Word-30-計劃書示范：班級聯(lián)誼活動策劃之一

打工人在上班的時候常常會遇到一些活動，因此這個時候我們都會預(yù)備一份活動方案，活動方案主要是為了保證活動的進行，活動方案怎么寫好呢？收集并整理了“方案書示范：班級聯(lián)誼活動策劃之一”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

在一次巧合的機會中我們相聚在聯(lián)大生化,或許這就是緣分，緣分使我們相聚一起，或許幾年后當再次看起《老男孩》時，我們就是里面的仆人公。間或冷靜了下來，想想自己離將來畢竟有多遠：還是工作？全部與這個打算相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，在各種選擇里彷徨，每一個人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學(xué)習(xí)，你還收獲了什么？高校四年，集體活動你能參與幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的每一次，進行有意義的活動增進大家之間的友情。于此，我們本著以“拉近同學(xué)情意，豐富高校生活，完善美滿人生”的主題進行一次聯(lián)誼會。同時也為了伸展一下考試帶來沉重的壓力，盡情的放松一下，

四、活動方式：隨心所欲吃、玩、唱。

五、活動經(jīng)費來源：兩班同學(xué)自付，先預(yù)收50元，交給各班班長，多退少補。

六、活動工作支配：

活動負責人：趙亞娟、童木、鄭彩嬌、林晨、翟夢旭、倪碩、張紅偉

主要任務(wù)：負責聯(lián)系活動場所，維持秩序，確保大家平安（如有需要，以小組為單位）

七、出行方式，考慮到經(jīng)濟問題以經(jīng)濟節(jié)省為原則，由班級乘坐公交車。詳細路線。。。

八、活動詳細方案

1．10點考完試后，10：:20在學(xué)校門口集合，10：30從學(xué)校動身

2、11:00—13:00吃飯

3、13:00-14:30大伙在飯館玩會嬉戲、聊會天

2．15:30到保齡球體育館（待定）

3．17:00解散，自愿去唱歌的去唱歌

九、聚會要求

1、本次班級聯(lián)誼活動班干部必需參與，其他同學(xué)如有急事，須向班長請假。

2、負責人肯定要確保大家的平安

3、本次活動要求組織者與參加者之間相互協(xié)作、相互支持，保持聚會各個環(huán)節(jié)的順當開展。

十、活動地點：學(xué)校四周

最終預(yù)祝：本次班級聯(lián)誼會取得圓滿勝利！

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必備！班級聯(lián)誼活動策劃方案5篇

班級聯(lián)誼活動策劃方案【篇一】

活動時間：20xx年6月24號。

活動地點：未定。

參與人數(shù)：X人。

一、活動內(nèi)容與形式：

1.分組：分幾個組，現(xiàn)場座位劃分幾個區(qū)域，每組按指定區(qū)域就座。

2.主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來、讓我們彼此熟悉之類)，點燃激情，營造氣氛。

3.每組抽取任務(wù)，包括起組名、口號、和選舉組長;

4.各組節(jié)目、活動嬉戲、輪番綻開。嬉戲設(shè)第一、二、三名。勝出的有獎品。

5.對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄和拍照。

6.結(jié)束,期盼下次再聚首。

二、活動程序：

1、全體參與活動的同學(xué)燒烤場門口集中合影留念。

2、主持人介紹活動內(nèi)容和支配。高校生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書高校生班級燒烤聯(lián)誼活動策劃書。

3、全體參與人員合唱一首歌《伴侶》或其它歌曲。

4、請老師或班長、班干部講話。

5、聯(lián)誼活動開頭前的化冰活動和活動預(yù)備。

(1)全部參與同學(xué)分成幾組，X人為一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號標識分開，參與活動同學(xué)按組號入座，以便后面開展嬉戲時便利。

(2)開場之后利用5分鐘時間，組內(nèi)成員進行自我介紹。然后各組進行唱歌競賽，可以供應(yīng)35首備選，把現(xiàn)場氣氛調(diào)動起來。

三、活動嬉戲項目：未定。

四、請老師或班長、班干部作活動小結(jié);

