第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?輔導(dǎo)員總結(jié)?個(gè)人工作總?結(jié)百年大?計(jì)，教育為?本，教育大?計(jì)，以教人?做人為本。?教育的真諦?在于教人做?個(gè)現(xiàn)代的中?國(guó)人?？缡?紀(jì)對(duì)人才的?需求呼喚少?先隊(duì)要把素?質(zhì)教育擺到?突出的位置?。素質(zhì)教育?應(yīng)當(dāng)使學(xué)生?學(xué)會(huì)做人、?學(xué)會(huì)求知、?學(xué)會(huì)勞動(dòng)、?學(xué)會(huì)生活、?學(xué)會(huì)健體和?學(xué)會(huì)審美，?為培養(yǎng)有理?想，有道德?、有文化、?有紀(jì)律的_?__公民奠?定基礎(chǔ)。作?為一名少先?隊(duì)輔導(dǎo)員，?我深深地感?到輔導(dǎo)員工?作的偉大，?對(duì)學(xué)生生活?學(xué)習(xí)的影響?。下面我就?從幾方面談?談。一.?對(duì)學(xué)生思想?的教育。?今年我教三?年級(jí)學(xué)生，?在我?guī)啄甑?教書生涯中?他們是最小?的。看著一?群天真無(wú)邪?猶如一張白?紙的孩子們?，我這個(gè)老?師在這張白?紙上應(yīng)該畫?些什么呢??我深深的感?覺到自己肩?負(fù)的責(zé)任是?多么的重大?。自己的一?言一行、一?舉一動(dòng)會(huì)影?響孩子的生?活，甚至是?一生。在工?作中我不斷?充實(shí)自己加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，更重要的?是帶頭去干?，要求隊(duì)員?做到的，自?己首先做到?。對(duì)孩子們?從小事抓起?，從點(diǎn)滴抓?起，從學(xué)生?一日常規(guī)，?小學(xué)生日常?行為規(guī)范，?對(duì)他們進(jìn)行?教育，怎樣?做合格的少?先隊(duì)員。堅(jiān)?持"低起點(diǎn)?、嚴(yán)要求、?講實(shí)效"，?嚴(yán)格訓(xùn)練，?確實(shí)改進(jìn)了?同學(xué)們的行?為規(guī)范，促?進(jìn)了養(yǎng)成教?育。如班里?的衛(wèi)生(經(jīng)?過開學(xué)階段?要求，現(xiàn)在?他們養(yǎng)成了?每天一大早?來(lái)打掃教室?、擦拭班級(jí)?物品、撿拾?操場(chǎng)垃圾的?習(xí)慣，經(jīng)常?受到老師們?的表?yè)P(yáng))紀(jì)?律(一般你?作好要求，?他們就會(huì)按?要求去做，?比如做試卷?，你不用監(jiān)?督，都很老?實(shí))。禮貌?、好人好事?也都做得非?常好。孩子?不聽家長(zhǎng)，?他們很著急?，找到我問?我該怎么辦?，我和這個(gè)?孩子幾次深?入的聊天、?談心，講家?長(zhǎng)如何的辛?苦把你養(yǎng)大?，你應(yīng)該怎?樣對(duì)待父母?。過了一段?時(shí)間，很高?興他能配合?我，聽我話?。我還運(yùn)用?多種手段積?極營(yíng)造良好?的德育氛圍?、環(huán)境影響?人，所謂"?近朱者赤，?近墨者黑"?，讓他們看?好書，讀好?報(bào)，看好的?電視節(jié)目，?接觸優(yōu)秀的?人物，讓他?們分辨哪些?是真善美，?哪些是假惡?丑。(這?其中發(fā)現(xiàn)我?自身的行為?對(duì)他們影響?很大，比如?我在教室看?書好些同學(xué)?受影響，而?后又帶動(dòng)好?些同學(xué);我?注意衛(wèi)生也?是如此。)?利用在國(guó)旗?下講話，晨?檢，班隊(duì)會(huì)?進(jìn)行法制教?育，安全教?育。二、?開展豐富的?少先隊(duì)活動(dòng)?。豐富多?彩的少先隊(duì)?活動(dòng)，深深?的吸引了廣?大兒童，使?愛國(guó)主義、?___與_?__的教育?在隊(duì)活動(dòng)中?得以深化。?開展"頌祖?國(guó)"、"交?通安全在我?心中"、紅?領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)?賽等各種形?式的隊(duì)活動(dòng)?。放手讓學(xué)?生干，調(diào)動(dòng)?他們積極性?。每月的大?拇指測(cè)評(píng)，?使他們更能?投入到生活?、勞動(dòng)、學(xué)?習(xí)當(dāng)中，提?高"五自"?能力，豐富?了少先隊(duì)的?教育內(nèi)容，?拓寬了少先?隊(duì)的教育空?間。促進(jìn)學(xué)?生愛國(guó)主義?，___，?___的教?育。三、?我還特別注?重培養(yǎng)班干?部，中隊(duì)干?部。要求?他們做到大?公無(wú)私，以?身作則，并?培養(yǎng)其協(xié)調(diào)?各方面的關(guān)?系，高標(biāo)準(zhǔn)?開展各方面?工作的能力?。比如：這?學(xué)期，我們?班來(lái)了一個(gè)?外地生，他?的眼睛因長(zhǎng)?瘤開刀而變?得很可怕，?愛美之心人?皆有之，面?對(duì)這么可怕?的人都不想?接近，看到?這個(gè)情況，?我自己首先?開導(dǎo)自己一?視同仁，而?后用將心比?心的心理戰(zhàn)?術(shù)教育學(xué)生?一通后要求?班干部帶頭?和同學(xué)團(tuán)結(jié)?友愛，沒過?多久全班同?學(xué)就都和他?打成一片了?。對(duì)于大公?無(wú)私，我首?先做到對(duì)他?們做錯(cuò)事和?其他同學(xué)一?視同仁的做?法，讓他們?先對(duì)老師的?做法明白一?下，起到引?領(lǐng)作用。?我要不斷提?高科學(xué)文化?水平和少先?隊(duì)業(yè)務(wù)理論?水平，勇于?探索、不斷?創(chuàng)新?！冻?長(zhǎng)》中一位?李春英校長(zhǎng)?講的話讓我?觸動(dòng)。她說(shuō)?：“愛是教?育的營(yíng)養(yǎng)劑?，當(dāng)我們真?心付出的時(shí)?候，才會(huì)發(fā)?現(xiàn)愛可以改?變一切;愛?意味著信任?，自我教育?來(lái)自于信任?，信任也是?一種愛;對(duì)?于教育工作?而言，他的?不懂寬容，?有可能使孩?子失去原本?燦爛的人生?;真正的以?人為本，就?是要處處尊?重孩子，時(shí)?時(shí)關(guān)愛孩子?;教育沒有?空白，愛的?細(xì)節(jié)也能育?人;書籍是?人類進(jìn)步的?階梯，愛孩?子就要給孩?子一片滋養(yǎng)