第頁國學(xué)廣播稿10篇國學(xué)廣播稿10篇1

我曾親身經(jīng)驗(yàn)過這樣一個事情，一個七八十歲的老奶奶在街頭‘要飯’。

那是一個陽光明媚的中午，我和表姐在面店里吃飯。突然，一股刺鼻的味道傳來：咦！什么味道這么難聞？

我抬頭一看，最先入眼的便是那雞窩般糟亂的銀發(fā)和殘缺不堪的衣裳。只見老人顫抖的雙手從口袋里拿出一個泛黃的饅頭吃了起來。她吃得很慢，還時時常地瞻前顧后一下，似是在找尋什么東西。

她又拿出了一瓶礦泉水，瓶子已經(jīng)很舊了，里面的水也很渾濁。我很驚異，這樣的水她盡然也喝得下？

這時，表姐已經(jīng)吃好了，可我盤子里的面還沒吃幾口。因?yàn)槲也粌H驚異于她的貧苦，而且她身上的味道讓我難以下咽。

結(jié)完帳，那位老人急連忙忙地跑了過來，請求似的說道：小姑娘，這面你還吃嗎？??？哦！好。我驚呆了，說出的話都沒經(jīng)過大腦。老人看到我同意之后，就一碌骨的坐在椅子上吃了起來，心情好像很興奮。

這時，面店的老板看了過來，以為這位老人吃白食，便問：老頭，你這面錢付了嗎？老人連忙道：這是剛才那位小姑娘吃剩的。老板娘的視線轉(zhuǎn)了過來，我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

看著老人狼吞虎咽地吃著面，我心中像是打翻了的五味瓶，驚異、難受、生氣——

我想說些什么，卻被表姐用眼神制止住了，到嘴的話也戛然而止。

后來，我才知道，老人有兩個兒子，可他們不愿養(yǎng)她，老人沒有方法，只好以乞討為生。我心里為這位老人感到不平。她的孩子也太沒孝心了吧！羊羔都知道跪乳，烏鴉也懂得反哺，莫非我們?nèi)祟愡€不如動物嗎？我曾為他們感到羞愧。

這件事始終深深的印在我的心上，縈繞在我的記憶中，揮之不去。

現(xiàn)在，這樣的事情我已經(jīng)看不到了。老人有了養(yǎng)老金，社會上也有許多人呼吁著要善待老人。老人們?nèi)A蜜了。

走在街頭，老人們個個紅光滿面，笑容可掬。晚上，他們聚在一起，跳廣場舞，閑聊說笑好不悠然。

感恩祖國，是您，讓我們過上了華蜜的生活。感恩祖國，是您，讓我們憧憬美妙明天。

國學(xué)廣播稿10篇2

作為一名中學(xué)生，感恩是至關(guān)重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來巨大的動力。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的相識;報恩，則是在這種正確相識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對很多事情都可以心平氣和;在感恩的空氣中，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，相互幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)。基于感恩的這種作用，六道河中學(xué)特殊組織了這一次以感恩為主題的廣播活動，來增加學(xué)生們的感恩之心。下列便是我們班學(xué)生的一篇優(yōu)秀廣播稿。

在校內(nèi)里，總有些人靜默無聞。他們盡職盡責(zé)的作者自己的工作。

從領(lǐng)獎臺上走下，向教室走去。抬頭，猛的望見一個正在值日的人，他抬起頭好像很生疏，我看得出他眼中的艷羨，隨即便黯然了。他是靜默無聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的靜默無聞才有了這樣美麗的校內(nèi)。

校內(nèi)中，靜默無聞的人不在少數(shù)，為我們供應(yīng)美味食物的食堂師傅，有幾個人會記得他們?或許初中的三年里，我們只會記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。

拔地而起的高樓不會是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們靜默無聞，在整齊的樓里，有誰想到過這是怎么來的呢?校內(nèi)中靜默無聞的人，他們或許平凡，但是他們絕不卑微。

