第2021初一國防安全教育心得體會(huì)感受5篇_初中國防安全教育心得體會(huì)范文 初一國防教育心得感受1

為了響應(yīng)和貫徹中央辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)了中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的意見,開展愛國主義教育活動(dòng)的號(hào)召.特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

中央辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)了中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的意見為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀.激發(fā)全校師生的愛國主義熱情.引導(dǎo)廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)而奮斗.

二、開展愛國主義教育活動(dòng)的意義

1、深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng),對于激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,凝聚全體人民的力量,同心同德推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,奮力開拓改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,具有十分重要的意義.

2、激勵(lì)全黨全國各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗.

3、學(xué)校是對青少年進(jìn)行教育的重要場所,要把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去,使學(xué)校德育工作的重中之重.通過開展愛國主義教育活動(dòng),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀.激發(fā)全校師生的愛國主義熱情.引導(dǎo)廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)而奮斗.

三、愛國主義教育活動(dòng)的基本原則

1.愛國主義教育必須以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo),必須有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),必須有利于促進(jìn)改革開放,必須有利于維護(hù)國家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益,必須有利于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè).這是新時(shí)期愛國主義教育的基本指導(dǎo)思想.

2.開展愛國主義教育的目的,是要振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,樹立民族自尊心和自豪感,鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,把人民群眾的愛國熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來,引導(dǎo)和凝聚到為祖國的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的共同理想團(tuán)結(jié)奮斗.

3.愛國主義教育必須堅(jiān)持重在建設(shè)的方針.要按照鄧小平同志關(guān)于愛國主義的一系列重要論述,搞好愛國主義教育的理論建設(shè)、教材建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè).把愛國主義教育貫穿于各項(xiàng)思想政治教育之中,作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,作為中國社會(huì)的主旋律,堅(jiān)定不移、長期不懈地抓下去.

4.愛國主義教育必須堅(jiān)持對外開放的原則.愛國主義決不是狹隘的民族主義,我們既要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀成果,也要學(xué)習(xí)和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達(dá)國家所創(chuàng)造的一切文明成果.只有這樣,中國人民才能和各國人民一道,為促進(jìn)世界和平和人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn).

5.愛國主義教育必須突出時(shí)代特征.愛國主義是一個(gè)歷史范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵.在當(dāng)代中國,愛國主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛國主義的主題.鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮,以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱.”這是對中國現(xiàn)階段愛國主義特征最精辟的概括.愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育三位一體,有機(jī)地統(tǒng)一在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐之中.

四、開展愛國主義教育活動(dòng)的內(nèi)容

按照中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的意見的要求,緊緊圍繞六個(gè)方面主要內(nèi)容深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng).

1、深入開展熱愛中國的宣傳教育.

2、深入開展建立社會(huì)主義新中國重大歷史意義的宣傳教育.

3、深入開展新中國成立60年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育.

4、深入開展中國特色社會(huì)主義的宣傳教育.

5、深入開展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育.

6、深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育.

五、開展愛國主義教育活動(dòng)的措施

1、成立義黨支部書記為組長,德育主任為副組長,相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長、班主任代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組.制定活動(dòng)計(jì)劃.

2、針對青少年的特點(diǎn),運(yùn)用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式,為學(xué)生提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教材.

3、利用愛國主義基地對學(xué)生盡心該國主義教育.

以博物館、紀(jì)念館、烈士紀(jì)念建筑物、革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗紀(jì)念設(shè)施、文物保護(hù)單位、歷史遺跡、風(fēng)景勝地和展示中國兩個(gè)文明建設(shè)成果的重大建設(shè)工程、城鄉(xiāng)先進(jìn)單位作為進(jìn)行愛國主義教育的重要場所.積極利用基地開展教育活動(dòng).學(xué)校將這類教育活動(dòng)列入德育工作安排.

4、各個(gè)班級要組織學(xué)生開展“讀愛國主義書籍”、“唱愛國主義歌曲”活動(dòng).要特別注意組織閱讀反映愛國主義主題的政治理論類、文藝類、知識(shí)類、歷史類、文化類讀物.學(xué)校利用升旗儀式,校園廣播,班主任要充分利用晨檢,班會(huì)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育.

5、利用重要法定節(jié)日、各民族傳統(tǒng)節(jié)日對群眾進(jìn)行愛國主義教育.把組織節(jié)慶、紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情的重要工作.特別是“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一“等重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)要突出愛國主義的內(nèi)容.組織節(jié)慶活動(dòng)一定要堅(jiān)持學(xué)生喜聞樂見、廣泛參與的原則.不斷創(chuàng)造一些有助于形成愛國主義氛圍的新的節(jié)慶活動(dòng)形式.節(jié)慶活動(dòng)既要讓學(xué)生娛樂身心,又要使學(xué)生受到愛國主義教育.

6、大力宣傳愛國先進(jìn)典型,進(jìn)行愛國主義教育必須加強(qiáng)典型宣傳,發(fā)揮榜樣的示范作用.中國歷史上涌現(xiàn)過無數(shù)的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物,新中國成立以后又涌現(xiàn)出了許許多多的英雄模范人物,提倡在教室、圖書館、禮堂等場所,懸掛為中華民族的發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的領(lǐng)袖、先烈和名人畫像、詩詞、格言.

7、班主任要特別注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和宣傳具有愛國主義精神、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,要把愛國思想與熱愛班級、學(xué)校結(jié)合起來,落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活之中.學(xué)校要對先進(jìn)典型進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

初一國防教育心得感受2

在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對于我來說,是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì).

在此之前,我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課.一開始我就納悶兒：什么是國防教育,它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道,從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善.在這之中,我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉,形成了強(qiáng)大的民族凝聚力,培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神,最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家.

