版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
同學(xué)們,前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形、認(rèn)識(shí)了三角形,理解了它的意義,掌握了他的特征和特性,現(xiàn)在你們能分別說說嗎?1、意義2、特征3、特性三角形的分類本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對(duì)三角形進(jìn)行分類!同學(xué)們,我們以前學(xué)習(xí)過角,分別是什么角?1、銳角小于2、直角等于
3、鈍角大于而小于
4、平角等于5、周角等于銳角直角鈍角復(fù)習(xí)按邊分按角分練習(xí)一練習(xí)二小結(jié)小結(jié)猜猜看你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?三角形有3個(gè)特點(diǎn):有()條邊,()個(gè)角,()個(gè)頂點(diǎn)。依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)指出下列圖形中的三角形。()()()()()()()()()()√√√√√333125346789101112125346789101112直角三角形銳角三角形
鈍角三角形
有什么共同點(diǎn)嗎?都有(3)條邊,(3)個(gè)角,(3)個(gè)頂點(diǎn)。下面的三角形各有幾個(gè)銳角、直角和鈍角?300201300201300①號(hào)三角形有2個(gè)銳角和1個(gè)直角。觀察上表,這些三角形可以分成幾類?怎樣分?在小組里交流。三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。討論:只讓看兩個(gè)角,如果這兩個(gè)角都是銳角,那么這個(gè)三角形是銳角三角形嗎?直角個(gè)數(shù)銳角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)直角三角形120銳角三角形030鈍角三角形021請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?一個(gè)三角形至少有幾個(gè)銳角?一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角。鈍角三角形直角三角形銳角三角形三角形按角分三角形按角分鈍角三角形銳角三角形直角三角形3個(gè)銳角1個(gè)直角、2個(gè)銳角1個(gè)鈍角、2個(gè)銳角復(fù)習(xí)按邊分按角分練習(xí)一練習(xí)二小結(jié)小結(jié)猜猜看找一找,填一填圖形
是銳角三角形。圖形
是直角三角形。圖形
是鈍角三角形。①④⑥⑨③⑤⑦②⑧以小組為單位請(qǐng)你折一折或量一量,看看三角形的三條邊有什么特點(diǎn)?你能根據(jù)邊的特點(diǎn)進(jìn)行分類嗎?不等邊的三角形兩條邊相等的三角形等腰三角形三條邊相等的三角形等邊三角形三角形按邊分1.不等邊三角形2.等腰三角形底角底角頂角兩條邊相等兩底角相等腰腰三條邊都不相等等邊三角形(也叫正三角形)三條邊相等三個(gè)角相等等邊三角形是一種特殊的等腰三角形不等邊三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形可能是銳角三角形,也可能是直角三角形,還可能是鈍角三角形。等邊三角形一定是銳角三角形。復(fù)習(xí)按邊分按角分練習(xí)一練習(xí)二小結(jié)小結(jié)猜猜看按邊分類,下圖分別是什么三角形?等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形等邊三角形等腰三角形三角形按角分鈍角三角形銳角三角形直角三角形3個(gè)銳角1個(gè)直角、2個(gè)銳角1個(gè)鈍角、2個(gè)銳角三角形按邊分等腰三角形不等邊三角形
普通等腰三角形等邊三角形兩邊相等、兩角相等三邊相等、三角相等復(fù)習(xí)按邊分按角分練習(xí)一練習(xí)二小結(jié)小結(jié)猜猜看復(fù)習(xí)按邊分按角分練習(xí)一練習(xí)二小結(jié)小結(jié)猜猜看下面的三角形只露出了一部分,你能根據(jù)它露出在外面的小部分猜出它到底是直角三角形或是鈍角三角形還是銳角三角形嗎?(1)(2)(3)(4)(5)銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形不等邊三角形(3)(4)(5)(2)(1)(4)(5)(5)(1)(2)(3)(4)有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形?!ǎ┫旅娴恼f法對(duì)嗎?說明理由。(1)3個(gè)角都是鈍角的三角形是鈍角三角形。………………()(2)直角三角形中只有一個(gè)直角?!ǎ痢獭粒?)最大的角是銳角的三角形是銳角三角形?!ǎ?5)等邊三角形一定是銳角三角形。()√①②③用一張長(zhǎng)方形紙,折出兩個(gè)完全一樣的直角三角形。折一折在直角三角形中畫一條線段,把它分成兩個(gè)三角形。你分成了兩個(gè)什么樣的三角形?還可以怎么分?
只剪一刀同樣的一個(gè)平行四邊形,只剪一刀,分別剪成兩個(gè)銳角三角形和兩個(gè)鈍角三角形。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練2圖(1)中分別有()個(gè)銳角三角形,()個(gè)鈍角三角形,()個(gè)直角三角形。(1)(2)圖(2)中分別有()個(gè)銳角三角形,()個(gè)鈍角三角形,()個(gè)直角三角形。122224判斷下面說法正確嗎?(1)、一個(gè)三角形里有兩個(gè)銳角,必定是銳角三角形。(3)、所有的等腰三角形都是銳角三角形。(4)、等腰三角形都是等邊三角形。×××()()()(2)、一個(gè)三角形里至少有兩個(gè)銳角()√(5)、所有的等邊三角形都是等腰三角形,而且都是銳角三角形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年邵東市中醫(yī)醫(yī)院編外合同制專業(yè)技術(shù)人員招聘38人備考題庫(kù)完整參考答案詳解
- 3D打印輔助食管癌同步放化療靶區(qū)劑量遞增策略
- 洛陽市青少年體育訓(xùn)練中心2025年引進(jìn)緊缺人才工作實(shí)施備考題庫(kù)帶答案詳解
- 數(shù)學(xué)對(duì)稱圖形在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 3D打印與3D可視化在神經(jīng)外科手術(shù)中的聯(lián)合應(yīng)用
- 截圖樣機(jī)圖文排版
- 2025年四川鹽晟國(guó)有資本投資集團(tuán)有限公司關(guān)于公開招聘財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)、會(huì)計(jì)備考題庫(kù)含答案詳解
- 高中生通過地理模型模擬城市內(nèi)澇應(yīng)急疏散路線規(guī)劃課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年古城區(qū)西安街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員招聘臨床執(zhí)業(yè)(或助理)醫(yī)師備考題庫(kù)及完整答案詳解一套
- 2025年復(fù)旦大學(xué)未來備考題庫(kù)創(chuàng)新學(xué)院招聘工程管理教育中心工作人員崗位1名及參考答案詳解一套
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(附答案)
- 幼兒園中小學(xué)生元旦假期安全教育課件
- 港區(qū)船塢工程施工組織設(shè)計(jì)
- 東北抗聯(lián)英雄人物智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年牡丹江師范學(xué)院
- JT-T-1178.2-2019營(yíng)運(yùn)貨車安全技術(shù)條件第2部分:牽引車輛與掛車
- 時(shí)尚流行文化解讀智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年天津科技大學(xué)
- 齊魯名家 談方論藥智慧樹知到期末考試答案2024年
- 校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)教師如何迅速報(bào)警并組織疏散
- 血尿病人的護(hù)理
- Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用-從數(shù)據(jù)獲取到可視化(第2版)課件 第8章 文本數(shù)據(jù)分析
- 《數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論