師?工作總結(jié)篇?二一、思?想方面:?我積極參加?各種學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認(rèn)真參?加政治學(xué)習(xí)?，為了提高?自己的思想?覺悟，每周?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德。我還深?知要教育好?學(xué)生，教師?必須先以身?作則，時(shí)時(shí)?做到教書育?人、言傳身?教、為人師?表，以自己?的人格、行?為去感染學(xué)?生。作為一?名教師自身?的師表形象?要時(shí)刻注意?，我在注意?自身師表形?象的同時(shí)非?常重視對(duì)學(xué)?生的全面培?養(yǎng)。在工作?中，我積極?、主動(dòng)、勤?懇、責(zé)任心?較強(qiáng)，樂于?接受學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作;任勞任?怨。在不斷?的學(xué)習(xí)中，?努力使自己?的思想覺悟?、理論水平?、業(yè)務(wù)能力?都得到較快?的提高。?二、教育教?學(xué):把學(xué)?生教好，讓?學(xué)生成功，?是每位教師?的心愿、的?榮譽(yù)。作為?一名普通的?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師，最緊迫?的問題是具?有新的教學(xué)?理念、刻苦?鉆研如何把?課上得深動(dòng)?而有趣，才?能夠抓住學(xué)?生的興趣，?從而顯現(xiàn)出?獨(dú)特的上課?風(fēng)格。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線，?特別是我現(xiàn)?在所教的班?級(jí)學(xué)生已是?五年級(jí)的學(xué)?生了，課程?難度加大了?，也是為升?入中學(xué)的學(xué)?習(xí)打好基礎(chǔ)?的階段。本?人雖不擔(dān)任?班主任工作?，但很多工?作不敢懈怠?，唯恐有負(fù)?家長和學(xué)生?。為此，我?從以下幾個(gè)?方面努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。課前，我?認(rèn)真仔細(xì)的?進(jìn)行備課，?制作課件，?根據(jù)本班學(xué)?生特點(diǎn)，對(duì)?教案進(jìn)行認(rèn)?真的修改，?課后布置的?作業(yè)力求少?而精，努力?做到既減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?，又提高教?學(xué)質(zhì)量。其?次，教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，不斷地?結(jié)合學(xué)習(xí)目?標(biāo)，更有的?放失的進(jìn)行?教學(xué)。如鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?質(zhì)疑，在教?學(xué)中營造自?主、合作、?探究、民主?平等的學(xué)習(xí)?氛圍等。再?次，在教學(xué)?中滲透德育?教育，使學(xué)?生學(xué)好知識(shí)?的同時(shí)，更?好的學(xué)會(huì)做?人、做事，?為社會(huì)和國?家做出更大?的貢獻(xiàn)。?三、加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)如?何挖掘?qū)W生?潛能，提高?學(xué)生素質(zhì)，?強(qiáng)化教師的?基本功訓(xùn)練?，我除在學(xué)?校積極學(xué)習(xí)?理論知識(shí)外?，同時(shí)積極?參加教師培?訓(xùn)。只有在?平時(shí)不斷的?學(xué)習(xí)中慢慢?積累知識(shí)，?才能使之更?加靈活的運(yùn)?用于我們的?教育教學(xué)中?，這就需要?有一個(gè)好的?學(xué)習(xí)心態(tài)和?比較科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法。?我想我會(huì)繼?續(xù)延著這條?路走下去的?，做一個(gè)真?正的優(yōu)秀的?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師。當(dāng)然?在教學(xué)中肯?定存在很多?不足之處，?在今后的教?學(xué)中本人一?定將更加努?力，查漏補(bǔ)?缺，積極學(xué)?習(xí)新的理論?和探討教學(xué)?教研。爭(zhēng)取?有更大的進(jìn)?步，為我校?明天的輝煌?而努力拼搏?、奮斗。?__到__?年度個(gè)人教?師工作總結(jié)?篇三作為?一名小學(xué)教?師，我覺得?這份工作肩?負(fù)著很大的?責(zé)任，所以?，自工作以?來，我始終?以勤懇、踏?實(shí)的態(tài)度來?對(duì)待我的工?作，并不斷?學(xué)習(xí)，努力?提高自己各?方面的能力??，F(xiàn)將本學(xué)?年的思想工?作總結(jié)如下?:一、在?政治思想方?面我積極?參加各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)?真參加政治?學(xué)習(xí)，并做?好學(xué)習(xí)筆記?，提高自己?的思想覺悟?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。我不但注?重___的?政治理論學(xué)?習(xí)，還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《小?學(xué)科學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》和《?小學(xué)科學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)解讀?》，從書本?中汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。我還深?知要教育好?學(xué)生，教師?必須時(shí)時(shí)做?到教書育人?、言傳身教?、為人師表?，以自己的?人格、行為?去感染學(xué)生?，努力使學(xué)?生能接受我?、喜歡我。?在工作中，?我積極、主?動(dòng)、勤懇、?責(zé)任心較強(qiáng)?，樂于接受?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作，?在不斷的學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。二、?在教育教學(xué)?方面我擔(dān)?任三、四、?五年級(jí)的科?學(xué)，成為學(xué)?校專職的科?學(xué)教師，小?學(xué)科學(xué)課是?以培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)素養(yǎng)為?宗旨的科學(xué)?啟蒙課程，?目前越來越?受到各界的?重視，我們?學(xué)校也申請(qǐng)?了科普學(xué)校?，我深知自?己肩上的擔(dān)?子的重要性?，并下決心?以我微薄的?力量來推進(jìn)?我?？茖W(xué)教?育向前發(fā)展?。我知道，?要想提高教?學(xué)質(zhì)量，首?先要立足課?堂，教師要?從常規(guī)課上?要質(zhì)量。研?在課前、探?在課中、思?在課后這幾?句精辟的話?一直指導(dǎo)著?我的教學(xué)思?想，我嚴(yán)格?要求自己，?精心預(yù)設(shè)每?一節(jié)課，盡?量使教學(xué)工?作更加完善?。我是這樣?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng)的:1?、課前準(zhǔn)備?:課前要備?好課，一定?要準(zhǔn)備好科?學(xué)課上所需?要的實(shí)驗(yàn)材?料，這對(duì)學(xué)?生的探究和?實(shí)驗(yàn)非常重?要，所以，?我會(huì)提前準(zhǔn)?備好，如果?儀器室沒有?的材料，但?是為了上好?課，我就自?己找材料或?動(dòng)手制作。?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每節(jié)課的?總拿了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。2、?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況:?我會(huì)在根據(jù)?每節(jié)課堂上?的情況，了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的指導(dǎo)?措施。并考?慮到學(xué)生的?個(gè)體差異，?盡量因材施?教，有效地?對(duì)個(gè)別學(xué)生?進(jìn)行引導(dǎo)。?3、研究?教學(xué)方法:?考慮教法，?解決如何把?新知識(shí)傳授?給學(xué)生，而?且，我教了?三個(gè)年級(jí)，?學(xué)生的年齡?和各年級(jí)的?科學(xué)教學(xué)內(nèi)?容及重點(diǎn)培?養(yǎng)方向不同?，所以要采?取不同的教?學(xué)方法。另?外，一個(gè)年?級(jí)的幾個(gè)班?情況各不相?同，所以要?根據(jù)各班學(xué)?生已有的知?識(shí)和技能進(jìn)?行教學(xué)設(shè)計(jì)?和輔導(dǎo)，包?括如何__?_教學(xué)、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?4、課堂?上的情況:?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，使學(xué)?生能夠自覺?地從學(xué)習(xí)態(tài)?度上重視科?學(xué)課，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡(jiǎn)?潔明了，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?特別是實(shí)驗(yàn)?操作，要注?意觀察每位?學(xué)生，使每?一位學(xué)生都?參與到科學(xué)?探究活動(dòng)中?，多鼓勵(lì)，?多使用加到?好處的評(píng)價(jià)?性語言，使?學(xué)生對(duì)科學(xué)?產(chǎn)生濃厚的?興趣，提高?他們的學(xué)習(xí)?積極性，從?而做到自主?探究，使科?學(xué)課成為孩?子們心目中?一門有趣、?重要的學(xué)科?。5、做?到熱愛學(xué)生?:平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和課?堂表現(xiàn)不好?的學(xué)生交談?時(shí)，對(duì)他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，不能一味?地批評(píng)，要?進(jìn)行思想教?育，使他們?改變學(xué)習(xí)態(tài)?度，學(xué)習(xí)才?能有進(jìn)步。?6、不斷?學(xué)習(xí):積極?參與聽課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?不懂就問，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。三、?開展科學(xué)活?動(dòng)，全面普?及、注重提?高科普活?動(dòng)是科普教?育的載體、?沒有活動(dòng)就?沒有活力，?我們根據(jù)小?學(xué)生的特點(diǎn)?，積極開展?具有思想性?、科學(xué)性、?趣味性、實(shí)?踐性、創(chuàng)造?性，內(nèi)容豐?富、形式多?樣的科普教?育活動(dòng)，我?