第活動(dòng)計(jì)劃匯總七篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“兩課兩活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)潛力為核心，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

一、工作要點(diǎn)

(一)開(kāi)發(fā)體育組課改資料資源，深化課改研究。

開(kāi)發(fā)新課程資料資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程資料體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的狀況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

1、用心開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。

二、具體工作思想安排

1、認(rèn)真抓好體育第二課堂活動(dòng)，及開(kāi)展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng);

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

3、做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的資料，做好課課有資料，有創(chuàng)新。

4、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。

三、具體工作資料

1、調(diào)整課間操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高45分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校田徑、籃球、排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，強(qiáng)化訓(xùn)練我校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)水平，迎接省的排球比賽。

4、備課要求

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n，持續(xù)兩周余量;

(2).每學(xué)期教研組檢查備課兩次;

(3).認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量;

5、完成高一年級(jí)的分項(xiàng)教學(xué)班級(jí)組合。主要設(shè)籃球，排球，足球，羽毛球，乒乓球。

6.上課要求重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

(1).進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

(2).熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

(3).教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

(4).課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門(mén)學(xué)科。

7.聽(tīng)課要求

互相聽(tīng)課并做到及時(shí)反饋、交流。用心按時(shí)參加市屬中學(xué)體育教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課?；顒?dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記）

3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；

三、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)時(shí)間：20__-3-2_日上午（周_）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：__公園（后面附路線圖）

3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：__幼兒園門(mén)口，08:30集中，拼車(chē)前行

4、活動(dòng)策劃：__班家委

5、活動(dòng)主持：劉__媽媽

協(xié)助人員：__班家委

6、參與人員：__班小朋友及家長(zhǎng)（邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)）

四、物品準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄；

6、家長(zhǎng)們有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的可以帶上。

五、活動(dòng)內(nèi)容：1、安全教育：

多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。

3、親子游戲：

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲）：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行；

（2）找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利；

（3）老狼老狼幾點(diǎn)鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名；

（2）、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：1、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用；

4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

一、學(xué)習(xí)手工制作的意義

1、手工制作能將教授繪畫(huà)技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作，將嫻熟的繪畫(huà)技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫(huà)作品，讓人感到充滿了生命力。

2、手工制作能開(kāi)發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過(guò)自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。

3、手工制作豐富了繪畫(huà)的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動(dòng)，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。

4、經(jīng)常動(dòng)手可以進(jìn)而引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

二、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。

三、學(xué)生基本情況分析

今年低段對(duì)手工制作的興趣極高，超出預(yù)期人數(shù)，共報(bào)名42人。手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊，但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

六、活動(dòng)安排

周次活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)

第1周制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃1

第2、3周花朵2

第4、5周孔雀2

第6、7周七星瓢蟲(chóng)2

第8、9周神奇的海底世界2

第10、11周花籃2

第12、13周神奇的立體構(gòu)成2

第14、15周復(fù)習(xí)2

第16、17周迷你圣誕樹(shù)2

第18、19周總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀手工作品1活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、活動(dòng)背景：

20__年1月25日北京――世界自然基金會(huì)(wwf)發(fā)布20__地球一小時(shí)中國(guó)區(qū)主題――"為"藍(lán)生活，鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。正式拉開(kāi)地球一小時(shí)這一全球規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的環(huán)保行動(dòng)20__年在中國(guó)的活動(dòng)序幕。

20__年的地球一小時(shí)將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20__和20__年的地球一小時(shí)持續(xù)關(guān)注中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題――霧霾，發(fā)出"藍(lán)天自造"和"能見(jiàn)蔚藍(lán)"的主題后，今年的地球一小時(shí)繼續(xù)從公眾盼望的藍(lán)天入手，號(hào)召公眾從衣食住行樂(lè)做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案，通過(guò)每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。

二、活動(dòng)方案：

1、班會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)課："被堵塞的呼吸";

時(shí)間：3月21日班會(huì)課時(shí)間，用3-5分鐘，分組進(jìn)行"被堵塞的呼吸"小游戲，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不暢的情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對(duì)我們?cè)斐傻睦щy甚至傷害?！景嘀魅蜗冉o學(xué)生播放有關(guān)霧霾天氣的一些視頻，然后再組織學(xué)生游戲，最后談自身的切身感受，并拍下精彩瞬間】。

2、師生簽名，參與環(huán)保

3月16日，課間操時(shí)間，啟動(dòng)環(huán)保護(hù)照活動(dòng)儀式，全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。

參與對(duì)象：冠華小學(xué)全體師生;【大隊(duì)部組織】

3、參與世界地球"熄燈一小時(shí)活動(dòng)"

時(shí)間：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門(mén)，仰望星空，參與"熄燈一小時(shí)活動(dòng)"。

4、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)《20__年冠華小學(xué)"熄燈一小時(shí)"活動(dòng)倡議書(shū)》，【德育處、大隊(duì)部共同組織落實(shí)】

5、3月17日中午進(jìn)行節(jié)能環(huán)保的素菜餐活動(dòng);【德育處、總務(wù)處共同落實(shí)】

6、3月28日參加校園環(huán)?；厥栈顒?dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃篇5

核心導(dǎo)讀：活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)度守恒活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。2．能夠用語(yǔ)言表述操作過(guò)程

執(zhí)教教師：郭妍妍

指導(dǎo)教師：翁云妲

選送單位：龍門(mén)中心幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)度守恒

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。

2．能夠用語(yǔ)言表述操作過(guò)程和結(jié)果。

感知長(zhǎng)度守恒，對(duì)量的守恒感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：教師兩根不同顏色、長(zhǎng)度相同的塑料管,兩條一樣長(zhǎng)的鐵線.