大浪淘沙,淘過千古風(fēng)流人物,留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾.中國的國防歷史悠悠漫長,該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧,它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧.有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌,也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱.有過太平盛世的歌舞,也過血流成河的戰(zhàn)爭.

今天,雖然中國近年來發(fā)展迅速,強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善,使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言.但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈,中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī),且危機(jī)四伏.北有俄羅斯,東有日本,南有越南,西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè),加強(qiáng)國防力量.

大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源,我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)國防教育,做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備.

初一國防教育心得感受3

這天下午進(jìn)過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會(huì).國防,即國家的防務(wù),是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng).

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關(guān),因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展.地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護(hù)我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處.

有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”.國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,首先這兩個(gè)國家務(wù)必互相尊重,不用為了擴(kuò)大自我的領(lǐng)土,爭奪不屬于自我的`資源,而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅,或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),強(qiáng)化軍事同盟.相反的,一個(gè)國家就應(yīng)擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫忙的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國家,保護(hù)我們的人民,就務(wù)必要國防,然而,過方式對外進(jìn)行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá),最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力的為人民服務(wù),為社會(huì)作貢獻(xiàn).因此,人與人之間務(wù)必和睦相處,不要勾心斗角,不要明爭暗斗,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國國防觀念.因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上,社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體,國防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力.因此,我們要樹立大國國防觀,把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃.

“國防教育要從娃娃抓起”.有國才有家,有家才有我們,只有國家穩(wěn)定發(fā)展,我們才能安居樂業(yè),作為一名學(xué)生,我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識(shí),加強(qiáng)對國家的職責(zé)感和民族使命.一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里,我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量!俗話說“居安思危”,因此,我們要加強(qiáng)我們的國防意識(shí),盡自我最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!

初一國防教育心得感受4

建軍節(jié)前夕,在廠團(tuán)委組織下,我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預(yù)備役接受愛國主義教育、了解國防知識(shí).通過零距離感受軍營文化,我頗有感觸.

在模型廳,從革命年代至今,各類戰(zhàn)機(jī)、預(yù)警機(jī)模型栩栩如生,在軍事圖片、文字展廳,一幕幕精彩的瞬間,生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今中國軍事科技成果及發(fā)展趨勢.讓我們更為興奮的是靶場打靶.在了解完槍支特點(diǎn)、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)后,大家分組來到靶位進(jìn)行實(shí)彈訓(xùn)練.

通過國防教育活動(dòng),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡.古往今來,每個(gè)國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置,在企業(yè)中搞好國防教育,增強(qiáng)青年職工的國防意識(shí),不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國防過程中的重要內(nèi)容,而且也是培養(yǎng)新時(shí)期人才的客觀需要.

同時(shí),本次活動(dòng)使我們青年職工平時(shí)緊繃的神經(jīng)得到了放松,也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力.

在今后的工作中,我將充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神,以更加飽滿熱情投入到今后的各項(xiàng)工作中去,為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量.

初一國防教育心得感受5

確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專題時(shí),主要考慮了如下四點(diǎn)：一是,根據(jù)學(xué)生年齡特征,確定教育的可接收性;二是,根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵,確定教育內(nèi)容的序列性;三是,在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面,確定教育內(nèi)容的針對性;四是,在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面,確定教育內(nèi)容的連續(xù)性.

(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征,有針對性地安排合適的教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式.小學(xué)生心底純潔,活潑好動(dòng),熱情高,但知識(shí)面窄,缺乏理性認(rèn)識(shí)能力.在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面,重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感,憎惡帝國主義的侵略,了解祖國的偉大,從行動(dòng)上尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌,積極向英雄人物學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長大了報(bào)效祖國.按照上述指導(dǎo)思想,各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國人”等專題教育活動(dòng)時(shí),形成了“九字活動(dòng)系列”.即：唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會(huì)主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡,歷史名勝,建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國之志).這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦,省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前,深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”,立志將來當(dāng)音樂家為國爭光.

對于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生,他們有了一定的知識(shí)和理性思考能力,可以提出更高的要求,以課堂滲透教育為主,輔以有廣度和深度的課外活動(dòng).挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛國主義因素,把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機(jī)地結(jié)合起來;在課外活動(dòng)方面,主要是用講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競賽、參觀等形式,有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史,熟悉國情和改革開放所取得的成就,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考,堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn).

(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵,設(shè)計(jì)教育專題,形成教育活動(dòng)序列.愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵.在實(shí)施教育時(shí),各學(xué)校分層次,精心設(shè)計(jì)專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性.在小學(xué)低年級一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題.在活動(dòng)安排上,由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式,搶答祖國基本知識(shí),聽講革命故事、唱革命歌曲,參觀祖國名勝和革命史跡,到較系統(tǒng)搜集、編出英雄譜、名人名言集、中華集錦等.武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題,收到了很好的效果.該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動(dòng)后,心中有一種強(qiáng)烈的自豪感,有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起,中國人了不起,我要做一個(gè)了不起的中國人.”

中學(xué)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點(diǎn),分別安排了“知我中華”、“只有社會(huì)

主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題.很多學(xué)校還結(jié)合湖北的特點(diǎn),編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：錦繡湖北——湖北名山秀川、建設(shè)成就講話、鐵血豐碑——湖北革命斗爭史講話、楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話,系統(tǒng)地對學(xué)生開展了愛國主義序列教育,有的學(xué)生在演講中說道：“我們腳下是中華

的熱土,身后是祖國的錦繡河山,無論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國人,不能忘記祖國的興衰大業(yè).”

三、探索