本文格式為Word版，下載可任意編輯——對冬天景色的初中二年級描寫冬天靜靜地來了，天氣逐漸地變冷了，小摯友們都穿了棉衣，樹上的葉子一片片飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。以下是我給各位同學(xué)整理的幾篇關(guān)于對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文，夢想能助你一臂之力！

對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文1

寒冷的冬風(fēng)刺過了光枯的樹枝，只聞見梅花淡淡的花香，太陽用他和暖的光熱，使這冰天雪地不至于完全沉睡。

每留心情失落的時候，就會想起冬天的太陽，他不像春天的陽光彌漫活力；也不像夏天的陽光一樣猛烈；更不像秋天的陽光一樣滄桑；但他卻在死氣沉沉的冬日，用完自己全體的光熱，給世界帶來了光明與夢想。

幾年前的一個冬天，我們一家開車去山上遠(yuǎn)房親戚。雪下得更加大，我們在那沒待多久就往回走——天也快黑了，天氣預(yù)報說今晚有降雪。

不料，在回來的路上一不提防車輪陷進(jìn)了一的坑。當(dāng)時媽媽在前面開車，我和爸爸在后面推，可是由于車輪下面有雪，推上一點就陷下一點，怎么推也推不上來。周邊也沒有什么人家。爸爸多方面考慮了一下，說車?yán)镞€有一點東西，夠吃一晚上了，先在車?yán)镞^一夜，明天再想。

明天早上，太陽更加猛烈，照射在車窗戶上幻出彩虹的顏色。爸爸說車下面的雪都溶解了可以走了，我即刻感到心花怒放稱贊道：“太陽??！你可救了我呀！”

此后，每看到冬天的陽光，就會彌漫夢想和喜悅。

冬天的陽光也是恬靜淡遠(yuǎn)的象征。只要在陽光的映照下看書時，就會感到無比的冷靜和理智，就算是外面有龍爭虎斗，雞飛蛋打我也不會受其影響，他就是我的知己，伴我穿越冬天的酷寒。

冬天的陽光夢想的曙光，冬天的陽光是寧靜的象征，冬天的陽光是我最親近的知己！

對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文2

寒冷的冬季，冷酷而又漫長。對于厭惡冬天的人來說，過冬簡直就是度日如年。這時，假設(shè)從晴朗的藍(lán)天上微微射下一縷完備無瑕的光線，就會為朔風(fēng)凜冽的寒冬添加幾分姿色。

“叮鈴鈴，小仆人，起床了！”寒假的一天早晨，正留戀于和暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢中拉回現(xiàn)實?！鞍パ?，真是的，假還不讓我睡個好覺?！蔽以购拗?。我漫不經(jīng)心的拉開窗簾，呈現(xiàn)在眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自己猶如已經(jīng)進(jìn)入了奇異的童話世界。此時，天空中仍飄著鵝毛？，我不由得伸了一個懶腰，穿衣起床。

吃完早餐，我便匆促地拾掇好書包去。出了樓道門，凜冽的寒風(fēng)即刻如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個寒顫。出了門，沒走幾步，可能是由于下雪的起因，地面太滑了。我的腳即刻不聽使喚，一向向前滑，身子便向后仰，只聽“撲哧”一聲，我便以的形式倒在了地上，包里的書也散落了一地。身體強(qiáng)烈的疼痛再上扭傷的腳，根本缺乏以把身子支撐起來，我坐在地上痛楚地呻吟著，已不知所措。

正在這時，走過來一位身穿皮外套的阿姨，她不管三七二十一，瞬時把我從地上拉起來，嘴里關(guān)切的問我：“怎么這么不提防，疼不疼?。俊彼饾u地幫我擦羽絨服上的雪?！案兄x阿姨，我的腳不能走路了。”雖然我的腳扭傷了，但是我感到特別幸運(yùn)，心里不禁和暖起來。

這位好心的阿姨把我送到家里，媽媽不停地感謝她。我在心底發(fā)誓：我確定向阿姨學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。

其實，冬天并不冷，由于，璀璨的陽光總是映照著每一個角落。

對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文3

我熱愛下雪。每年一到冬天，我就每日盼著下雪，由于下雪能給我們帶來大量喜悅。

昨天，我的心愿終究實現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飄動著，像小姑娘在空中喜悅地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)瞬就在手心溶解了。逐漸地，逐漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。

過了一夜，雪停了，我背著書包上學(xué)去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，四處是一片白茫茫的世界，美觀極了!在雪地上踩一腳，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!

我到了學(xué)校，校園里是一番喧嚷的景象。有的同學(xué)在掃雪，有的同學(xué)在堆雪人，還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，快樂的笑聲在校園里回蕩著。

下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子心愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

我熱愛冬雪的純凈晶瑩，更熱愛它給我?guī)淼目鞓贰?/p>

對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文4

星期五的早晨，我還在睡夢中，就聽媽媽叫我，“桐桐，快起床，下雪了，”我一下子蹦起來，跑到窗前一看，啊！窗外一片白茫茫的景象，房子和樹都像蓋上了厚厚的白棉被一樣，樹枝都被壓彎了腰。

我急切穿好衣服，洗漱完，下樓去上學(xué)，剛走出樓道，就看到鵝毛般的大雪從空中飄下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，像白蝶，展望天地之間，只見雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。像七仙女撒下的花瓣，漫天飄動。我和媽媽走在雪的世界里，腳下咯吱咯吱響，我和媽媽玩了一會雪，由于怕上學(xué)遲到，就上車走了。

在車上，媽媽給我講了雪的形成，是由于高空溫度很低，云中的水汽直接凝聚成小冰晶、小雪花，這種雪花增大到確定程度時，氣流托不住了，掉到地面上，就是下雪了。媽媽還給我講了“瑞雪兆豐年”的含義，說著說著就到了學(xué)校。

進(jìn)了教室，同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)撝┚?，下課后，我們相約去操場打雪仗，揉好雪球彼此打起來，雪球在空中飛來飛去，一會兒在陳映瑄的背上開了花，一會兒在李思卿的胸前開了花，一會兒我們幾個人都成了雪球在雪地上滾來滾去，我們的小手凍得紅紅的，大家也感覺不到冷，由于我們都熱愛下雪，更熱愛打雪仗。

對冬天風(fēng)景的初中二年級描寫作文5

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的風(fēng)景，而我最熱愛冬雪時的宏大風(fēng)景。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅寧靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那幽香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純凈而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的心緒似的，又像海水一般洶涌，能夠吞噬一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的袒露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

雪中的風(fēng)景宏大無比，天地之間渾然一色，只能望見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然特別寒冷，但是它有著無可對比的溫馨和夢想。

遠(yuǎn)處，是被一層層霧氣和寒氣掩蓋的世界，隱朦朧約地看到一些樹木頑皮的小腦袋，若隱若現(xiàn)，猶如在和我們捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天際連在一起，簡直是人間仙境；河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那么活力勃勃。近處，紅色的磚瓦房