五、有關(guān)預(yù)備工作：

1、分別通知活動事宜和組織報名工作，按通訊錄內(nèi)容要求填寫個人信息，信息盡量具體。

20xx的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正好又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特殊喜慶。國家法定放假是支配將國慶與中秋合并放假，于是20xx十一國慶放假也將是史上最長的8天國慶假期。

對于高校的同學(xué)們來說，這個假期是個難得的放松的時間，有的同學(xué)選擇了回家探親訪友，有的同學(xué)則選擇了外出旅游，不過，仍舊有相當一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個每逢佳節(jié)倍思親的日子里，信任有的班級已經(jīng)預(yù)備好了中秋節(jié)班級活動方案，預(yù)備讓那些遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗一次別樣的親情。高校生中秋節(jié)班級活動方案策劃書高校生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。

下面，xxx(/)將細數(shù)各校內(nèi)里的經(jīng)典中秋節(jié)班級活動方案：

一)中秋游園賞月

班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著高校趣事，吃著班級發(fā)的月餅，觀賞著的漂亮的月亮，滿意、滿意啊。

二)賞月舞會

在喧鬧的校內(nèi)廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!

說不定某些人還會有意外的收獲呢。

三)中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光榮奪目的高校生手工制作的彩燈下，同學(xué)們仔細思索著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不行開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)！

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思索才能得到歡樂!

四)中秋祝愿卡(許愿卡)

班級聯(lián)誼活動策劃方案【篇二】

洲開展秋游活動，以此來增加兩班的班級分散力，并且供應(yīng)一個11級和級新生溝通的平臺。同時，將我們這一年來的同學(xué)生活閱歷與新生溝通，讓他們更好更快的適應(yīng)高校生活，充實高校生活。

二、活動主題

班級聯(lián)誼秋游活動

三、活動時間

9月24日

四、活動地點

長沙橘子洲公園

五、活動支配

ⅰ.前期策劃預(yù)備

①向班上同學(xué)征求看法，統(tǒng)計參與本次活動的人員數(shù)。

②分組：由于兩個班聯(lián)誼活動人員比較多，需進行分組支配，以便于活動的進行。12級檢驗班52人（38女生+14男生）、11級檢驗班59人（38女生+21男生）。總?cè)藬?shù)111人，估計分為11組，并且12級和11級混合編組，每組選出一名組長。附：分組名單。

③預(yù)備好活動時所需要的物品。

④提前選定好活動場地。

ⅱ.活動進行

①9月24日參與活動的同學(xué)于早上8點之前于足球宣揚欄前集合，各組組長清點人數(shù)。清點完畢后動身，乘坐913路公交車（車費自付）

②到達橘子洲后，各組組長再次清點人數(shù)。（也許9點）

③各小組自行在橘子洲游玩至指定地點（橘子洲青年毛澤東雕像）集合。

④班級集體合影

⑤嬉戲活動。附：嬉戲內(nèi)容策劃

嬉戲內(nèi)容：

嬉戲一：蘿卜蹲

嬉戲規(guī)章：邀請10-12位同學(xué)（任選一組）參與嬉戲，每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面對觀眾列隊，開頭嬉戲。

嬉戲詳細操作規(guī)章：

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后，yy玩家必需馬上跟上并念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應(yīng)動作。zz玩家馬上跟上，如此往復(fù)。

留意事項：

1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并漸漸加快節(jié)拍的速度，以增加嬉戲難度。

2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不行以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。

3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。

4、最終臺上剩下的4-5名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者得到嘉獎。

5、第一位和其次位淘汰的接受懲處。

嬉戲二：對唱接龍

嬉戲規(guī)章：將全部同學(xué)分成a、b兩組（奇數(shù)學(xué)號為a組，偶數(shù)學(xué)號為b組），面對面席地坐成兩排（保持肯定間距），主持人隨機給出一個字并指定一組開頭嬉戲，如a組，則a組的全部組員在10秒內(nèi)選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌詞內(nèi)包含主持人給的字就行），然后b組全部組員10秒內(nèi)選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最終一個字唱一小段歌，法規(guī)相同，相互交替，以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲處，懲處由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學(xué)號，被點到的同學(xué)接受懲處。懲處完畢，嬉戲連續(xù)。

班級聯(lián)誼活動策劃方案【篇三】

一、活動的目的及意義：為增進兩個班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進同學(xué)之間的友情，也為提升班級的分散力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友情，同時豐富了大家的課余生活。

二、參與對象：中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

三、活動時間：11月11日

四、活動地點：e311

五、活動流程：

1、前期預(yù)備：

1）、11月5日做好活動策劃書，支配好各工作人員的任務(wù)；

2）、班級預(yù)備演出節(jié)目，并且進行排練；

3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等；

4）、,團支書，組織委員，信息委員，宣揚委員負責布置會場；

5）、各位組長準時通知并督促組員進入會常

a、宣揚方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。

b、組織方案：

總負責人：陳星如、郭進秋

策劃人：邱雪慶、郭進秋

現(xiàn)場紀律：張琪、劉杰

現(xiàn)場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記錄人：涂萱

6）、11月8日前預(yù)備好全部物品：全部需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰

插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪

照相機——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠

小嬉戲問題——郭進秋

床上書桌的借還——吳波

7）11月9日完開會核對，確定各項需要提前預(yù)備的工作是否完成；

主持稿；號碼牌2份；小嬉戲卡片；小嬉戲問題；歌曲；

2、活動中期：

1）11月10日下午4點，全部工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；

詳細人員支配：

音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋

投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠

氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂萱

飲食的預(yù)備——邱雪慶

插板，彩燈的布置——楊界陳星如

2）6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開頭。

詳細流程：

·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)章，活動正式開頭；

·k歌大賽：每輪5對選手參加競賽，視同學(xué)們的樂觀性而定輪數(shù)；

海選：5對選手搶唱8首歌，分數(shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對；

天旋地轉(zhuǎn)：4對選手輪番唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對；

過冰山：一人唱歌，搭檔站在冰上，搶唱先唱出來的搭檔先下來，最終剩下的淘汰。本輪淘汰1對，剩余2對；

挽救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先挽救出者獲勝；

為獲勝者頒發(fā)獎品。

·中途的小嬉戲：“你來比，我來猜”，“誠懇英勇”；

嬉戲規(guī)章：k歌競賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提示，但假如一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘），猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言

提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

誠懇英勇：第一個被點到名的同學(xué)，做懲處者，并打算其次個被點名的同學(xué)，并給他（她）出一題，“誠懇”或是“英勇”，被懲處者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色，進行下一個點名。本嬉戲不涉及分數(shù)。

詳細人員支配：

記分員——涂萱呂長遙

道具預(yù)備，獎懲執(zhí)行——黃拯

照相——曾璐宋詩瑤

3）結(jié)束：合唱《伴侶》

3、活動后期：

1）活動結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔。

2）宣揚委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié)。

六、應(yīng)急方案：

1、若音響等設(shè)備出問題，唐浩聯(lián)系修理或重新租；主持人掌握好場面。

2、若突然停電，主持人掌握好，20分鐘若不來電，活動則改期；支配好同學(xué)出教學(xué)樓，避開發(fā)生意外事故。

3、發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人協(xié)作，確保同學(xué)們的平安及活動的有序進行。

七、活動要求：

1、參加者必需接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，細心實施。

2、xx級中醫(yī)內(nèi)科班和xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必需到場，若有急事，應(yīng)事先向負責人請假。

3、活動意外狀況：發(fā)生口角沖突。

班級聯(lián)誼活動策劃方案【篇四】

【活動目的】

培育班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的力量，提高班集體分散力，增進班級間的友情，豐富大家的課余生活

【活動名稱】

大家一起來,我要我精彩.