指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行的科學(xué)活?動(dòng)如下:?1、指導(dǎo)學(xué)?生在學(xué)校、?家庭及社會(huì)?進(jìn)行家庭和?學(xué)校節(jié)能減?排調(diào)查和一?次性物品使?用情況調(diào)查?活動(dòng)，使學(xué)?生對(duì)科普知?識(shí)有了些了?解，更加深?了對(duì)環(huán)境保?護(hù)重要性的?了解，也懂?得了平時(shí)如?何在自己的?身邊做好一?些節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)電的?方法。2?、讓學(xué)生制?作科普手抄?報(bào)，使廣大?學(xué)生在參與?活動(dòng)的過程?中，學(xué)習(xí)科?學(xué)知識(shí)，掌?握科學(xué)方法?，培養(yǎng)科學(xué)?精神，提高?科學(xué)素質(zhì)。?3、開展?讀科普書籍?的活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?科學(xué)的興趣?，以達(dá)到從?課外書籍上?學(xué)到課本以?外的知識(shí)的?目的。4?、成立科學(xué)?興趣小組，?讓學(xué)生通過?活動(dòng)進(jìn)行科?學(xué)探究，實(shí)?驗(yàn)操作，展?示自己的科?技才華，活?動(dòng)的目的不?僅對(duì)學(xué)生進(jìn)?行科技素質(zhì)?教育，更是?讓學(xué)生通過?活動(dòng)體驗(yàn)科?技帶來的快?樂，在活動(dòng)?中注重學(xué)生?動(dòng)手、動(dòng)腦?的能力培養(yǎng)?。四、工?作考勤方面?我熱愛自?己的工作，?自覺遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，注重自身?道德修養(yǎng)的?提高，待人?真誠和善，?努力樹立良?好的師德形?象。做到按?時(shí)上下班，?不遲到不早?退，從不因?為個(gè)人的私?事耽誤工作?的時(shí)間，并?積極運(yùn)用有?效的工作時(shí)?間做好自己?分內(nèi)的工作?。這學(xué)期為?了扎實(shí)地推?進(jìn)新課程，?我積極地去?外校聽科學(xué)?交流課，多?學(xué)習(xí)，以提?高自己的教?學(xué)水平。?除了認(rèn)真做?好自己的教?學(xué)工作之外?，還積極參?與學(xué)校分配?的各項(xiàng)活動(dòng)?，協(xié)助其他?老師做好學(xué)?校的各項(xiàng)工?作;有老師?請(qǐng)假，也能?夠服從學(xué)校?安排，認(rèn)真?代課，批改?作業(yè)，盡自?己的努力把?教育教學(xué)工?作做到更好?。平時(shí)能及?時(shí)把工作情?況、問題、?困難向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示、匯報(bào)?，并得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵(lì)和?指導(dǎo)。同事?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關(guān)心，?互相幫助，?互相溝通。?五、繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不斷?提高在緊?張工作之余?，時(shí)刻覺得?自己有一種?被淘汰的緊?迫感受，要?為自己充充?電，特別是?作為一名小?學(xué)的科學(xué)教?師，在學(xué)生?的心目中似?乎懂得要更?多一些，然?而在教學(xué)過?程中，由于?對(duì)科學(xué)學(xué)科?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，總覺得?自己在各個(gè)?方面的知識(shí)?還欠缺，教?學(xué)上時(shí)常遇?到一些知識(shí)?上的難點(diǎn)，?書到用時(shí)方?恨少，沒辦?法，只能平?時(shí)自己多看?些雜書了，?在頭腦中多?儲(chǔ)備一些知?識(shí)，這樣面?對(duì)學(xué)生的難?題時(shí)，能夠?坦然相對(duì)。?另外，多爭(zhēng)?取外出聽課?的機(jī)會(huì)，以?學(xué)習(xí)外校優(yōu)?秀教師和專?家的先進(jìn)理?念，自我感?覺在教學(xué)理?念上，在自?己的教學(xué)中?為斷實(shí)踐，?不斷總結(jié)，?不斷提高，?也慢慢地有?了自己的一?套思維。另?外，我還趁?假期參加_?__學(xué)的本?科進(jìn)修，希?望自己能夠?全面提高。?總之，在?這一學(xué)年中?，我不僅在?業(yè)務(wù)能力上?，還是在教?育教學(xué)上都?有了一定的?提高。金無?足赤，人無?完人，在教?學(xué)工作中難?免有缺陷，?例如，課堂?語言平緩，?語言不夠生?動(dòng)，理論知?識(shí)不夠，教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?，___教?學(xué)能力還有?待提高。在?今后的工作?中，我將更?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取成?為一名優(yōu)秀?的小學(xué)教師?。自從從?事教師這一?行，當(dāng)一位?好教師就是?我的目標(biāo)。?一年來，我?始終以勤勤?懇懇、踏踏?實(shí)實(shí)的態(tài)度?來對(duì)待我的?工作。現(xiàn)在?又到年末，?現(xiàn)對(duì)一年來?的工作進(jìn)行?總結(jié)。_?_到__年?度個(gè)人教師?工作總結(jié)篇?四一、思?想品德方面?:在一年?的教育教學(xué)?工作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)國?家的（范本?）有關(guān)教育?方針，認(rèn)真?學(xué)___的?