《商務(wù)英語(yǔ)閱讀II》課程教學(xué)大綱（BusinessEnglishReadingsII）一、課程概況課程代碼：0601102學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)32,實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0）先修課程：綜合英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論等適用專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)建議教材：實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)函電[M].何晴霞，南京:東南大學(xué)出版社,2014.8.課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，旨在向?qū)W生介紹商務(wù)各個(gè)領(lǐng)域宏觀與微觀方面有關(guān)知識(shí)，包括外匯市場(chǎng)、國(guó)際貿(mào)易、人力資源管理、電子商務(wù)、電子支付、物流以及商務(wù)溝通等。本課程的教學(xué)旨在夯實(shí)學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的核心課程，為學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)函電、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握商務(wù)活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和常用商務(wù)術(shù)語(yǔ)，能夠讀懂商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)相關(guān)讀物，能初步進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)資料的英漢互譯。同時(shí)，學(xué)生必須增加課外閱讀量，閱讀相關(guān)商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)報(bào)刊雜志、書(shū)籍及資料以作為對(duì)本課程學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。二、課程目標(biāo)目標(biāo)L培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)閱讀技能目標(biāo)2.系統(tǒng)了解掌握商務(wù)知識(shí)目標(biāo)3.掌握商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)術(shù)語(yǔ)目標(biāo)4.能夠閱讀商務(wù)案例類(lèi)文章目標(biāo)5.能夠針對(duì)案例作出判斷與分析目標(biāo)6.能夠針對(duì)閱讀材料提出自己的觀點(diǎn)本課程支撐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求3-3（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的70%）、畢業(yè)要求5-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的40%）、畢業(yè)要求5-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的30%；）和畢業(yè)要求6-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的40%）,對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求3-3VV畢業(yè)要求5-1VV畢業(yè)要求5-2VVV畢業(yè)要求6-2V三、課程內(nèi)容及要求（一）外匯市場(chǎng)簡(jiǎn)介.教學(xué)內(nèi)容（1）外匯的概念（2）外匯交易（3）規(guī)避風(fēng)險(xiǎn).基本要求了解外匯交易的形式了解外匯交易在國(guó)際貿(mào)易中的意義了解如何在外貿(mào)往來(lái)期間規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)（二）國(guó)際貿(mào)易簡(jiǎn)介.教學(xué)內(nèi)容（1）國(guó)際貿(mào)易的概念（2）國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)（3）國(guó)際貿(mào)易的作用.基本要求了解國(guó)際貿(mào)易背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理了解國(guó)際貿(mào)易對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響了解國(guó)際貿(mào)易對(duì)人民生活帶來(lái)的影響（三）人力資源管理簡(jiǎn)介.教學(xué)內(nèi)容（1）人力資源管理的概念（2）國(guó)際背景下的人力資源管理（3）人力資源管理模型.基本要求了解人力資源管理的概念了解國(guó)際人力資源所涉及的內(nèi)容（3）學(xué)習(xí)人力資源管理模型（四）電子商務(wù)簡(jiǎn)介.教學(xué)內(nèi)容（1）電子商務(wù)的概念（2）電子商務(wù)的分類(lèi)（3）電子商務(wù)的作用.基本要求（1）了解電子商務(wù)的表現(xiàn)形式了解電子商務(wù)的影響了解電子商務(wù)的類(lèi)型和作用（五）物流簡(jiǎn)介.教學(xué)內(nèi)容（1）物流的起源（2）物流的概念（3）物流的操作流程.基本要求（1）了解物流的起源（2）能夠運(yùn)用物流概念進(jìn)行相關(guān)判斷3）了解物流中的優(yōu)化過(guò)程教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1外匯市場(chǎng)簡(jiǎn)介目標(biāo)1、2、56-2602國(guó)際貿(mào)易簡(jiǎn)介目標(biāo)2、3、63-3、5-1603人力資源管理簡(jiǎn)介目標(biāo)3、4、65-1、5-260

4電子商務(wù)簡(jiǎn)介目標(biāo)3、4、65-1、5-2605物流簡(jiǎn)介目標(biāo)3、4、65-1、5-260合計(jì)300四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段.課堂教學(xué)以學(xué)習(xí)相關(guān)術(shù)語(yǔ)以及閱讀為主，鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)討論方式進(jìn)行閱讀，形成教學(xué)互動(dòng)。.以學(xué)生為主體進(jìn)行相關(guān)的閱讀練習(xí)，如媒體報(bào)道中涉及的商業(yè)新聞，針對(duì)此類(lèi)閱讀材料進(jìn)行閱讀和討論，有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。.采用多媒體、團(tuán)隊(duì)討論、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解水平。（二）課程實(shí)施與保障六、課程考核主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程的教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。（2）熟悉教材各章節(jié)的內(nèi)容，據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表、教案等，根據(jù)具體的教學(xué)目的設(shè)計(jì)教法、課堂練習(xí)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)。（3）采用多媒體、案例教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法進(jìn)行相關(guān)教學(xué)。2講授（1）重點(diǎn)突出，要點(diǎn)詳解，理論應(yīng)用于實(shí)踐，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行講授。（2）采用多種教學(xué)方式（如討論式教學(xué)、案例教學(xué)法等），提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。（3）講授與練習(xí)緊密結(jié)合，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)評(píng)講。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須到達(dá)以下基本要求：（1）保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)（2）活學(xué)活用（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論完成相關(guān)作業(yè)教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行講評(píng)（2）批改、講評(píng)時(shí)細(xì)致、認(rèn)真（3）按百分制評(píng)定成績(jī)并寫(xiě)明日期4成績(jī)考核本課程考核的方式為閉卷筆試，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有以下情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)3以上者（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的必以上者（一）課程考核包括平時(shí)成績(jī)、作業(yè)及期末考試的考核，期末考試采用閉卷筆試。（二）課程成績(jī)二平時(shí)成績(jī)x30%+期末考試成績(jī)x70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)那么對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)平時(shí)作業(yè)15%課后完成5次作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，計(jì)算全部作業(yè)的平均成績(jī)?cè)侔?5%計(jì)入總成績(jī)。5-2考勤、課堂問(wèn)答及課堂練習(xí)15%在每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，隨堂提問(wèn)或測(cè)試，主要考核學(xué)生課堂的聽(tīng)課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本單元知識(shí)的能力，結(jié)合平時(shí)考勤，最后按15%計(jì)入課程總成績(jī)。3-3、5-1、5-2、6-2期末考試期末考試卷面成績(jī)70%試卷題型包括選擇題、填空題和商務(wù)寫(xiě)作題，以卷面成績(jī)的70%計(jì)入課程總成績(jī)。其中考核商務(wù)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)的題目占20%；商務(wù)英語(yǔ)基本理論常識(shí)的題目占30%；閱讀理解的題目占20%；案例分析的題目占30%o3-3、5-1、6-2七、有關(guān)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)跟進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課堂練習(xí)、個(gè)人作業(yè)、小組作業(yè)等形式及時(shí)了解