親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔家長會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，必定會有所收獲。假如親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。家長會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)家長會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)在當下社會，接觸并使用講話稿的人愈來愈多，講話稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確立，要討感情真切，尊敬觀眾。相信很多人會感覺講話稿很難寫吧，下邊是小編采集整理的家長會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)，歡迎大家分享。感謝楊老師給我一個這樣的分享機會，跟大家一同商討下家庭教育這個話題。其實說到家庭教育我感覺在坐的每一位家長都是自己孩子最優(yōu)異的老師，都有最合適自己孩子的教育方法。因此，我感覺今日我們商討的這個話題，感覺更是介紹我們在陪同燁秋成長的過程中的一些教育心得吧。我們父親母親相互分享，相互學習，一同助力讓我們的孩子成為最棒的.自己。我今日跟大家分享這么三個內(nèi)容：聆聽陪同（暖和），贊嘆（自信），引領(lǐng)（前行的方向）。－1－先談?wù)勁阃?。都說學習是孩子自己的事情，孩子要為自己的學習負責任。可是我清楚的記得四年級的時候楊老師說過，學習是他的事情但不意味著我們家長完滿松手不論，聽憑自流。由于孩子畢竟是孩子，本性就是喜愛玩的。我們做家長的不有時還喜愛臨時忙里偷閑，刷刷手機玩一會嘛。我說的陪同其實不是說我們就得向來陪在孩子身旁，沒有自己的生活，而是關(guān)懷他們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)。這些假如沒有陪同我們家長是發(fā)現(xiàn)不了的。比方說學習狀態(tài)，好的教育是先嚴后松。一二年級的時候我們緊跟楊老師和于老師的步子，對燁秋抓得比較嚴格，這其實就是心理學上講的他律，由于那時候小，我們家長需要幫他們漸漸適應(yīng)小學生活。從三年級開始吧，我們慢慢的不再給燁秋檢查作業(yè)了，開始慢慢松手，這時候他律漸漸就轉(zhuǎn)變?yōu)樽月闪?，由于已?jīng)成為習慣。可是不檢查作業(yè)也不帶代表著我們充耳不聞，而是不按期的會看看燁秋作業(yè)達成的狀況如何，進而掌握她的學習狀況，幫助她一同分析下近來學習的見效如何。這個時候在分析學習見效時，聆聽就很重要。不要以為她會了我們就不肯意再浪費時間聽她的思路了，我們要耐心聆聽孩子的表述，這不只鍛煉他們的語言表達能力，還鍛煉邏輯思想能力。燁秋從一年級開始就養(yǎng)成了一個特別好的習慣。由于我此人比較節(jié)約，會過日子，上大學時發(fā)的小黑板向來留著，當時就是讓她畫畫玩的，可是沒想到卻－2－成了燁秋授課的好幫手。一年級學拼音時她就自己問于老師說這個貼在黑板上的田字格從哪買的？那時候每日放學回家就喜愛模擬著楊老師講語文生字，模擬于老師講數(shù)學。此后還發(fā)問，我們呢，就會乖乖坐在那聽她授課，她還知道發(fā)問，互動，講的特帶勁。因此經(jīng)過她授課我就知道她上課聽課的狀態(tài)是如何了。有時我感覺這個知識點簡單錯，她發(fā)問我的時候我就成心說錯，她就再給我糾正講明原由。這個習慣向來連續(xù)到此刻，致使于那個當初只有這么大的黑板，變?yōu)榇丝踢@樣，自己還喜愛畫個黑板報。有時我跟我學生還開玩笑的說，由于我們是師范類學校，學生都有師范生技術(shù)大賽，我說你咋還不如我閨女授課講的好。自然這都是模擬我們楊老師和于老師的偉績！她模擬老師發(fā)問互動特像。其實這就是聆聽和陪同。因此我們做家長的必定趁著孩子愿意跟我們溝通分享學校的事情的時候踴躍回應(yīng)，這樣他們的學習主動性也會更高，學習興趣會更濃。我們家狀況比較特別，我們兩口子向來就是兩地分居，我向來在外處工作，可是在這個聆聽和陪同上，我和她爸爸向來都是這樣做的。因此家庭教育也得夫婦倆建議保持一致也很重要?！炯议L會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)】有關(guān)文章：家長會家長代表講話稿家長代表家長會講話稿－3－家長會家長代表的講話稿家長代表在家長會講話稿陪同關(guān)注,指引習慣家長會家長代表講話稿6.2017年家長會贊嘆老師的講話稿高三家長會代表的講話稿化學代表家長會講話稿家長會家長代表講話稿：陪同贊嘆引領(lǐng)全文結(jié)束。－4－內(nèi)容總結(jié)

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