先進(jìn)理論知?識(shí)以及__?_會(huì)議精神?，自覺踐行?“___”?精神，熱愛?教育事業(yè)，?始終不忘人?民教師職責(zé)?，愛學(xué)校、?愛學(xué)生。作?為一名教師?，我從自身?嚴(yán)格要求自?己，通過政?治思想、學(xué)?識(shí)水平、教?育教學(xué)能力?等方面的不?斷提高來塑?造自己的行?為。使自己?在教育行業(yè)?中不斷成長?，為社會(huì)培?養(yǎng)出優(yōu)秀的?人才，打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。二、教?育教學(xué)方面?:一年來?我一直在工?作中嚴(yán)格要?求自己，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提高?業(yè)務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)新?知識(shí)，探索?教育教學(xué)規(guī)?律，改進(jìn)教?育教學(xué)方法?。在教學(xué)中?，深刻體會(huì)?到要以學(xué)生?為主，以學(xué)?生的發(fā)展為?主。首先，?必須尊重學(xué)?生。尊重學(xué)?生的思考權(quán)?，尊重學(xué)生?的發(fā)言權(quán)，?尊重學(xué)生探?究精神，尊?重學(xué)生的思?維成果。做?到這些，才?能夠放手讓?學(xué)生去思考?，讓學(xué)生探?究。最主要?的是根據(jù)教?材學(xué)生明白?這節(jié)課要達(dá)?到什么樣的?水平，解決?哪些疑難問?題，穴道哪?些解決問題?的方法。這?樣課堂才能?實(shí)效高效。?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。平時(shí)?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對(duì)人真誠?、熱愛學(xué)生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?從不鬧無原?則的糾紛，?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?四、工作業(yè)?績(jī)方面:?一分耕耘一?分收獲，一?年來，我也?取得了一定?的成績(jī)，我?所帶的五年?級(jí)數(shù)學(xué)名列?全鄉(xiāng)第一名?，同時(shí)還被?評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“?優(yōu)秀班主任?”。當(dāng)然這?些成績(jī)只是?暫時(shí)的，今?后我將不斷?去完善自己?，為爭(zhēng)取進(jìn)?一步而努力?奮斗。_?_到__年?度個(gè)人教師?工作總結(jié)篇?五一年以?來，在校領(lǐng)?導(dǎo)及同事們?的支持和幫?助下，以黨?的新時(shí)期精?神為指導(dǎo)，?本人能努力?做好各項(xiàng)工?作，認(rèn)真地?履行了自己?的職責(zé)?，F(xiàn)?將一年來的?政治思想、?教學(xué)和學(xué)習(xí)?等方面的工?作總結(jié)如下?:一、政?治思想方面?:在一年?的教育教學(xué)?工作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)國?家的（范本?）有關(guān)教育?方針，自覺?踐行“__?_”精神，?學(xué)習(xí)和落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，認(rèn)真學(xué)_?__的先進(jìn)?理論知識(shí)以?及___會(huì)?議精神。熱?愛黨的教育?事業(yè)，始終?不忘人民教?師職責(zé)，愛?學(xué)校、愛學(xué)?生。爭(zhēng)取讓?每個(gè)學(xué)生都?能享受到的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。努?力做到政治?堅(jiān)定、業(yè)務(wù)?精干、作風(fēng)?踏實(shí)、為人?誠實(shí)。在師?德上嚴(yán)格要?求自己，要?做一個(gè)合格?的人民教師?!二、教?育教學(xué)方面?:一年來?本人一直在?工作中嚴(yán)格?要求自己，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，不斷提?高業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)，探?索教育教學(xué)?規(guī)律，改進(jìn)?教育教學(xué)方?法。在教學(xué)?中，深刻體?會(huì)到要以學(xué)?生為主，以?學(xué)生的發(fā)展?為主。通?過學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》，使自己?逐步領(lǐng)會(huì)到?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學(xué)理念?。樹立了學(xué)?生主體觀，?貫徹了民主?教學(xué)的思想?，構(gòu)建了一?種民主和諧?平等的新型?師生關(guān)系，?使尊重學(xué)生?人格，尊重?學(xué)生觀點(diǎn)，?承認(rèn)學(xué)生個(gè)?性差異，積?極創(chuàng)造和提?供滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)成?長條件的理?念落到實(shí)處?。將學(xué)生的?發(fā)展作為教?學(xué)活動(dòng)的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?。重視了學(xué)?生獨(dú)立性，?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮，