20xx年12月教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)找總結(jié)網(wǎng)細(xì)心整理了《XX年4月教育處個(gè)人工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?

剛剛過去的XX年是我國教化改革深化發(fā)展的重要一年，也是學(xué)校實(shí)施"XX.9-XX.9辦學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃"始起階段工作的關(guān)鍵一年。我們緊緊圍繞區(qū)教化局的工作布置，結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)組織實(shí)施學(xué)期工作安排，大力推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成果，教育處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

本學(xué)期我們仔細(xì)組織教研組長和教研組老師學(xué)習(xí)了全國和沈陽基礎(chǔ)教化工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了******同志的"七·一"重要講話。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣闊老師以"三個(gè)代表"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教化工作動(dòng)身點(diǎn)的自覺性，提高了老師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)?quot;永不滿意，追求超越"的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。

我們還接著組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)探討性學(xué)習(xí)的文章資料，對探討型課程和探討性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深化地學(xué)習(xí)和探究，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)組選學(xué)了《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》中有關(guān)探討型課程的課例，進(jìn)行了分析、探討，同時(shí)還主動(dòng)在組內(nèi)開設(shè)探討性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進(jìn)行實(shí)踐和探究，并取得勝利，受到市、區(qū)有關(guān)方面的好評。

二.仔細(xì)規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教育處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期教育處接著規(guī)范、仔細(xì)地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、老師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等。與此同時(shí)，教育處依據(jù)五年規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長和備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課老師、備課組長、教研組長、教育處)四級質(zhì)量分析制，并請年級組長一起參與教育處組織的質(zhì)量分析會(huì)，主動(dòng)發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的主動(dòng)作用。

本學(xué)期我們還建立了備課組長例會(huì)制，每月由教研組長召集會(huì)議商討教學(xué)工作，教育處并不定期實(shí)行備課組長工作研討會(huì)，剛好對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和溝通，并為校進(jìn)步行教學(xué)調(diào)控供應(yīng)必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

針對高一新生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)實(shí)力低的狀態(tài)，教育處還組織有閱歷的各科老師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教化和學(xué)法指導(dǎo)，并勝利地舉辦了以高一新生為重點(diǎn)的學(xué)校第三屆優(yōu)秀作業(yè)評比和展示活動(dòng)，為高一新生在中學(xué)階段能順當(dāng)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。三.課堂教改，注意重效。

本學(xué)期教育處以教科研為龍頭，接著深化開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推動(dòng)素養(yǎng)教化"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做了以下工作：

1.各教研組共開設(shè)校級以上帶課題探討的公開課18節(jié)，其中區(qū)級4節(jié)，市級2節(jié)。

2.加大對家常課的聽課、評課活動(dòng)。本學(xué)期校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的探討和指導(dǎo)。本學(xué)期對"青年老師"、"問題老師"、"高一、高二復(fù)習(xí)課"等專題共進(jìn)行了四次集中的家常課聽、評課指導(dǎo)活動(dòng)，共計(jì)聽課73節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.開展校高三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。由校長室、教育處及"課堂教改指導(dǎo)小組"成員聯(lián)合進(jìn)行視導(dǎo)。聯(lián)合參與了各備課組的集體備課，分析探討了教學(xué)現(xiàn)狀，爾后進(jìn)行聽課評課，此輪調(diào)研共聽課32節(jié)。課后又組織8名老師開設(shè)示范觀摩課。通過一輪調(diào)研，有力推動(dòng)了高三教學(xué)工作更加健康地開展。

四.主動(dòng)實(shí)施二期課改。

依據(jù)區(qū)教化局推動(dòng)二期課改工作的統(tǒng)一部署，我校于上學(xué)年在高一年級開展了探討性學(xué)習(xí)的試點(diǎn)工作，共開設(shè)了19個(gè)探討項(xiàng)目。在將近一年的探究和實(shí)踐，逐步摸索和總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們在高一、高二兩個(gè)年級同時(shí)開設(shè)了探討性學(xué)習(xí)課程，各開設(shè)探討課題17個(gè)和20個(gè)。每周二課時(shí)排入課表進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我們逐步完善和規(guī)范了規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對探討性學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)，并取得了初步的成果和有益的閱歷，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了探討性學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，還表彰了優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀學(xué)生。

我們還要求全體老師在學(xué)科教學(xué)中主動(dòng)滲透探討性學(xué)習(xí)，并主動(dòng)開展探討性學(xué)習(xí)的課題探討。本學(xué)期教育處共收到以探討性學(xué)習(xí)為課堂教改探討課題開展公開課的申請27節(jié)，本學(xué)期已實(shí)施7節(jié)。

五.加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我們還主動(dòng)開展老師教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng)和優(yōu)秀教研組、備課組評比活動(dòng)，通過教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老師參加教學(xué)改革的主動(dòng)性和主動(dòng)性，促使了老師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評比活動(dòng)，也進(jìn)一步推動(dòng)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期已收到申報(bào)書7份，擬先進(jìn)行初評，下學(xué)期再接著推動(dòng)，期末再進(jìn)行總評，并組織溝通發(fā)揚(yáng)。

六.以年檢促工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。

教化局在XX年底對我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。為了迎接年檢，并通過年檢進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教育處根據(jù)局的檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)、細(xì)致地自查，發(fā)覺問題剛好整