【活動主題】

我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動時間】

待定

【活動地點】

戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】

將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的

【活動內(nèi)容】

一、燒烤活動

1.建議班委開會打算是否舉辦，需要同學(xué)交肯定的燒烤費用，但費用不會很高，假如打算可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.假如打算不去燒烤，只想簡潔的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開頭.

三、消遣嬉戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細狀況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓組員相互了解熟識，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規(guī)章：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告知主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的分散力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

嬉戲規(guī)章：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、預(yù)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右犯難、無孔不入、金雞獨自、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

嬉戲規(guī)章：

1.分兩組，但每組必需要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節(jié)目五：其他常規(guī)消遣節(jié)目（高校生獨有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演閱歷的同學(xué)，預(yù)備好消遣節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此嬉戲適合晚會最終，掀起高峰。

要求：參與人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精致的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（肯定要有男有女）

將嬉戲規(guī)章告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員根據(jù)主持人的要求供應(yīng)物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開頭宣讀物品，每一個相隔肯定時間給隊員預(yù)備，漸漸加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，肯定要有比較難的放在最終如藥片、糖果、一毛錢

聰慧的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用嬉戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：協(xié)作協(xié)調(diào)力量

道具：一般紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

嬉戲規(guī)章：以隊伍為單位參與，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參與，四組同時進行。沒參與嬉戲的組員要幫忙綁繩子。最終以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最終到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作力量。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

嬉戲規(guī)章：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開頭后，相互踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培育同學(xué)們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊也許16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響

嬉戲規(guī)章：

1.此嬉戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低嬉戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊，連續(xù)嬉戲。

【活動預(yù)備】

1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞（主持人自行預(yù)備）

3、嬉戲道具

4.其他

【活動分工支配】

1、班長負責責統(tǒng)籌支配活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，幫助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定，建議由主持閱歷豐富的人員擔當，負責活動當天的主持，氣氛調(diào)動。

4、團支書負責腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場地的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

6、生活委員；負責嬉戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預(yù)算和收集。

7、宣揚委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，幫助節(jié)目的開展。

【活動經(jīng)費預(yù)算】

1.燒烤費用：25元/人

2.嬉戲道具費用：

3.嬉戲獎品費用：

1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在肯定區(qū)域內(nèi)開頭嬉戲!嘉獎:給點小玩具,至于懲處你看著辦吧!呵呵!你是策劃人吧?以后多多溝通閱歷呀!

2解人意（分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。）

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

6比比誰的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

班級聯(lián)誼活動策劃方案(篇五)

1.開場舞

2.部長合唱

嬉戲1背幸福（主持人計時）

規(guī)章：兩人一組，每輪5組，聯(lián)誼會流程方案書。一人背著另一人，1分鐘，看誰堅持到最終。最終假如不止一組勝出，那他們再比，背人的那個單腳著地，1分鐘誰堅持到最終誰勝出。

獎懲措施：常規(guī)獎懲。

3.慧姐時間

4.獨舞宣揚部

嬉戲2猜詞（主持人記時）

規(guī)章：一人比劃，一人猜詞。不能出聲，只能用肢體語言。時間為1分鐘。

獎懲措施：常規(guī)獎懲。

5.相聲學(xué)通社

6.歌串燒調(diào)研中心

嬉戲3人生五味（張超然倒液體）

規(guī)章：第一輪：每次5人喝預(yù)備好的液體，讓大家猜誰喝的是可樂或雪碧。讓大家認為自己喝的是可樂或雪碧的參加者獲勝。

（第一次：可樂，醬油，醋

其次次：雪碧，純潔水，鹽水，糖水)

