第2021讀書個人心得體會范文大全800字5篇_有關讀書個人心得體會感想 讀書心得體會體會范文大全1

有人說：“讀一本好書,就是和一個品德高尚的人對話.”這話一點不假,教育智慧從哪里來這本書就是一本好書,讀了書中的那一個個案例,及王曉春老師的精辟點評,受益匪淺.

這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學生固然重要,但教育智慧不可少.只有既有愛心,又具有教育智慧,才能更有效的教書育人.

愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略.但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命.而面對我們的教育,愛,應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.愛的教育中有這樣一段話：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.”如果我們對學生的愛是無私的,沒有功利性的,老師對學生的鼓勵,對孩子無微不至的關愛,甚至是一個無意的微笑,讓孩子在輕松、和諧的氛圍中感受愛,并把這種美好的感受帶給更多更多的人.

“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題,是啊,對學生每個老師都傾注了愛,但愛不一定能收到良好的效果.在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù).學生病了,老師上門探望,課落下了,利用業(yè)余時間補,校內跌了,碰了,小心呵護,及時與家長聯(lián)系.但結果不一定如你所想,可能會令其家長感動,令周圍的同仁稱贊.但有時真不能讓學生從根本上改變.我想,收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠,沒有能解決他真正的心理問題,客觀的家庭問題等.

學生之間打打鬧鬧,斗嘴絆腳,我總認為是小兒科的事,所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決.卻很少會想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因,是它自身的,還是和家庭環(huán)境有關.王老師告訴我們,學一點心理學,走進一點學生,花一點耐心,這樣我們的收獲會讓我們驚喜.

如何走進孩子的世界,我在書上看到這樣一個詞——換位思考.并不陌生,卻有那么陌生.它喚醒了我沉睡的心靈,讓我豁然開朗,使我不斷設想：假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我會怎么做?換位思考使我明白：多一些理解,多一些寬容,多一些耐心和等待,就會多一種教育的方法,就會讓自己讓學生多一份快樂.換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈,感受他們的喜怒哀樂,感受他們細膩、透明、五彩的童心,換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道.

“作為一個教育工作者,面對一個個活生生的孩子,應當把陽光灑在他們每一個人的心田,要化更多的心思去了解他們、研究他們.”一語道出我們班主任比別人更要用心,不僅對每一個學生用心,要用心關注“優(yōu)秀生”、“偏才少年”、“灰色兒童”、“潛能生”,慧眼識金,挖掘每一個學生的潛能助其自主成長.做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學生,每個學生都是“變數(shù)”,在發(fā)展,在變化,教師對他們投入細致的感情,加溫到一定程度,他們會成長,會進步.每個學生都有被人賞識的渴望,都希望得到別人的贊揚,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多給他們一些寬容和鼓勵,多給他們一些關注,限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會.使每一位學生在教學中都有所得!

讀書心得體會體會范文大全2

我愛讀書,是因為它帶給我快樂,帶給我知識.他就像一位伙伴,一位導師,陪伴著我,引導著我快樂的成長.

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯.”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活.在我小時候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報,覺得文字書單調無聊,只有小人書才能帶給我快樂.我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停.我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時,還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂.

可是上了三四年級后,媽媽給我買了一本笑貓日記,在這個五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑.我愛不釋手.有時我會捧著書哈哈大笑,有時我會被書中的情景感動得淚流不止,有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象.笑貓日記里面有很多和現(xiàn)實不同的東西：會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時等的甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

自從我領悟到書中蘊含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們.鋼鐵是怎樣煉成的、假如給我三天光明、狼王夢……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮.鋼鐵是怎樣煉成的,書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;假如給我三天光明,書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心.看著看著,我收獲了很多知識,作文水平也有所提高了.我可喜歡它們了,一有時間就看.夏天午休時,乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看.有時往往看一個中午,而下午沒有精力學習.每當媽媽進來時,我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡.終于媽媽識破了我的伎倆兒,并告訴我：“看書是好事,但應該學會勞逸結合.不好好睡覺可是不行!”.