感謝，感謝靜默無聞的人們。

國學(xué)廣播稿10篇3

合：敬愛的老師、同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們302中隊(duì)主持，歡迎大家收聽。

劉：我是播音員劉夢清。

王：我是播音員王子軒。

王：劉夢清，你知道今日是幾月幾號嗎？

劉：當(dāng)然啊，是11月27號。

王：那你知道，今日是什么日子嗎？

劉：我想想，嗯，我知道了。今日是感恩節(jié)。

王：是的，而我們今日為大家打算了一份《感恩》大餐。本期紅領(lǐng)巾廣播分為4個方面的內(nèi)容：《校內(nèi)直通車》、《好書舉薦》、《故事屋》、以及神奇《感恩》大餐。

劉：首先進(jìn)入我們的《校內(nèi)直通車》。

劉：最近我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事。

王：什么大事??？

劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時間進(jìn)行了地震避險及防踩踏演練，學(xué)校的每位老師和同學(xué)都對這次演練極其重視，老師們都堅守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮，而班主任老師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練，警報一拉響，同學(xué)們紛紛根據(jù)班主任的口令抱頭、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區(qū)。這次的地震避險及防踩踏演練讓我們學(xué)會了在遇到地震發(fā)生時能夠平安有序疏散，最大限度地減輕地震災(zāi)難。

王：是啊，我們覺得這次演練不僅讓我們學(xué)會面對地震時的自救互救和應(yīng)急實(shí)力，同時通過演練活動培育了我們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。同學(xué)們，你們收獲是不是更多？那還有一件什么大事？

劉：這其次件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參與了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無限的創(chuàng)建力，表達(dá)對家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美妙祝福。

王：是啊，我們不僅用文來記錄，也可以用畫筆來描繪社會生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真艷羨李依仁和胡佳琪同學(xué)，以后我也要多參與這樣的活動。

劉：接下來是《好書舉薦會》的時間，今日我們?yōu)榇蠹遗e薦的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》。故事講解并描述的是突如其來的一場大火，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛的貓咪安穩(wěn)無恙，一家人能接著在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人最終重建了暖和的家園。

王：恩，看完后，我對書里外婆的印象最深，她好樂觀啊。假如是我應(yīng)當(dāng)會很難受、很懊喪吧。書中就寫到：

家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭起先?！倍嗝礃酚^的人生看法！于是外婆、媽媽和孩子三代人起先了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感謝?？墒?，最令她們興奮和傲慢的是，經(jīng)過一段時間的省吃儉用，她們最終攢夠了錢買了一個美麗的、舒適的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充溢了感動的贊美志氣的、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書。

劉：是啊，這本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個弱勢家庭為幻想奮斗的生活點(diǎn)滴。故事的開頭雖然是一場災(zāi)難，過程卻呈現(xiàn)一種主動樂觀、筑夢踏實(shí)的生活看法，而結(jié)局更充溢著難以言喻、令人心安的暖和。平實(shí)的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過去，那個令人懷念的純真年頭。好的繪本猶如一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流淌，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)的，漸漸出現(xiàn)出動人的光采。

劉：接下來是我們的《故事屋》，今日是感恩節(jié)，那么我們來講一個關(guān)于感恩的故事。

王：故事的名叫《一杯牛奶》。

劉：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順當(dāng)，傍晚時他乏累萬分，饑餓難耐，無望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主子能給他一杯水。開門的是一位漂亮的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從今對人生重新鼓起了志氣。很多年后，他成了一位聞名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)峻的婦女被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順當(dāng)?shù)貫閶D女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)覺那位婦女正是多年前在他啼饑號寒時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他確定靜靜地為她做點(diǎn)什么。

始終為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，發(fā)覺手術(shù)費(fèi)用單上寫著這樣七個：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。從前漂亮的年輕女子沒看懂那幾個，因?yàn)樗缫巡辉儆浀媚莻€男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

王：故事講完了。同學(xué)們，你們從故事中聽懂了什么？

劉：我聽懂了感恩。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報，所以現(xiàn)在長大后的男孩也要幫助這名婦女，醫(yī)藥費(fèi)就是他的回報，一分錢也不用付。

王：是啊。人恒久須要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們強(qiáng)壯成長：感恩摯友讓我們共享友情與歡樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人確定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

劉：嗯，你說得對，而且我們的祖先也特別注意感恩，就像“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包涵，贏得真愛，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有華蜜。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美妙將來。試想一下，假如沒有感恩，這個社會會變成什么樣子？

王：那就是個冷漠的社會！

合：所以，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分觀賞，我們的校內(nèi)也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美妙；學(xué)會了感恩，我們也會收獲更多的歡樂與華蜜。

（播放《感恩的心》）

王：同學(xué)們，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（播完《感恩的心》）

王：學(xué)會感恩，讓生活充溢陽光，讓世界充溢溫馨。

劉：學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，從我做起，從今日做起，從點(diǎn)滴做起。

劉：讓感恩暖和你我，讓感恩遍布校內(nèi)。

王：我倡議，全體同學(xué)起立，給你的老師、同學(xué)致以感恩的心。

合：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下次見。

國學(xué)廣播稿10篇4

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，

大家早上好!今日是20xx年9月10日老師節(jié)，首先祝全體的老師節(jié)日歡樂！今日的廣播主題是感恩老師：

老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實(shí)在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；

社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。

解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。

從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，

也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

國學(xué)廣播稿10篇5

男：尊敬的老師

女：敬愛的`同學(xué)們

男：大家早上好

女：今日是11月22日，星期一

男：我是班

女：我是班，今日的欄目由我倆為大家主持。

男：落葉在空中回旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。

女：白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩;

男：我們沐浴著父愛的陽光長大。

女：我們滋潤著母親的真情成長

齊：今日就讓我們用自己的心聲，感恩我們的父母

男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命

女：是他們讓我們強(qiáng)壯成長

男：父愛是天下最廣袤、最博大、最真誠的愛

女：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛

男：父愛是絢麗的陽光，炙熱而光明!

女：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人

男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今日的小號角廣播，今日是欄目是感恩父母。

女：請聽歌曲《游子吟》。

男：慈母手中線，游子身上衣。

女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

齊：誰言寸草心，報得三春暉。

男：我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地賜予我們一切生命的源泉。

女：對父母心存感恩，因?yàn)樗n予我們生命，讓我健康成長。

男：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們恒久都是最可愛，最須要被愛護(hù)的孩子。

女：我們不斷地接受著父母無私賜予我們的愛的雨露。

男：首先，請觀賞配樂詩朗誦《學(xué)會感恩》》

女：六年級(2)班張凌榕來稿《媽媽的愛》

男：請觀賞歌曲《感恩的心》

女：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪

男：暖和的陽光，慈愛的您，我們的父母雙親。

女：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地暖和著我。

男：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

齊：沒有陽光，就沒有日子的暖和。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

國學(xué)廣播稿10篇6

百善孝為先。

只要擁有一顆感恩之心，他肯定會孝敬老人。

昨天吃晚飯的時候，兒子看著我，突然說：“媽媽，要是你沒有買你這副耳環(huán)就好了，我就可以”，“我為什么不能買呢？”我打斷了兒子的話，我知道他想說什么，這幾天，他始終想讓給他買一滑板，我沒答應(yīng)他?！澳憧船F(xiàn)在大街上的女同志，有幾個沒戴首飾的，我成天含辛茹苦照看你們兄妹倆，顧不上自己，好不簡單想漂亮一回，何況只是這么小的一副耳釘”，“媽媽，別說了，對不起，等我長大了，我送你這么大一個！”兒子不等我說完，就比劃著，足有奧運(yùn)金牌那么大。我知道，剎那間，兒子長大了，懂事了。