其次輪：堅決保密！

7.手語舞學(xué)術(shù)部

8.小酒窩體育部

嬉戲4抱團嬉戲（主持人倒數(shù)）

規(guī)章：20人圍成一個大圈，當主持人喊數(shù)字，當幾的時候幾個人抱在一起，落單的人受懲處，工作方案《聯(lián)誼會流程方案書》。

主持人喊錢數(shù)，男生一塊，女生5毛抱到一起湊夠錢數(shù)。不夠的或者多的受懲處。

懲處措施：不抱也得抱，一男一女當眾擁抱。

9.方言朗誦文藝部

10.吉利三寶實踐部

抽獎品

嬉戲5心有千千結(jié).（主持人計時）

1、6人一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉(zhuǎn)圈，在轉(zhuǎn)圈的過程中熟識旁邊的人，全部人記清晰自己左右手分別拉的人是誰。

2、全部人交換位置，原則是自己的左右邊跟剛才肯定不能相同。交換完之后依舊是一個圈。

3、站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了，形成千千結(jié)。

4、大家齊心將結(jié)打開，在這個過程中拉著的手不允許分開，看那一組先解開千千結(jié)。

5．之后人數(shù)依次遞加，增加難度。

懲處措施：打掃衛(wèi)生。

最終全體跳舞

常規(guī)獎懲措施：

嘉獎：提前抽取禮品，并當眾讀出紙條。

懲處：抽取懲處箱中的紙條，依照紙條所寫內(nèi)容進行懲處。

推舉：班級聯(lián)誼活動方案范本

【活動方案目的】：培育班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的力量，提高班集體分散力，增進班級間的友情，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩。

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】：

一、燒烤活動方案

1.建議班委開會打算是否舉辦，需要同學(xué)交肯定的燒烤費用，但費用不會很高，假如打算可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.假如打算不去燒烤，只想簡潔的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開頭。

三、消遣嬉戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細狀況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓組員相互了解熟識，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規(guī)章：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告知主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的分散力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

嬉戲規(guī)章：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、預(yù)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數(shù)：兩人一組，可多組參與

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜想者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右犯難、無孔不入、金雞獨自、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

嬉戲規(guī)章：

1.分兩組，但每組必需要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)消遣節(jié)目（高校生獨有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演閱歷的同學(xué)，預(yù)備好消遣節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

方案書示范：活動策劃之一

每個人都會遇到大大小小的活動，這個時候我們會習(xí)慣性的預(yù)備一些活動方案，活動方案是將詳細行動實施方法細則等，你的認知中活動方案也是這樣的嗎？

一．指導(dǎo)思想

校內(nèi)廣播是學(xué)校宣揚的`窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素養(yǎng)教育的今日，校內(nèi)廣播對促進同學(xué)的共性進展，促進學(xué)校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航，全員參加”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推動新一輪文化的建設(shè)。

二、活動目標

1．以人為本的管理，體現(xiàn)仆人翁的作用。

2．主題鮮亮弘揚愛國主義精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點。

3．與時俱進，體現(xiàn)同學(xué)的共性。

4．參加實踐活動，呈現(xiàn)風采，體現(xiàn)我校“誠”文化特色。

三、欄目設(shè)置

1、《新聞直通車》（每天）2、《點歌送祝愿》（機動）

3、學(xué)問百寶箱（星期一）

4、佳文賞析（星期二）

5、優(yōu)秀文章選輯（星期三）

6、平安前線（星期四）7、快樂一刻（星期五）

四、欄目介紹

.1、《新聞直通車》包含：校內(nèi)新聞、學(xué)校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校內(nèi)內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提示你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你準時了解校內(nèi)動態(tài)，弘揚真善美。在這里或許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們盼望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現(xiàn)，歡迎你給我們投稿！

2、《點歌送祝愿》——這個欄目為大家預(yù)備了一支支悅耳的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或伴侶點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也盼望歌聲能給你帶去歡快！信任這個欄目你肯定會喜愛。

點歌方式：

（1）通過本班通訊員。每個班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家預(yù)備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝愿語報到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。

（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進行選歌然后將相應(yīng)的對象和祝愿語報到廣播室。

3、《學(xué)問百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的學(xué)問，可以增長你的學(xué)問，開闊你的視野，盼望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來關(guān)心。

4、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章，有少兒類的、也出名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿意同學(xué)們對文