2．幼兒操作材料：每人2根不同顏色長(zhǎng)度相同的塑料管，兩條一樣長(zhǎng)的鐵線。

正方形表格一張，小塑料管8根。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

（一）嘗試發(fā)現(xiàn)比較兩根木棍，長(zhǎng)短的方法。

1．出示平行放置的2根不同顏色的木棍，這兩根木棍一樣長(zhǎng)嗎？你是怎么知道的？

教師小結(jié)：小朋友，要想知道塑料管是不是一樣長(zhǎng)，不管你是橫著放，還是豎著放，只要塑料管的一邊對(duì)齊，然后進(jìn)行比較，那它們一樣長(zhǎng)嗎？對(duì)，它們是一樣長(zhǎng)的。2．教師改變木棍擺放位置，讓幼兒說(shuō)說(shuō)、比較兩根木棍是不是一樣長(zhǎng)？

教師小結(jié)：是的，一樣長(zhǎng)的塑料管，不管你怎么改變它的位置，斜著放，橫著放，豎著放，交叉放，塑料管的長(zhǎng)度都是不邊的。

3．教師出示兩根長(zhǎng)度一樣的鐵線，改變鐵線的'形狀，讓幼兒觀察比較兩根鐵線是不是一樣長(zhǎng)？并說(shuō)說(shuō)為什么？

教師小結(jié)：一樣長(zhǎng)的鐵線，不管你怎么改變它的形狀，它的長(zhǎng)度是不會(huì)變的。

（四）游戲：走小路

提要求：

1．籃子里有紅色的塑料管，也有藍(lán)色的塑料管。請(qǐng)小朋友制定一條紅色的路線，一條藍(lán)色的路線。

2．這兩條路線要一樣長(zhǎng)。

3．路線的塑料管的頭尾要連接在一起。

教師小結(jié)：“只要數(shù)量相同、長(zhǎng)度相同的塑料管，它們連起來(lái)的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的。

老師知道小朋友還有很多的想法，想制定更多的路線，現(xiàn)在我們帶著我們的教具回班上距續(xù)制定不一樣的路線吧！

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃：分類(lèi)（小熊和小精靈）活動(dòng)計(jì)劃篇6

為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、研究活動(dòng)和各類(lèi)創(chuàng)作競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)校計(jì)劃在暑假期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)，計(jì)劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

具體負(fù)責(zé)人：z

二、活動(dòng)時(shí)間：

7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30

三、營(yíng)員：

全體教學(xué)人員；

學(xué)生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班學(xué)生（要求家住大廠，以現(xiàn)初一、初二龍韻工作室所屬各部人員為主），分2個(gè)班，每班33-36人。

學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織，6月30日前將營(yíng)員名單（含營(yíng)員家庭通訊方式）報(bào)網(wǎng)絡(luò)信息處，并確保通知到每位營(yíng)員。

四、項(xiàng)目設(shè)置

1.電腦作品創(chuàng)作及展評(píng)。針對(duì)中小學(xué)生，具體項(xiàng)目是：電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子板報(bào)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。

2.微博大賽。針對(duì)師生，開(kāi)展主題微博的創(chuàng)作，記錄暑期生活的所見(jiàn)所聞和所思所想。

3.故事接龍大賽。針對(duì)學(xué)生，以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開(kāi)展主題故事的創(chuàng)作接龍。通過(guò)創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)青少年自我創(chuàng)新意識(shí)、想象能力、創(chuàng)作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.網(wǎng)絡(luò)征文。針對(duì)學(xué)生，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)，拓展和豐富文章表現(xiàn)的形式，鼓勵(lì)采取圖文并茂的表現(xiàn)形式。

5.校園廣播劇創(chuàng)作及展評(píng)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下以班級(jí)或?qū)W校為單位，開(kāi)展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng)作，體現(xiàn)我市廣大師生熱愛(ài)生活健康向上的正能量。

6.微視頻（微電影）創(chuàng)作及展評(píng)。針對(duì)師生，開(kāi)展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影（微視頻）作品創(chuàng)作。針對(duì)教師，開(kāi)展指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng)作。

7.數(shù)字?jǐn)z影作品創(chuàng)作及展評(píng)。學(xué)生作品以“快樂(lè)暑假”為主題，反映豐富多彩的暑期生活；教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題，展現(xiàn)教師業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)采。通過(guò)師生獨(dú)特的攝影視角，運(yùn)用攝影藝術(shù)的豐富形式，拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。

五、輔導(dǎo)老師：

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六、地點(diǎn)：群星樓網(wǎng)絡(luò)教室

七、注意事項(xiàng)：

1、首先要做好各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。

2、嚴(yán)格控制好網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。

3、做好防暑降溫工作，預(yù)防學(xué)生中暑。（開(kāi)營(yíng)前請(qǐng)后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò)教室空調(diào)并在開(kāi)