還有一件事。

前幾天，我們老家對面的老柳頭去世了，他是一位精神矍鑠的老頭，整日扛著鋤頭在家門口侍弄那一小塊菜園。每次回老家，他望見我們，就會樂呵呵地說：“豪豪，又來老家看爺爺奶奶啦！”“怎么突然間就去世了呢？”閑談間，兒子問到，“每次他問我的時候，我總是在敷衍他，就在前幾天見到他的時候，我還嫌他羅嗦，每次都問同一個問題，我真懊悔，怎么沒有好好和他說話，他是一番好意呀，他知道我們回家探望爺爺奶奶是孝順的孩子，他才那樣問我，以后，無論是誰，我都要好好地回答人家的問話，做一個尊老愛幼的好孩子?！眱鹤余洁熘?/p>

是啊，兒子的這番話，我知道，兒子有顆感恩的心，他會成為一個懂事的、孝順的孩子。

我很欣慰，兒子有顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，他會感謝父母，孝敬老人；擁有一顆感恩的心，他會感謝老師傳授他學(xué)問；擁有一顆感恩的心，他會團(tuán)結(jié)他的同學(xué)；擁有一顆感恩的心，他會幫助那些須要幫助的人。

國學(xué)廣播稿10篇7

合：尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家下午好。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎？歌曲告知我們：應(yīng)當(dāng)感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)當(dāng)感恩灑在我們身上的每一縷陽光應(yīng)當(dāng)感恩我們的父母和親朋好友。

乙：感謝父母帶給我生命，在生活中賜予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照看；感謝摯友帶給我真摯的友情，在生活中賜予我一聲聲的關(guān)切和激勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)當(dāng)感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫熬煎練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

甲：是啊，人恒久須要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們強(qiáng)壯成長：感恩摯友讓我們共享友情與歡樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人確定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

乙：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，們就能學(xué)會包涵，贏得真愛，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有華蜜。

乙：我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美妙將來。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分觀賞，我們的校內(nèi)也會因此變得更加文明，友善與和諧。

合：學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美妙；學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的歡樂與華蜜。

國學(xué)廣播稿10篇8

A：敬愛的老師們，

B：同學(xué)們，大家中午好！

A：伴隨著絢麗的陽光，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人XX。

B：我是主持人XX。

A：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);

B：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;

A：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

B：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今日“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

A：大家知道母親節(jié)在什么時候嗎？

B：是的，每年五月的其次個星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

A：首先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧！

B：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，始終陪在母親身邊。

A：1905年在母親去世后，她哀思欲絕。兩年后，安娜和她的摯友們起先寫信給有影響的部長、商人、議員來找尋支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。

B：安娜認(rèn)為子女常常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

A：1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的其次個星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從今流傳開來。

B：母親節(jié)是個充溢人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親興奮的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示慶賀。

A：這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

國學(xué)廣播稿10篇9

女：告辭了炎炎的夏日，涼快怡人的秋天向我們綻開了笑顏;

男：告辭了假期的寧靜與寂靜，漂亮的校內(nèi)又充溢了歡聲笑語。

女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激烈人心的日子。

男：新學(xué)期的起先，帶著新的希望，帶著新的向往，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學(xué)校內(nèi)廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是二(2)班的

男：我是二(2)班的。今日的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜愛。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩朗誦。

女:跟大嘴巴說英語。

男:好書舉薦。

女：首先請關(guān)注本周新聞。

男：九月十號是老師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個老師節(jié)。

女：十號早晨，伴著朝陽，全體老師在國旗下莊重宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx老師。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位老師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了全部孩子對老師的一份感謝之情。

男：最終小摯友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。

女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請觀賞詩朗誦《老師，我們恒久愛您》

女：你獻(xiàn)上一朵花，

男：我獻(xiàn)上一朵花，

合：讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給敬愛的老師。

女：是您給了種子，太陽般的暖和;