現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了,學習越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,開闊自己的視野.書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導師.

讀書心得體會體會范文大全3

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難.有人說：“一本教育雜志,也應當是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務……”而初中數(shù)學教師恰恰如此,它的文章精短實用,可讀性強,資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處.

如今,做為一名初中數(shù)學教師,我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙,初中數(shù)學教師將怎樣處理教材難點,怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了.她的教學點評中肯,教案設計新穎,教學隨筆精致.她貼近教改前沿,是初中數(shù)學教改的沖鋒號.

在轟轟烈烈的教改之風中,初中數(shù)學教師宣揚對學生做為“人”的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,用生命點燃生命,用智慧開啟智慧.因此,每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時,我都能從初中數(shù)學教師中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識時,初中數(shù)學教師為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破、有所創(chuàng)新時,都是初中數(shù)學教師為我導航,讓我有所創(chuàng)想,尋找到教學的“亮點”.閑暇時翻看一下里面的資料,總是對自我教學的一個充電.學記曰：“是固教然后知困,學然后知不足也.”對于我們教師而言,要學的東西太多,而我明白的東西又太少了.有人說,教給學生一杯水,教師就應有一桶水.這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候.愚以為,教師不僅僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”.“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”.因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣.比知識更重要的是方法,有方法才有成功的路徑.教師這天的學習主要不是記憶超多的知識,而是掌握學習的方法——明白為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個失敗的學習者.因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷.學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源.

比方法更重要的是方向.在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,就應認準自我的人生坐標,找準自我的價值空間.教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭.我深深地明白,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教.

讀書心得體會體會范文大全4

“書”,我們再也熟悉但是,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,我們的“心臟”.書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫忙我們的精神“茁壯成長”.它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細細的品嘗······

每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯.知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地.反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代.歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦.個性是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰.

偉大的文學作家茨威格以前說過：“書籍是任何一種知識的的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎.”讓我們仔細認真的每一本書,為我們的學習打好堅固的基礎.

書是困難時的一雙手,是干渴時的一股甘泉,是機器上的一臺發(fā)動機.或是說,只有他才能使我們的血液流動,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心.

記得那時一次暑假,讓我與書結下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月.

在書店,我購買了一本楊紅櫻科學童話全集.在這本書里,以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物.不僅僅這些,還有密切關系著的食物鏈,每一個動物的生活習性,正是我們擁有一個可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈.

正是因為我們的生活這樣,所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”.在我們的身邊,破壞地球母親的實際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當這些人一活動,我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊.前一段時光,中國出現(xiàn)干旱,就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大.讓我們發(fā)出內心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染.只要我們每個人進一份力,十三億中國人的心聲將一同想起,一齊飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水.同學們,行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星.讓我們行動起來,不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候,那就是我們見證輝煌的一刻!

同學們,讓我們行動起來,不被垃圾熏倒,使我們再次占領高地!同學們,站起來,穿過這道障礙,這時,歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

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選擇與放棄,是一種心態(tài)、一門學問、一套智慧,是生活與人生處處需要面對的關口.昨天的放棄決定今天的選擇,明天的生活取決于今天的選擇.人生如演戲,每個人都是自己的導演.只有學會選擇和懂得放棄的人,才能贏得精彩的生活,擁有海闊天空的人生境界.

做一個選擇的時候,意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命.選擇與放棄往往是同步的,選擇的反面既是放棄.放下一粒種子,收獲一棵大樹;放下一處煩惱,收獲一片清涼;放下一種偏見,收獲一種幸福.當你放下足夠的時候,生命也將收獲一片藍天.

圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的,似乎在說：“世界是我的.”當離開世界時手是張開的,仿佛在說：“瞧那,我什么都沒有帶走.”其實,人生就是一連串選擇與放棄的過程,有取就有舍,有舍才有得.該放棄的就要放棄,不是沒有恒心和勇氣,而是選擇進取的一種方式.

有人說：“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈.因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是