2022高考之強基計劃強基計劃是自由與限定共生，機遇與選擇并存。真正有意愿投身于自己志趣專業(yè)之人選擇強基，前行皆為開闊坦途；而如果將強基視為進入名校的跳板捷徑，那么可能滿目所視皆為限制。一、報名限報1所高校1、強基計劃也稱基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點，于2020年在有關(guān)高校開始實施，主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。強基計劃是一種新的招生錄取模式，實行計劃單列，單獨報名，單獨考核，單獨錄取。2、近日，北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校陸續(xù)發(fā)布2022年強基計劃招生簡章，啟動報名。除以往的36所試點高校外，今年東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)3所高校也開啟了強基計劃試點。其中，東北大學(xué)招生專業(yè)為自動化，湖南大學(xué)招生專業(yè)為化學(xué)，西北農(nóng)林科技大學(xué)招生專業(yè)為種子科學(xué)與工程（生物育種）、動物科學(xué)（生物育種）。還有一些試點高校新增了招生專業(yè)，如北京理工大學(xué)新增智能無人系統(tǒng)技術(shù)專業(yè)。3、強基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績優(yōu)異、在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的學(xué)生。各高校在今年強基計劃中投入的招生專業(yè)均為歷史積淀深厚、學(xué)科實力雄厚、國家人才緊缺的基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)I(yè)。4、建議，有意報考強基計劃的考生要及時關(guān)注各高校招生簡章，了解報名時間、招生專業(yè)、報名條件等關(guān)鍵信息。強基計劃限定每名考生只能報考一所高校，考生在報考前，要根據(jù)自身興趣和特長，結(jié)合高校培養(yǎng)特點確定意向。二、考核高考+綜合能力測試+體育測試1、報考強基計劃的考生，均要參加統(tǒng)一高考且成績到達相應(yīng)要求。還要在7月初參加報考高校組織的考核，考核分為綜合素質(zhì)考核與體育測試兩方面。綜合素質(zhì)考核，通常分為筆試、面試。如中山大學(xué)要求考生要按照所報專業(yè)參加筆試，筆試主要考查考生相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)能力。同時，學(xué)校組織專家進行分專業(yè)面試，著重考查考生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、歸納演繹等思辨能力以及對科學(xué)研究的興趣等，并結(jié)合考生綜合素質(zhì)檔案，確定面試考核評分。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。東北大學(xué)綜合能力測試將視情況采用筆試、面試等方式進行考核，主要考查考生綜合素質(zhì)、專業(yè)潛質(zhì)、分析問題、解決問題的能力、表達能力和創(chuàng)新思維等，考生綜合素質(zhì)檔案將作為重要參考。體育測試考核不同高校測試工程略有不同，有些高?？己藶榱⒍ㄌh和坐位體前屈，有些高?？己肆⒍ㄌh或50米跑、仰臥起坐等，體育測試結(jié)果將作為錄取的重要參考。2、考生參加統(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%）,根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。錄取考生的高考成績原那么上不得低于各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科一批錄取最低控制分數(shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨劃定相應(yīng)分數(shù)線）。3、被高校強基計劃錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。三、培養(yǎng)單獨編班本-碩-博銜接培養(yǎng)1、在人才培養(yǎng)方面，各高校對通過強基計劃錄取的學(xué)生可單獨編班,配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)環(huán)境與氣氛，實行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排，探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。同時，推進科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。通過強基計劃錄取的學(xué)生入校后原那么上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。如，中國海洋大學(xué)強基計劃實施“本碩博”銜接式拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。前3年主要進行通識教育、學(xué)科教育和科研訓(xùn)練，到達學(xué)業(yè)標(biāo)準的學(xué)生進入研究生階段學(xué)習(xí)；中間2年，主要開展研究生專業(yè)教育和科學(xué)研究；后4年為博士培養(yǎng)階段，期間含有1年國際合作培養(yǎng)經(jīng)歷。專業(yè)將分別在本科階段一、二年級末對學(xué)生進行動態(tài)調(diào)整，不適合強基計劃培養(yǎng)模式的學(xué)生轉(zhuǎn)出班級，進入普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時，通過有關(guān)程序，在一、二年級本科學(xué)生中選拔成績優(yōu)異、科研能力表現(xiàn)突出的學(xué)生補充進入強基計劃。2、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)強基計劃學(xué)生采用“3+5”培養(yǎng)模式，本科專業(yè)培養(yǎng)和研究生培養(yǎng)打通，從本科第四學(xué)年起開始選修研究生課程，同時進入實驗室開展科研工作。研究生階段既可在本學(xué)科深造、也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生所選研究方向，到達畢業(yè)要求者獲得相應(yīng)學(xué)科學(xué)位。四、試點高校名單北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)五、猶豫是否報強基？這10個問題會告訴你答案！為國強基，但是報國之路不止一條?？忌降自摬辉?、要不要報考強基計劃？如何判斷自己是否適合強基計劃？選擇哪所高校的強基計劃？報考哪個專業(yè)？靜下心來，回答好以下這10個問題，便能找到答案！請用“是”或“否”回答以下問題：.你是否是一位有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏嗄?？有服?wù)國家重大戰(zhàn)略需求的遠大志向，有肩負起時代重任的堅定信念,有成為關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)W者、專家或領(lǐng)軍人物的強烈愿望。.你是否對自己未來的職業(yè)開展領(lǐng)域有大致設(shè)想？有進入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家平安等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域的打算。.你是否在高中階段對某些特定科目有強烈興趣或一定天賦？特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科方向上，呈現(xiàn)出拔尖素質(zhì)、突出才能和過人特質(zhì)。.你是否對未知保持著盎然的好奇心和探求動力？強基計劃需要學(xué)生在做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的前提下，具備較強的創(chuàng)新思維和研究能力，樂于投身科學(xué)前沿領(lǐng)域。.你是否準備好了面對填報志愿階段的糾結(jié)與困境？屆時需要面對志愿批次、學(xué)校、專業(yè)選擇的難題，還要決定是否參加強基計劃?？?，奔赴異地去爭取1/6的機會。.你是否愿意在同一所大學(xué)接受8年左右的培養(yǎng)，認同其歷史傳統(tǒng)、文化底蘊與獨特氣質(zhì)？強基計劃大概率要求在所報考學(xué)校完本錢科、碩士、博士學(xué)業(yè)，雖然期間也有海外聯(lián)合培養(yǎng)等機會。.你是否接受強基計劃一般不允許主動轉(zhuǎn)專業(yè)？強基計劃并不是進入名校其他專業(yè)的跳板，想先進入高校后再轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望基本落空。.你是否有明確的學(xué)習(xí)目的、堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的抗壓能力？遇到學(xué)習(xí)、科研方面的困難和挑戰(zhàn)時，能夠積極調(diào)整心態(tài)、理性思考問題、樂觀面對挫折。.你是否認同強基計劃嚴格的淘汰機制？在強基計劃特定維度的考核中，與其他同學(xué)相比處于劣勢或達不到繼續(xù)培養(yǎng)要求，能接受退出強基計劃的結(jié)果，并順利完成普通專業(yè)的學(xué)習(xí)。.你是否愿意未來長期在祖國需要的領(lǐng)域奉獻青春和熱血？以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，把自己的理想和人生同祖國的前途、民族的